大學(xué)生如何培養(yǎng)法治思維
學(xué)習(xí)并熟知法律知識。只有在了解法律條款熟悉法律知識的基礎(chǔ)上,才能進(jìn)行正確的法律思考,形成法律思維方式,所以學(xué)習(xí)并熟知法律知識,是大學(xué)生培養(yǎng)法律思維方式的前提。
學(xué)習(xí)中培養(yǎng)邏輯思維。邏輯思維是法律思維的核心之一,清晰的頭腦、縝密的邏輯思維是大學(xué)生培養(yǎng)法律思維方式的必須條件。在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己的邏輯思維,提高思考提出問題、分析問題、解決問題的思維能力。
樹立正確的價值取向,樹立社會正義感。高校教育培養(yǎng)的應(yīng)該是高素質(zhì)的全面發(fā)展的人才,而不應(yīng)是一個高科技的高危險的犯罪分子。我們大學(xué)生作為新一代青年,應(yīng)當(dāng)樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,樹立社會正義感,勇于捍衛(wèi)社會正義,勇于承擔(dān)社會責(zé)任感。只有這樣,一個大學(xué)生才能形成正確的法治思維,做一個健全的人。
參加法律社會實踐活動。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),紙上談兵終是空。只有在社會中,在不斷地實踐中,大學(xué)生才能培養(yǎng)正確的法治思維。在參加法律社會實踐的活動中,我們可以接觸到形形色色的人物,看到各式各樣的案件,這不僅能幫助我們更好的融入社會,更會在我們的心中形成法律至高無上的觀念。