Word2007必學(xué)技巧84招通過(guò)圖文詳解Word2007最新、最實(shí)用的小技巧。Word2007必學(xué)技巧84招讓您輕松掌握Word2007辦公軟件。 有時(shí)用戶需要將制作的文檔拿到其它沒(méi)有安裝 Word 的計(jì)算機(jī)上使用，如果時(shí)間來(lái)不及的話，可以不安裝Office，也能打開。 有

Word是一門很深的學(xué)問(wèn)，精通Word讓辦公更輕松，今天給大家分享幾個(gè)Word小技巧。

學(xué)完word的用處是可作文字 的錄入 和編輯工作，使你或他人寫的文章能較好地在電腦上供他人閱讀。平常在工作中可用來(lái)干文字 的錄入 和編輯工作。 學(xué)會(huì)word和exexl只是掌握基本的電腦應(yīng)用方法，可以做那些工作文字與數(shù)據(jù)的常用處理工作，提高工作

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操作方法

制作填空題

填充題制作技巧，先使用Ctrl鍵選擇要制作的內(nèi)容，點(diǎn)擊字體，修改字體顏色為白色，添加黑色下劃線。點(diǎn)擊確定，就完成制作啦。

word的操作很重要，要把它的各種操作命令、技巧諳熟于心。如果你不是專業(yè)的排版師，而只是一個(gè)普通的word的使用者，只是想通過(guò)word寫一些工作和生活中的文章甚至專業(yè)書籍。那么就要學(xué)會(huì)word中關(guān)于插入各種對(duì)象、視頻、圖片、文件。學(xué)會(huì)設(shè)置超鏈

提取身份證出生日期

35,Excel表格的3535招必學(xué)秘技,必看！也許你已經(jīng)在Excel中完成過(guò)上百?gòu)堌?cái)務(wù)報(bào)表，也許你已利用Excel函數(shù)實(shí)現(xiàn)過(guò)上千次的復(fù)雜運(yùn)算，也許你認(rèn)為Excel也不過(guò)如此，甚至了無(wú)新意。但我們平日里無(wú)數(shù)次重復(fù)的得心應(yīng)手的使用方法只不過(guò)是Excel全部技巧的

一長(zhǎng)串身份證如何快速的將日期復(fù)制出來(lái)呢？按住Alt鍵不放，選中出生日期的內(nèi)容，用快捷鍵Ctrl+C/V復(fù)制粘貼即可。

學(xué)習(xí)心得通過(guò)3個(gè)星期關(guān)于的word、excel、PPT的學(xué)習(xí)，我的收獲還是比較多的。下面我來(lái)說(shuō)一下我這三周的學(xué)習(xí)心得。首先，我們需要積極的心態(tài)。我們見到過(guò)許多的使用word、excel和PPT同學(xué)，他們雖然水平很低，但從來(lái)不會(huì)主動(dòng)去進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)word

對(duì)齊文本

名字對(duì)齊，需要將字符改成大小一致的寬度，選中文本，點(diǎn)擊開始-段落-中文版式-調(diào)整寬度，改成字符最大的寬度，也就是3字符，調(diào)整完第一個(gè)之后，選中后面文字，按下F4按鍵即可。

為什么要這樣說(shuō)？我們可以回想一下日常運(yùn)用Word工作時(shí)的情形，除了文檔的錄入之外，我們的大部分時(shí)間都花在文檔的修飾上。文檔錄入的問(wèn)題這里就不作討論，而樣式則正是專門為提高文檔的修飾效率而提出的?；ㄐr(shí)間學(xué)習(xí)好樣式，可以讓你的工作效

Word表格求和

Office學(xué)習(xí)心得體會(huì)我學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，從基礎(chǔ)的office開始的，也是在上大學(xué)的時(shí)候真正意義上接觸計(jì)算機(jī)，在經(jīng)過(guò)大學(xué)必修課的學(xué)習(xí)之后，對(duì)Word、Excel、PPT有了一個(gè)比較深入的了解，也能夠較為熟練地運(yùn)用。平時(shí)對(duì)office的了解僅僅是一個(gè)用來(lái)看小說(shuō)、

