1、先回答為什么要考申論 考申論是為了測試您實(shí)際的工作能力，公務(wù)員進(jìn)行資格考試的其中一個(gè)科目。在公中，通過對(duì)設(shè)定資料的閱讀，回答有關(guān)問題，考察您的七種能力(閱讀理解能力、分析判斷能力、提出和解決問題的能力、語言表達(dá)能力、文

申論是指針對(duì)給定材料或者特定話題而引申開來、展開議論的一種文體，是隨著公務(wù)員錄用考試制度而出現(xiàn)、推行的一種新興文體。申論考試是具有模擬公務(wù)員日常工作性質(zhì)的能力考試，考生需根據(jù)指定的材料進(jìn)行分析，提出見解，并加以論證。

提出對(duì)策題（提出對(duì)策題主要測查考生提出和解決問題的能力。這種題型要求考生在全面理解給定資料內(nèi)容的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)資料中的問題，然后提出合理、有效的解決對(duì)策）。 綜合分析題（綜合分析題要求考生對(duì)給定資料中深層的、隱含的意義作出理解，多

申論是公必考的一門公共科目，有句話道“得申論者得天下”，可見，申論在公中的分量是何等重要。

你好，步知公考很高興為你解答。 就官方說法來看，申論是測查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級(jí)以上（含副省級(jí)）職位、市（地）級(jí)以下職位的不同要求，設(shè)置兩套試

什么是申論？

申論考試是公務(wù)員錄用考試選拔的一種應(yīng)試文體。所謂申論也就是對(duì)某個(gè)問題闡述觀點(diǎn)、論述理由，合理地推論材料與材料以及觀點(diǎn)與材料之間的邏輯關(guān)系。申論主要考查應(yīng)考人員對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查應(yīng)考人員的閱讀理解能力、綜合

申論，就是國家機(jī)關(guān)、公務(wù)員錄用考試中，考生根據(jù)指定的材料進(jìn)行分析，提出見解，并加以論證。申論考試是具有模擬公務(wù)員日常工作性質(zhì)的能力考試。

行測：是行政職業(yè)能力測驗(yàn)的簡稱，它和智力測驗(yàn)一樣，屬于心理測驗(yàn)的范疇。它用來測試應(yīng)試者與擬任職位相關(guān)的知識(shí)、技能和能力，是考查應(yīng)試者從事公務(wù)員工作所必須具備的一般潛能的一種職業(yè)能力測試。行政能力測試是國家公公共筆試的一

申論主要考查應(yīng)考人員對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查應(yīng)考人員的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題和解決問題能力、貫徹執(zhí)行能力、文字表達(dá)能力等。

公筆試公共科目包含了：行測、申論。 行測包含：常識(shí)、言語理解與表達(dá)、判斷推理、數(shù)量關(guān)系、資料分析。每種題型10-25道小題不等，湊成一份卷子120-135道大題不等。總分100分，考試時(shí)長一般是120分鐘。 申論包含：概括歸納、提出建議、

申論是指針對(duì)給定材料或者特定話題而引申開來、展開議論的一種文體，是隨著公務(wù)員錄用考試制度而出現(xiàn)、推行的一種新興文體。它的平均分在40左右。

申論考試所要求的閱讀理解能力，與一般文章的閱讀能力有些是完全相同，主要表現(xiàn)在對(duì)以下能力的考察上： 認(rèn)讀能力： 認(rèn)讀能力是閱讀中應(yīng)首先培養(yǎng)的最起碼的能力。缺乏這種基本能力，閱讀就無法進(jìn)行，因?yàn)殚喿x是借助對(duì)文字符號(hào)的感知而進(jìn)行的。 理

作為一種選拔人才的測試方式，申論的命題非常準(zhǔn)確、科學(xué)，它是在充分吸收策論、基礎(chǔ)寫作和公文寫作優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，發(fā)展起來的一種以考查學(xué)生的實(shí)際能力為目標(biāo)的科學(xué)的測評(píng)方式。

