如何區(qū)分"i.e."和"e.g."，朗讀英文時(shí)，遇到i.e.,e.g.,etc.就讀它們的完整單詞。1、i.e.i.e.是拉丁文idest的縮寫，它的意思就是“那就是說，換句話說”，等同于“thatis，inotherwords”，目的是用來進(jìn)一步解釋前面所說的觀點(diǎn)。2、e.g.e.g.是拉丁文exemplig"i.e."、"e.g."兩個(gè)縮寫很容易搞混，因?yàn)楹芏嗳瞬恢朗裁匆馑肌１疚膶⒔棠闳?/div>
分?jǐn)?shù)運(yùn)算的技巧，1、分?jǐn)?shù)乘法是一種數(shù)學(xué)運(yùn)算方法。分?jǐn)?shù)的分子與分子相乘，分母與分母相乘，能約分的要先約分，分子能不能和分母乘。做第一步時(shí)，就要想一個(gè)數(shù)的分子和另一個(gè)數(shù)的分母能不能約分。（0除外）分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘就是把多個(gè)同樣的數(shù)疊加，如⅔X2，本文我們將從以下幾個(gè)部分來詳細(xì)介紹如何做分?jǐn)?shù)運(yùn)算：分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法、帶分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換成假分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)加減分?jǐn)?shù)問題乍一眼看起來棘手，
怎么才能堅(jiān)持做一件事，怎樣堅(jiān)持的去做一件事情，這是我們每個(gè)人都有可能遇到的問題，在生活中，我們會(huì)為了一件事情去努力，去堅(jiān)持，但是堅(jiān)持的長短，各有不同，每個(gè)人的耐心不同，每個(gè)人的際遇也不同；堅(jiān)持去做一件事情，除了事情值得我們堅(jiān)持以外，還需要我們的耐力本文我們將從以下幾個(gè)部分來詳細(xì)介紹如何集中精力做一件事情：給任務(wù)排序、消除讓你分心的事物、完成任務(wù)列表、5參考有沒有覺得每次剛想坐下來
怎么計(jì)算球體的半徑，intmain(void){intr;floatvolume=4.0f/3.0f*3.14*r*r*r;printf("輸入球體半徑：");scanf("%f",&r);printf("球體體積:%fn",volume);return0;}本文我們將從以下幾個(gè)部分來詳細(xì)介紹如何計(jì)算球體的半徑：使用半徑計(jì)算公式、定義關(guān)鍵概念、計(jì)算作為兩點(diǎn)之間距離的半徑、7參考
怎么給論文起一個(gè)吸引人的標(biāo)題，俗話說：題好一半文.一個(gè)別具一格的題目能令人眼睛一亮,一開始就給人以清新之感,有很想要看下去的強(qiáng)烈欲望.要想把自己的作文寫好,取個(gè)好題目實(shí)在很有必要.那么,怎樣為作文取好題目呢?文章的題目一般都是以詞語或短語的形式出現(xiàn),除新聞?lì)愋臀恼卤疚奈覀儗囊韵聨讉€(gè)部分來詳細(xì)介紹如何給你的文章或論文起一個(gè)吸引人的標(biāo)題：了解標(biāo)題結(jié)構(gòu)、用關(guān)鍵詞或畫面、用引言或文字游戲、13
怎么測試智商（iq），智商(IQ)是指智力測試的商數(shù)，也就是說用你的智力年齡除以你的實(shí)際年齡，再乘以100。通常認(rèn)為，IQ在80～120之間屬于正常，IQ在120以上屬于超常。智商測驗(yàn)包括十一個(gè)項(xiàng)目，有常識(shí)、理解、算術(shù)、類同、記憶、字詞、圖像、積木、排列、拼圖、符號(hào)本文我們將從以下幾個(gè)部分來詳細(xì)介紹如何測試你的智商（IQ）：開始、結(jié)果智商測試可以成為一個(gè)評(píng)估你的智力和解決問題之能
華氏溫度怎么轉(zhuǎn)換為開爾文溫度，攝氏溫度與華氏溫度的換算式是：攝氏溫度，冰點(diǎn)時(shí)溫度為0攝氏度,沸點(diǎn)為100攝氏度而華氏溫度把冰點(diǎn)溫度定為32華氏度,沸點(diǎn)為212華氏度所以1攝氏度等于1.8華氏度攝氏溫度與華氏溫度的換算式是：5（F-50º）=9(C-10º)式中F-華氏溫本文我們將從以下幾個(gè)部分來詳細(xì)介紹如何把華氏溫度轉(zhuǎn)換為開爾文溫度：華氏溫度是熱力學(xué)溫度單位。但是，一
怎么學(xué)習(xí)c語言編程，vc6.0，舊了。codeblack，還可以。cfree破解版，貌似不更新了。vs2010。有點(diǎn)大。linux下c語言編程（適應(yīng)平臺(tái)有點(diǎn)困難），建議選哪個(gè)都行。都能練習(xí)c語言。本文我們將從以下幾個(gè)部分來詳細(xì)介紹如何學(xué)習(xí)C語言編程：準(zhǔn)備工作、變量的使用、使用條件語句、學(xué)習(xí)循環(huán)語句、使用函數(shù)、不斷學(xué)習(xí)、參考誕生于上世紀(jì)70年代的C語言是一門古老的語言了,但作為一