在Word表格中快速求和操作，先在第一個(gè)表格中點(diǎn)擊布局-數(shù)據(jù)-公式，自動(dòng)獲取到求和公式，點(diǎn)擊確定，復(fù)制第一個(gè)求和的結(jié)果粘貼到余下單元格，按下F9就能獲取到對(duì)應(yīng)的求和結(jié)果。

1、使用Word幫助系統(tǒng)。 2、“幫助”是一個(gè)軟件“說(shuō)明書”，上面記載了大量的。非常全面的官方說(shuō)明和使用方法，是學(xué)習(xí)者不可忽視的學(xué)習(xí)途徑。通常有以下幾種使用方式。 （1）在Word界面中按下F1鍵調(diào)出“Word幫助“任務(wù)窗格，在”搜索“文本框中輸入關(guān)鍵詞

擴(kuò)展閱讀，以下內(nèi)容您可能還感興趣。

實(shí)詞和虛詞是什么意思??？

實(shí)詞，是漢語(yǔ)詞類中的一種，詞語(yǔ)中含有實(shí)際意義的詞，實(shí)詞能單獨(dú)充當(dāng)句子成分，即有詞匯意義和語(yǔ)法意義的詞。一般包括：名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞。

虛詞泛指沒(méi)有完整意義的詞匯，但有語(yǔ)法意義或功能的詞。具有必須依附于實(shí)詞或語(yǔ)句，表示語(yǔ)法意義、不能單獨(dú)成句，不能單獨(dú)作語(yǔ)法成分、不能重疊的特點(diǎn)。

擴(kuò)展資料：

推敲實(shí)詞的方法有：

（1）文本遷移法

這一方法需要學(xué)習(xí)好所學(xué)的文言文，能在適合的時(shí)候遷移

（2）事理檢驗(yàn)法

通過(guò)常識(shí)或所學(xué)知zd識(shí)推斷詞語(yǔ)在文中的含義，若不能切合常理和事理，就要考慮是否有通假現(xiàn)象。

（3）語(yǔ)境推斷法

看實(shí)詞在文言文中是否符合上下文，切合語(yǔ)境，常見的。是實(shí)詞的褒貶異議。

（4）語(yǔ)法推斷法

借助語(yǔ)法知識(shí)分析特殊實(shí)詞的含義。

（5）互文見義法

同義對(duì)應(yīng)和反義對(duì)應(yīng)結(jié)構(gòu)句式相同，可利用上下文的對(duì)照來(lái)推斷。

參考資料來(lái)源：

百度百科—實(shí)詞

百度百科—虛詞

適合女生玩的休閑游戲有哪些？

深海之光、MUJU（希臘諸神）、奇跡暖暖、Prune（修剪藝術(shù)）、鯉。

深海之光

深海之光，畫質(zhì)超美，主角是一只透明的水母，你需要一直控制它向上游，還得注意要吸收星星和小燈泡，因?yàn)橐坏┕饬敛蛔懔司鸵懒?。還有，走到寬寬的道上時(shí)也一定要小心，因?yàn)槟悴恢朗裁磿r(shí)候黑暗中會(huì)蹦出來(lái)個(gè)大鯊魚。喜歡黑暗系手游的一定不要錯(cuò)過(guò)，音樂(lè)也特別有感覺(jué)！

MUJU（希臘諸神）

讓你聚集一定數(shù)量的紅色方塊來(lái)打敗敵人的游戲。玩法雖然很簡(jiǎn)單，但是后面的關(guān)卡真的太難了，有時(shí)候你好不容易攢的紅方塊，可e69da5e6ba907a686964616f31333431353962能一下子就被出現(xiàn)的*給消了。

