相信每個(gè)班的班主任都會思考這樣一個(gè)問題，那就是怎樣才能把一個(gè)班的思想觀念和行為規(guī)范做到具有一定特色的班級文化，接下來我們一一來看。

操作方法

班級環(huán)境文化建設(shè)一個(gè)班的教室是每個(gè)班的同學(xué)都會面對的，而教室環(huán)境又代表著一個(gè)班的班級形象，只有美化了班級環(huán)境，才能更好的建設(shè)處良好的班級形象，并且還可以陶冶同學(xué)們的情操，有一個(gè)干凈整潔并且美麗的班級環(huán)境，有助于激發(fā)學(xué)生們的，會導(dǎo)致他們更加熱愛學(xué)習(xí)、熱愛班級，從而熱愛學(xué)習(xí)。這時(shí)我們需要做到三點(diǎn)：教室的凈化、教室的綠化、教室的美化就行啦。只要教室漂亮了，同學(xué)們才會覺得這也是自己的一個(gè)家，從而更加喜歡這個(gè)班級。

班級制度文化建設(shè)一個(gè)班是否是大家心中的好班級，需要一個(gè)很好的班級制度才可以，擁有一個(gè)班級制度，不僅可以規(guī)范同學(xué)們在學(xué)校的行為舉止，還可以有效的督促他們更好的學(xué)習(xí)。在建設(shè)班級制度時(shí)，特別需要重視學(xué)生們的意見，畢竟學(xué)校教育的主體是學(xué)生，所以根據(jù)學(xué)生們的意見，大家一起制定一個(gè)更加完善的班級制度。制定班級制度的時(shí)候注意幾點(diǎn)：1、開頭一定要抓好，開頭抓好了就相當(dāng)于班級制度的建設(shè)就成功了一半；2、一定要重視學(xué)生的意見，畢竟學(xué)校里同學(xué)們才是主體；3、要堅(jiān)持制度的實(shí)施，千萬不能半途而廢，既然制定好了就要堅(jiān)持下去；4、實(shí)施制度的時(shí)候一定要做到公平、公開、公正。

班級精神文化建設(shè)相對于前兩樣來說，班級精神較為抽象，但是它卻是一個(gè)班是否有良好的班級文化的核心內(nèi)容。這一點(diǎn)怎么建設(shè)呢？首先得從班級神開始著手，只有建立好了一個(gè)班的班魂，讓學(xué)生們有班級團(tuán)結(jié)的意識，然后再召集大家一起做一些有利于班級團(tuán)結(jié)的活動，這樣不僅可以優(yōu)化班級里的人際關(guān)系，還可以讓整個(gè)班級更加的團(tuán)結(jié)友好。建立班級精神文化建設(shè)，注意四點(diǎn)：1、班級精神的培養(yǎng)；2、班級凝聚力的培養(yǎng)；3、班級活動的開展；4、優(yōu)化人際關(guān)系。做好這四點(diǎn)，相信班級精神文化的建設(shè)一定不會很困難。

特別提示

1、在班級文化的建設(shè)過程中，處理好同學(xué)之間的關(guān)系。2、處理好老師與同學(xué)們之間的關(guān)系。3、重視學(xué)生作為主體的理念，讓同學(xué)們一起參與進(jìn)來才是班級文化建設(shè)的重點(diǎn)。