問題是從現(xiàn)象中分析，對(duì)策是從趨勢中提練，內(nèi)容是每段的要點(diǎn)中匯編，問題是抽象的，內(nèi)容是全面的，問題可不涉及所有資料，內(nèi)容則必須包括現(xiàn)狀問題對(duì)策?？傊瑔栴}是手指那么內(nèi)容就是手。

從字面上理解，“申”可以理解成申述、申辯、申明，“論”則是議論、論說、論證。所謂申論也就是對(duì)某個(gè)問題闡述觀點(diǎn)、論述理由，合理地推論材料與材料以及觀點(diǎn)與材料之間的邏輯關(guān)系。

沒有官方的申論四要素，這些都是個(gè)人總結(jié)出來的。和你表述內(nèi)容最符合的是問題的內(nèi)容，影響，原因，對(duì)策。

作為一種專用于選拔錄用國家公務(wù)員的應(yīng)試文體，申論適當(dāng)?shù)亟梃b了我國古代科舉應(yīng)試中“策論”的一些經(jīng)驗(yàn)與做法?！安哒摗焙汀吧暾摗倍际沁x拔人才的一種方法，都要求考生表現(xiàn)出出眾的文字表達(dá)能力、分析判斷能力，提出的對(duì)策（方案）都要有可行性。但“申論”在內(nèi)容上比“策論”更具有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，在形式上比“策論”更加靈活多變?！安哒摗贝蠖嘁罂忌鸵恍┲卮髥栴}展開論述，即論證某項(xiàng)國家政策或?qū)Σ叩目尚行耘c合理性，側(cè)重于考查考生解決問題的能力。申論則要求考生從一大堆反映日常問題的現(xiàn)實(shí)材料中去發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，全面考查考生搜集和處理各類日常信息的素質(zhì)與潛能，充分體現(xiàn)了信息時(shí)代的特征，也適應(yīng)當(dāng)今國家公務(wù)員實(shí)際工作的需要。

沒有官方的申論四要素，這些都是個(gè)人總結(jié)出來的。和你表述內(nèi)容最符合的是問題的內(nèi)容，影響，原因，對(duì)策。

從考試大綱規(guī)定及歷年實(shí)際出題情況來看，申論考試為考生提供了一系列反映特定實(shí)際問題的文字材料，要求考生仔細(xì)閱讀這些材料，概括出它們反映的主要問題，并提出解決此問題的實(shí)際方案，最后再對(duì)自己的觀點(diǎn)進(jìn)行較詳細(xì)的闡述和論證?！吧暾摗钡膶懽鳎荛_了傳統(tǒng)“作文”中那些未必適合于考查公務(wù)員的因素，使必須考查的能力得到了突出。

ABC類主要指職位不同考試的申論試卷是有區(qū)別的 A類試卷：各級(jí)機(jī)關(guān)中履行司法、行政執(zhí)法、法制工作職責(zé)，以及為社會(huì)公共管理提供法律服務(wù)的職位，申論考試使用A類試卷; B類試卷：各級(jí)機(jī)關(guān)中從事財(cái)務(wù)管理、審計(jì)、經(jīng)濟(jì)管理等工作的職位，申論考試使

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申論四要素和是什么，為什么，怎么辦

沒有官方的申論四要素，這些都是個(gè)人總結(jié)出來的。和你表述內(nèi)容最符合的是問題的內(nèi)容，影響，原因，對(duì)策。

申論c類是什么意思

ABC類主要指職位不同考試的申論試卷是有區(qū)別的

A類試卷：各級(jí)機(jī)關(guān)中履行司法、行政執(zhí)法、法制工作職責(zé)，以及為社會(huì)公共管理提供法律服務(wù)的職位，申論考試使用A類試卷;