奇跡暖暖

一款全新的換裝養(yǎng)成手游。全新的劇情、全新的地圖、成千上萬(wàn)的衣服部件都以超高的繪畫水準(zhǔn)一一呈現(xiàn)，為少女們帶來(lái)?yè)Q裝游戲品質(zhì)體驗(yàn)，是獻(xiàn)給所有收集癖的奇跡與夢(mèng)想之作。

Prune（修剪藝術(shù)）

音效畫風(fēng)關(guān)卡難度真是太棒了，跟園丁修剪樹枝一樣，有四個(gè)章節(jié)，每個(gè)章節(jié)都有自己的劇情，越往后難度越大，話說(shuō)，花了兩天通關(guān)了之后一直在手機(jī)里沒(méi)舍得刪。玩過(guò)之后感覺(jué)我有了后遺癥，在現(xiàn)實(shí)生活中看到一棵樹就忍不住想砍。

鯉

國(guó)產(chǎn)手游的良心之作，畫風(fēng)小清新萌萌噠，魚啊河水啊下雨啊各種風(fēng)景，看著尤其護(hù)眼！中間還夾雜著一些小游戲，就是真的有點(diǎn)難。宣傳環(huán)保意識(shí)。

WORD使用超級(jí)小竅門,介紹幾個(gè)

1、Word打印設(shè)置技巧六則

一.逆頁(yè)序打印

如果你有一篇很多頁(yè)的文檔需要打印，按照Word中的默認(rèn)設(shè)置總是從第一頁(yè)打印到最后一頁(yè)，所以整篇文檔打印完后是最后一頁(yè)在最上面，第一頁(yè)在最下面，這樣我們又要手工將所有的頁(yè)逆序整理一邊，十分麻煩。其實(shí)我們?cè)诖蛴∏爸灰仍凇肮ぞ摺薄?“選項(xiàng)”—>“打印”選項(xiàng)卡中選中“逆頁(yè)序打印”，即可在打印時(shí)按逆序從最后一頁(yè)打印到第一頁(yè)，從而打印完后所有的頁(yè)是順序排列的。

二.打印同一文檔時(shí)使用不同的頁(yè)面方向

如果要在一篇文檔中同時(shí)使用豎向和橫向兩種不同的頁(yè)面方向，我們可先選中需要改變方向的文檔內(nèi)容，然后選擇“文件”-“頁(yè)面設(shè)置”命令，在彈出的“頁(yè)面設(shè)置”對(duì)話框中的“紙型”選項(xiàng)卡中設(shè)置所需的頁(yè)面方向，并在“應(yīng)用”選項(xiàng)欄中選中“所選文字”即可。其實(shí)Word是在所選內(nèi)容的前后各插入一個(gè)分節(jié)符，并僅對(duì)這一節(jié)中的內(nèi)容進(jìn)行頁(yè)面方向更改，從而實(shí)現(xiàn)了在同一文檔中使用不同的頁(yè)面方向。

三.避免打印出不必要的附加信息

有時(shí)在打印一篇文當(dāng)時(shí)會(huì)莫名其妙的打印出一些附加信息，如批注、隱藏文字、域代碼等。要避免打印出不必要的附加信息，只要在打印前在“工具”—>“選項(xiàng)”—>“打印”選項(xiàng)卡中的“打印文檔的附加信息”下不選中相應(yīng)的項(xiàng)即可。

四.打印含窗體的格式化文檔

利用Word中的窗體可以創(chuàng)建諸如統(tǒng)計(jì)表格之類的格式化的文檔，其他用戶可在文檔中特定的地方填寫相關(guān)的信息，而不能更改其他處于非填寫區(qū)的內(nèi)容。如果要利用已事先打印好的含窗體的空白文檔（即在填寫區(qū)還沒(méi)有填寫內(nèi)容）來(lái)打印多份不同的統(tǒng)計(jì)信息，我們可以在“工具”—>“選項(xiàng)”—>“打印”選項(xiàng)卡中選中“僅打印窗體域內(nèi)容”，這樣當(dāng)在窗體中填寫完信息后，打印出來(lái)的將僅僅是所填寫的信息，而不是將整個(gè)統(tǒng)計(jì)表格文檔打印出來(lái)。