怎么創(chuàng)作故事情節(jié)，在當(dāng)今小說泛濫的年代，越來越多的小說慢慢都忽略了創(chuàng)作技巧，盲目地追求快感、發(fā)泄、濫竽充數(shù)等現(xiàn)象也越來越多。文筆再好，語句再華麗，情節(jié)再夸張，那都只是表面的，猶如一個(gè)帥哥、美女，這類小說可能一開始很吸引人，但接下去，能不能把那批有了基本的故事思路，但不知道接下來該做什么？有很多文章教大家在情節(jié)定好之后怎么寫故事，或者是有了故事大綱后如何擴(kuò)展情節(jié)。但是如果你只有
怎么保護(hù)環(huán)境，1、不可以隨便吐痰，亂丟垃圾，隨地大小便等。森林是地球之肺，應(yīng)該植樹造林，而不是亂砍濫伐。2、出行可以騎共享單車，或者乘坐公交車，盡量減少私家車的使用，減少二氧化碳的排放。3、節(jié)約用水。為珍惜水資源，不讓水龍頭空流，縮短淋浴時(shí)間本文我們將從以下幾個(gè)部分來詳細(xì)介紹如何從身邊做起保護(hù)環(huán)境（給孩子們）：在自己家里、花園里、在家人、朋友、學(xué)校里發(fā)動(dòng)環(huán)?；顒?dòng)如今，孩子
怎么逃生，1.用濕毛巾捂住口鼻。一般建議毛巾的含水量不超過毛巾自重的3倍，或?qū)⒁路獫?，俯身前進(jìn)。2.保證自己的安全?？梢岳猛该魉芰洗?，使用大型的塑料袋可將整個(gè)頭罩住，并提供足量的空氣供逃生之用，如果沒有大型塑料袋，小的塑料袋也可以，雖然本文我們將從以下幾個(gè)部分來詳細(xì)介紹如何逃生：準(zhǔn)備好應(yīng)急方案、掌握實(shí)用技巧、應(yīng)對(duì)突發(fā)的災(zāi)難、參考颶風(fēng)、洪災(zāi)、地震、干旱——全球變暖和
怎么計(jì)算均值，求平均值是WORD的基本操作了，來看看怎么做吧以下圖為例--打開word文檔，在文檔輸入人名、各科成績、平均值把光標(biāo)定位于“王曉峰”平均值處，點(diǎn)擊插入-域選框選擇公式輸入=average(left)然后確定這就成功了，以此類推復(fù)制就可以完成了本文我們將從以下幾個(gè)部分來詳細(xì)介紹如何計(jì)算均值（平均數(shù)，中位數(shù)，眾數(shù)）：計(jì)算平均數(shù)、計(jì)算中位數(shù)、計(jì)算眾數(shù)、5參考計(jì)算一
怎么畫柱狀圖，1、無需選中數(shù)據(jù)，直接單擊“插入”。2、選擇如圖圖標(biāo)“柱形圖”。3、在右上方單擊“選擇數(shù)據(jù)”。4、紅框內(nèi)指需要填充的數(shù)據(jù)。5、選中數(shù)據(jù)即可，點(diǎn)擊“確定”。6、顯示出如下圖標(biāo)即可。7、如果需要彩色的柱形圖。再次點(diǎn)擊右上方的“選擇數(shù)據(jù)”。8、本文我們將從以下幾個(gè)部分來詳細(xì)介紹如何畫柱狀圖：自己制作柱狀圖柱狀圖是用來對(duì)比各類數(shù)據(jù)的圖，可以是水平柱狀圖或豎直柱狀圖，
怎么成為學(xué)校里的尖子生，具有雙基扎實(shí)，學(xué)習(xí)有法，智力相對(duì)較高，成績較穩(wěn)定的學(xué)生可以稱為尖子生。在尖子生的培養(yǎng)方面，可以從以下方面入手：一、非智力因素的培養(yǎng)1、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)：在這方面我們不能要求學(xué)生樹立什么遠(yuǎn)大的理想，唱高調(diào)。要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際以“學(xué)習(xí)改變本文我們將從以下幾個(gè)部分來詳細(xì)介紹如何成為學(xué)校里的尖子生：功課上加把勁、參加課外活動(dòng)你是否曾想向大家證明自己不是一個(gè)笨孩子，不比別人差？
在微積分中怎么求導(dǎo)，解析：(1).∵f(x)=x^2+2x+c在[1,+∞)上是增函數(shù).∴命題P"x≥1時(shí)，x^2+2x+c≥7/2恒成立"是假命題即f(x)=x^2+2x+c在[1,+∞)上的最小值f(1)本文我們將從以下幾個(gè)部分來詳細(xì)介紹如何在微積分中求導(dǎo)：顯微分、隱微分、高階求導(dǎo)、鏈?zhǔn)椒▌t導(dǎo)數(shù)可以用來獲得一個(gè)曲線圖的很多信息，包括最大、最小、峰值、谷值、斜率等等。甚至可以
怎么寫期刊論文概述，綜述也就是把某個(gè)研究方向的研究情況和你的看法說一說。一般綜述也就是說說這個(gè)大方向上的研究有幾個(gè)小方向，每個(gè)小方向上別人是怎么做的，得到了什么關(guān)鍵性的結(jié)果?？梢缘脑捲賹?duì)比對(duì)比。最后結(jié)論就ok了。本文我們將從以下幾個(gè)部分來詳細(xì)介紹如何寫期刊論文概述：閱讀論文、寫概述草稿、正式寫概述、9參考期刊論文概述是指：對(duì)發(fā)表于權(quán)威學(xué)術(shù)期刊上的一項(xiàng)已完成的研究進(jìn)行提煉，以呈現(xiàn)
教育