B類試卷：各級(jí)機(jī)關(guān)中從事財(cái)務(wù)管理、審計(jì)、經(jīng)濟(jì)管理等工作的職位，申論考試使用B類試卷;

C類試卷：各級(jí)機(jī)關(guān)中除上述職位以外的履行綜合管理以及機(jī)關(guān)內(nèi)部管理等職責(zé)的綜合管理類職位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)的招考職位，申論考試使用C類試卷。

申論多領(lǐng)域分別是指什么

十七大報(bào)告提出了全面建設(shè)小康社會(huì)“一體五面”，即：經(jīng)濟(jì)建設(shè)、*文明建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)，所有的申論題材都沒有超出這五個(gè)方面。具體的切入角度不同、方式不同，表現(xiàn)為不同的層次高度、不同的門類領(lǐng)域。

我想知道《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》和《申論》分別指的是什么？哪方面？

您好，中政行測專家為您解答！

《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》

行政職業(yè)能力測驗(yàn)（Administrative Aptitude Test，簡稱AAT)主要測查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷等部分。言語理解與表達(dá)。主要測查報(bào)考者運(yùn)用語言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力。數(shù)量關(guān)系。主要測查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見的題型有數(shù)字推理、數(shù)*算等。判斷推理。主要測查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。資料分析。主要測查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。常識(shí)判斷。主要測查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測查對(duì)國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等。涉及*、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技、生活等方面。

《申論》

申論，是中國*國家公務(wù)員進(jìn)行資格考試的科目之一。在申論考試中，考生根據(jù)指定的材料進(jìn)行分析，提出見解，并加以論證。申論主要考查應(yīng)考人員對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查應(yīng)考人員的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題和解決問題能力、文字表達(dá)能力等，申論考試是具有模擬公務(wù)員日常工作性質(zhì)的能力測試。

若仍有疑問，歡迎向中政行測和中政申論備考平臺(tái)進(jìn)行提問！

申論的答案和得分點(diǎn)來源是什么

一、答案從材料中來。自己背誦大量背景知識(shí)寫上去不一定得分，還影響思路，偏離主題。不要浪費(fèi)時(shí)間背誦所謂的答案，要把精力集中在如何快速駕馭材料，吃透材料，然后讓答案從材料中自己走出來。節(jié)省下的時(shí)間，用來背誦十七大中的經(jīng)典語句，可以幫你在提出對(duì)策和文章的寫作上至少提高2分。

二、申論沒有固定答案，答案從考生中來?！　乃猩暾撛嚲碇谐槌?000份試卷，進(jìn)行試閱卷，然后評(píng)出三個(gè)等級(jí)，把上等、中等和下等試卷的共性分別總結(jié)出來，就成了三種評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。所以，不要懼怕你的申論試卷沒有沒有照應(yīng)上所謂的申論試卷答案，因?yàn)榇鸢缚赡芫蛠碜耘c你的試卷。直抒胸臆，果敢的寫出自己的見解和思想?！?/p>

三、申論熱點(diǎn)固然重要，但是不掌握申論答題策略和方法，不能以不變應(yīng)萬變是不行的。只有熱點(diǎn)+技巧才能拿分?，F(xiàn)在開始熟練答題套路和破題角度，能幫你提高至少5分。　

四、申論閱讀材料的思路：現(xiàn)狀+原因+問題+對(duì)策　　閱讀前先看題，閱讀時(shí)要有思路，只有帶著目標(biāo)去摸清材料脈絡(luò)才能庖丁解牛?！　￠喿x得分，記住兩點(diǎn)：第一，用鉛筆在試卷上劃出重點(diǎn)句，分清現(xiàn)狀、原因、問題、對(duì)策；第二，將核心的環(huán)節(jié)和觀點(diǎn)在草稿紙上列出大綱。閱讀過程就是作答過程?！　≌_的閱讀習(xí)慣和思路，可以助你在思路清晰和快速答題上贏得先機(jī)。

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