五.打印到文檔

如果需要將一篇用Word編輯好的文檔進(jìn)行打印，而正好這臺(tái)電腦又沒(méi)有配備打印機(jī)，我們可以在“打印”對(duì)話框中選中“打印到文檔”選項(xiàng)，在輸入文件名后即可生成一個(gè)后綴名為prn的打印機(jī)文件，在其他配備打印機(jī)的電腦上用這個(gè)打印機(jī)文件即可將文檔進(jìn)行打印，即使那臺(tái)電腦上沒(méi)有安裝Word也行。

六.在打印預(yù)覽界面下編輯文檔

我們一般在打印預(yù)覽界面中通過(guò)放大和縮小來(lái)預(yù)覽文檔最終的打印效果，其實(shí)只要點(diǎn)擊打印預(yù)覽工具條中的“放大鏡”按鈕（使按鈕處于不按下的狀態(tài)），就可以在打印預(yù)覽界面中直接編輯文檔了，而不用關(guān)閉打印預(yù)覽。

2、巧用Word分節(jié)符

在Word的6.0至Word 2002版本中，我們每次開啟一個(gè)新的空白文檔時(shí)，都可以在Word窗口的左下角發(fā)現(xiàn)"1頁(yè) 1節(jié)"的字樣。由此我們可以知道，在此文檔中，只包含一個(gè)"節(jié)"。那么，什么是"節(jié)"呢？

所謂的"節(jié)"，就是Word用來(lái)劃分文檔的一種方式。之所以引入"節(jié)"的概念，是因?yàn)槲覀冊(cè)诰庉嬑臋n的時(shí)候，有時(shí)并不是從頭到尾所有的頁(yè)面都采用相同的外觀。例如，在某些文檔中，可能會(huì)使用較寬的表格，這時(shí)我們就希望這個(gè)帶有表格文檔的頁(yè)面可以進(jìn)行"旋轉(zhuǎn)"，以便能夠取得更好的顯示效果。這時(shí)候就需要利用"分節(jié)"的技術(shù)，來(lái)控制某個(gè)特定頁(yè)面的版式屬性。本文就以Word的最新版本W(wǎng)ord 2002為例，跟大家討論一下有關(guān)"節(jié)"的方方面面。

分節(jié)符所包含的信息

分節(jié)符可以包含以下信息: 頁(yè)面方向(橫向或縱向)、頁(yè)邊距、分欄狀態(tài)、縱向?qū)R方式、行號(hào)、頁(yè)眉和頁(yè)腳樣式、頁(yè)碼e799bee5baa6e997aee7ad9431333264623139、紙型大小及紙張來(lái)源。

一、插入分節(jié)符

插入分節(jié)符的辦法為，選擇"插入"*"分隔符"，彈出"分節(jié)符"對(duì)話框(如圖1所示)。然后選擇合適的分節(jié)符類型，點(diǎn)擊"確定"按鈕即可。注意: 我們可以把分節(jié)符當(dāng)作一種隱藏的代碼，它包含了所在的位置之前頁(yè)面的各種信息(注意:一定是其所在位置之前的，用戶在刪除分節(jié)符的時(shí)候，了解這一概念非常必要)。

二、讓分節(jié)符現(xiàn)形

插入了分節(jié)符之后，您很可能看不到它。因?yàn)樵谖覀冏畛Ｓ玫?頁(yè)面"視圖模式下，通常是看不到分節(jié)符的。這時(shí)，我們可以單擊"常用"工具欄上的"顯示/隱藏編輯標(biāo)記"按鈕，讓分節(jié)符現(xiàn)出原形。在文檔中顯示的分節(jié)符如圖2所示。從圖2可以看出，分節(jié)符使用雙行的虛線表示，同時(shí)括號(hào)里注明了該分節(jié)符的類型。

