教育
教育
職業(yè)生涯包括內(nèi)職業(yè)生涯和外職業(yè)生涯。對于在校大學(xué)生,首先要對自己有一個清醒的認(rèn)識,知曉自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)等等。另外在對自己有一個比較完備的認(rèn)識的前提下明確自己的興趣,明確自己的目標(biāo),通過目標(biāo)的明確找準(zhǔn)自己日后的社會地位定位,履行好自己的社會角色。
方法
一、認(rèn)識自我個人情況在人際關(guān)系當(dāng)中找準(zhǔn)自己的位置是非常重要的。?？掠幸环N"話語權(quán)力"理論,提出的是一個話語平臺的問題,尤其是在中國這個人際關(guān)系復(fù)雜的社會必須懂得找準(zhǔn)自己的定位。通過獨(dú)善其身來達(dá)到一個更高的話語平臺。
二、職業(yè)價值觀職業(yè)價值觀，又叫工作價值觀，是個人追求的與工作有關(guān)的目標(biāo)，即個人在從事滿足自己內(nèi)在需求的活動時所追求的工作特質(zhì)和屬性，它是個體價值觀在職業(yè)問題上的反映。
職業(yè)價值觀決定了人們的職業(yè)期望，影響著人們對職業(yè)方向和職業(yè)目標(biāo)的選擇，決定著人們就業(yè)后的工作態(tài)度和勞動績效水平，從而決定了人們的職業(yè)發(fā)展情況。哪個職業(yè)好？哪個崗位適合自己？從事某一項具體工作的目的是什么？這些都是職業(yè)價值觀的具體體現(xiàn)。
三、自我分析自我分析，是指對自我理性、深刻、全面的分析，同時又包含自我評價的內(nèi)容。進(jìn)行自我分析對每個人來說都是非常有必要的，人在不斷的變化、進(jìn)步，自我的分析也應(yīng)該不斷的更新。古人有曰：“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”，然而“知己”應(yīng)是首要任務(wù)。
四、目標(biāo)確定階段確立短期的職業(yè)目標(biāo)（在大學(xué)期間）、中長期的職業(yè)目標(biāo)、備選的職業(yè)目標(biāo)。有了目標(biāo)，才會有前進(jìn)的方向和動力。