三、了解分節(jié)符的類型

從圖1中我們可以看到，在Word 2002中有4種分節(jié)符可供選擇，它們分別是"下一頁(yè)"、"連續(xù)"、"奇數(shù)頁(yè)"和"偶數(shù)頁(yè)"選項(xiàng)。下面就一一介紹各個(gè)分節(jié)符的具體作用。

下一頁(yè)

在插入此分節(jié)符的地方，Word會(huì)強(qiáng)制分頁(yè)，新的"節(jié)"從下一頁(yè)開始。如果要在不同頁(yè)面上分別應(yīng)用不同的頁(yè)碼樣式、頁(yè)眉和頁(yè)腳文字，以及想改變頁(yè)面的紙張方向、縱向?qū)R方式或者紙型，應(yīng)該使用這種分節(jié)符。

連續(xù)

插入"連續(xù)"分節(jié)符后，文檔不會(huì)被強(qiáng)制分頁(yè)。但是，如果"連續(xù)"分節(jié)符前后的頁(yè)面設(shè)置不同，例如紙型和紙張走向等，即使選擇使用"連續(xù)"分節(jié)符，Word也會(huì)在分節(jié)符處強(qiáng)制文檔分頁(yè)。而"連續(xù)"分節(jié)符的作用，主要是幫助用戶在同一頁(yè)面上創(chuàng)建不同的分欄樣式或不同的頁(yè)邊距大小。尤其是當(dāng)我們要?jiǎng)?chuàng)建報(bào)紙樣式的分欄時(shí)，更需要連續(xù)分節(jié)符的幫助(分欄效果如圖3所示)。

當(dāng)然，使用Word 6.0到Word 2002版本的用戶在設(shè)置報(bào)紙分欄時(shí)，并不需要手工插入分節(jié)符。用戶只需選定需要分欄的段落，然后選擇合適的分欄數(shù)量即可，Word會(huì)自動(dòng)在這些段落的前后插入連續(xù)分節(jié)符。如果需要取消分欄，可以直接刪除相關(guān)分節(jié)符，這比重新設(shè)置分欄要容易得多。

奇數(shù)頁(yè)

在插入"奇數(shù)頁(yè)"分節(jié)符之后，新的一節(jié)會(huì)從其后的第一個(gè)奇數(shù)頁(yè)面開始(以頁(yè)碼編號(hào)為準(zhǔn))。在編輯長(zhǎng)篇文稿，尤其是書稿時(shí)，人們一般習(xí)慣將新的章節(jié)題目排在奇數(shù)頁(yè)，此時(shí)即可使用"奇數(shù)頁(yè)"分節(jié)符。注意: 如果上一章節(jié)結(jié)束的位置是一個(gè)奇數(shù)頁(yè)，也不必強(qiáng)制插入一個(gè)空白頁(yè)。在插入"奇數(shù)頁(yè)"分節(jié)符后，Word會(huì)自動(dòng)在相應(yīng)位置留出空白頁(yè)。

偶數(shù)頁(yè)

"偶數(shù)頁(yè)"分節(jié)符的功能與奇數(shù)頁(yè)的類似，只不過(guò)是后面的一節(jié)從偶數(shù)頁(yè)開始，在此不再贅述。

改變分節(jié)符屬性

插入分節(jié)符之后，如果需要改變其屬性，無(wú)需刪除該分節(jié)符并重新插入新的分節(jié)符。您可以把光標(biāo)放置在需要改變分節(jié)符屬性的"節(jié)"中(即分節(jié)符前面的任意位置)，然后選擇"文件"*"頁(yè)面設(shè)置"，在"頁(yè)面設(shè)置"對(duì)話框中選擇"版式"選項(xiàng)卡，在"節(jié)的起始位置"選項(xiàng)中，選擇新的起始位置即可(如圖4所示)。

四、刪除分節(jié)符

在需要對(duì)分節(jié)符進(jìn)行刪除的時(shí)候，要注意分節(jié)符中所保存的版式信息影響的是其前面的文字，而不是后面的。這一點(diǎn)請(qǐng)大家一定要記牢，不然在刪除時(shí)容易選錯(cuò)刪除對(duì)象，而把編輯好的文檔弄得面目全非。

如果需要一次性刪除文檔中所有的分節(jié)符，可以使用Word 2002的"查找替換"功能。在"查找和替換"對(duì)話框中的"查找內(nèi)容"選項(xiàng)中填寫"^b"(這2個(gè)字符代表分節(jié)符)，也可以單擊"高級(jí)"按鈕，在"特殊字符"列表中選取"分節(jié)符"選項(xiàng)，并替換為空，然后點(diǎn)擊"全部替換"按鈕，文檔中所有的分節(jié)符即可全部刪除(如圖5所示)。

值得注意的是，在刪除分節(jié)符時(shí)，該分節(jié)符前面的文字會(huì)依照分節(jié)符后面的文字版式進(jìn)行重新排版。例如，如果把一篇文檔分為兩個(gè)小節(jié)，第一小節(jié)分兩欄，第二小節(jié)分三欄。此時(shí)如果刪除它們之間的分節(jié)符，那么整篇文檔就會(huì)變成三欄版式。

五、利用分節(jié)符進(jìn)行快速排版

分節(jié)符是排版的好幫手，不過(guò)它的作用可能并不局限于我們通常所想象的那些。例如，用戶可以把設(shè)定好版式的分節(jié)符保存在自動(dòng)圖文集中，這樣在以后使用時(shí)，直接插入該自動(dòng)條目即可，省去了許多繁瑣的排版工作。另外，如果需要在一個(gè)新的小節(jié)運(yùn)用前面某個(gè)小節(jié)的版式(例如紙型及紙張方向等)，可以進(jìn)入"普通"視圖模式，復(fù)制包含前面小節(jié)排版信息的分節(jié)符，然后把它粘貼到需要設(shè)定同樣版式的段落后。這樣，新分節(jié)符上方的文字也自動(dòng)遵循同樣的版式。還有一點(diǎn)要提醒大家，如果您使用復(fù)制粘貼的方式復(fù)制或移動(dòng)文字，而復(fù)制的文字中包含分節(jié)符，那么當(dāng)該段文字被粘貼后，文檔中位于新粘貼文字前面的文字也將按新粘貼文字中分節(jié)符所規(guī)定的版式進(jìn)行排列。另外，由于在Word文檔中，最后一小節(jié)的版式信息保存在文檔的最后一個(gè)回車符中，所以當(dāng)把最后一段連同回車符復(fù)制粘貼到文檔的其他小節(jié)中時(shí)，最后一小節(jié)的版式同樣會(huì)影響所粘貼文字前面的內(nèi)容。

3、Word文檔超級(jí)鏈接知多少

許多人可能發(fā)現(xiàn)，在使用Word編輯文檔的時(shí)候，有些輸入的內(nèi)容會(huì)被自動(dòng)變成藍(lán)色的帶有下劃線的"超級(jí)鏈接"，或稱作"超鏈接"，這是一種帶有顏色和下劃線的文字或圖形，單擊后可以轉(zhuǎn)向Internet中的文件、文件的位置或HTML網(wǎng)頁(yè)，或是Intranet上的HTML網(wǎng)頁(yè)。超鏈接還可以轉(zhuǎn)到新聞組或Gopher、Telnet和FTP站點(diǎn)。由此看來(lái)，在一般情況下，Word的這種自動(dòng)功能無(wú)疑給我們編輯文檔帶來(lái)了不少便利。但是有時(shí)候，我們可能并不需要Word的這些"熱心"舉動(dòng)，該怎樣靈活處理這些不同的情況呢？本文將與大家探討一下使用Word時(shí)有關(guān)超級(jí)鏈接的技巧。本文所依據(jù)的Word版本是Word XP，Word 2000或者Word 97的用戶也可以參考本文討論的方法，只是個(gè)別菜單和對(duì)話框的設(shè)置可能有少許不同。

一、關(guān)閉和開啟自動(dòng)超級(jí)鏈接

有時(shí)候，在處理某類文檔時(shí)，不希望Word自動(dòng)把Internet和E-mail地址自動(dòng)轉(zhuǎn)換為超級(jí)鏈接，這時(shí)應(yīng)選擇暫時(shí)關(guān)閉自動(dòng)超級(jí)鏈接功能。您可以選擇"工具"*"自動(dòng)更正選項(xiàng)"，在"鍵入時(shí)自動(dòng)套用格式"選項(xiàng)卡中取消"Internet及網(wǎng)絡(luò)路徑替換為超級(jí)鏈接"復(fù)選框(如圖1所示)，單擊"確定"按鈕。

二、取消超級(jí)鏈接

當(dāng)我們只是想取消某段特定文字或圖像的超級(jí)鏈接，并不想徹底刪除文字或圖像時(shí)，可以用鼠標(biāo)右鍵單擊該超級(jí)鏈接，并在彈出的快捷菜單中選擇"取消超級(jí)鏈接"選項(xiàng)即可(如圖2所示)。

如果想一次取消文檔中所有的超級(jí)鏈接，則可以選擇"編輯"*"全選"(也可以使用組合鍵Ctrl+A)，選中文檔中的所有內(nèi)容，然后按Ctrl+Shift+F9。不過(guò)需要注意的是，這個(gè)快捷鍵的功能是將所有的"域"，其中包括超級(jí)鏈接，轉(zhuǎn)換為普通文本。所以，使用時(shí)要慎重，確保需要轉(zhuǎn)換的文檔中不包含重要的域。因?yàn)橐坏┯虮晦D(zhuǎn)換成了普通文本，就無(wú)法自動(dòng)被更新，并會(huì)因此產(chǎn)生錯(cuò)誤。有關(guān)域的知識(shí)，可以參閱Word的幫助文件。

三、避免不完整的超級(jí)鏈接

有時(shí)，我們輸入的超級(jí)鏈接包含空格。結(jié)果是，一個(gè)地址還沒(méi)有輸入完整，剛一按下空格鍵，Word就把前半部分自動(dòng)轉(zhuǎn)換成了超級(jí)鏈接。應(yīng)該如何避免這種情況呢？

遇到這種網(wǎng)絡(luò)地址，我們?cè)谳斎氲臅r(shí)候，應(yīng)該用雙引號(hào)把地址引起來(lái)，這樣，當(dāng)輸入完尾部的雙引號(hào)，再按下空格鍵時(shí)，這個(gè)中間帶有空格的網(wǎng)絡(luò)地址就能夠被正確地轉(zhuǎn)換了。需要注意的是，這里使用的雙引號(hào)應(yīng)該是英文字符，而不是漢字的全角雙引號(hào)。

四、編輯、跟蹤超級(jí)鏈接

如果需要改變文檔中超級(jí)鏈接所顯示的內(nèi)容，可以使用鼠標(biāo)右鍵單擊該鏈接，選擇"編輯超鏈接"選項(xiàng)，打開"編輯超級(jí)鏈接"對(duì)話框。在"要顯示的文字"選項(xiàng)的文本框中輸入新的文字，單擊"確定"按鈕即可(如圖3所示)。

在"編輯超級(jí)鏈接"對(duì)話框中，我們還可以改變超級(jí)鏈接的地址，使它指向另外的網(wǎng)絡(luò)地址或本地文件。跟蹤超級(jí)鏈接的辦法是按住Ctrl鍵，同時(shí)用鼠標(biāo)單擊該鏈接。

五、創(chuàng)建文檔內(nèi)部的超級(jí)鏈接

當(dāng)需要在一個(gè)文檔內(nèi)部創(chuàng)建超級(jí)鏈接，以實(shí)現(xiàn)閱讀中的跳轉(zhuǎn)時(shí)，可以選擇以下3種方法:

（1）. 拖放式編輯法

首先保存文檔，然后選擇特定的詞、句或圖像作為超級(jí)鏈接的目標(biāo)，按下鼠標(biāo)右鍵，把選定的目標(biāo)拖到需要鏈接到的位置，釋放鼠標(biāo)按鍵，在快捷菜單中選擇"在此創(chuàng)建超級(jí)鏈接"選項(xiàng)即可(如圖4所示)。

（2）. 拷貝、粘貼法

有時(shí)，超級(jí)鏈接的起點(diǎn)和終點(diǎn)在文檔中相距較遠(yuǎn)，使用拖放式編輯很不方便。這時(shí)，可以使用下面的步驟來(lái)創(chuàng)建超級(jí)鏈接。選擇超級(jí)鏈接的目標(biāo)詞、句或圖像，按Ctrl+C拷貝選定內(nèi)容，把光標(biāo)移動(dòng)到需要加入鏈接的位置，選擇"編輯"*"粘貼為超鏈接"即可。

（3）. 書簽法

首先保存文檔，選擇特定的詞、句或圖像作為超級(jí)鏈接的目標(biāo)，選擇"插入"*"書簽"，插入書簽時(shí)，需要為書簽命名，注意書簽名不能重復(fù)。命名后單擊"添加"按鈕，把光標(biāo)移到需要添加超級(jí)鏈接的位置，選擇"插入"*"超級(jí)鏈接"，在"編輯超鏈接"對(duì)話框中單擊"書簽"按鈕，并在"在文檔中選擇位置"對(duì)話框中選擇特定的書簽，單擊"確定"按鈕即可。

4、處理大型Word文檔的命令和技巧一

在處理一般的Word文檔時(shí)，我們并不會(huì)特別注意到頁(yè)眉頁(yè)腳等功能。但是，對(duì)于大型文檔來(lái)說(shuō)它們可都是無(wú)價(jià)之寶。好幾十頁(yè)的一篇東西，如果你把它打印出來(lái)之后搞亂了各頁(yè)的次序......天！想想后果吧。但要是有了頁(yè)眉和頁(yè)腳，重新按次序整理將非常Easy。

本文介紹Word 2000中一些對(duì)大型文檔特別有用的命令和技巧。這里討論的大部分內(nèi)容同樣適用于Word 97，非Word的其他字處理軟件也提供類似的工具。

頁(yè)眉和頁(yè)腳

頁(yè)眉和頁(yè)腳允許我們把文檔標(biāo)題和頁(yè)號(hào)自動(dòng)加入到每一個(gè)頁(yè)。設(shè)置文檔的頁(yè)眉和頁(yè)腳時(shí)，你只需一次性輸入文字信息，這些文字信息就會(huì)出現(xiàn)在文檔的每一頁(yè)中。通常我們總是把文檔的標(biāo)題放入頁(yè)眉(頁(yè)面頂端)，把頁(yè)號(hào)放入頁(yè)腳(頁(yè)面底部)。要訪問(wèn)有關(guān)頁(yè)眉和頁(yè)腳的命令，請(qǐng)先選擇菜單"視圖/頁(yè)面"，此時(shí)文檔就顯示為打印輸出的分頁(yè)效果。

選擇菜單"視圖/頁(yè)眉和頁(yè)腳"，屏幕上就出現(xiàn)"頁(yè)眉和頁(yè)腳"工具條(如圖1)。開始時(shí)光標(biāo)位于頁(yè)眉區(qū)域，它是一個(gè)帶虛線邊框的區(qū)域。要切換到頁(yè)腳區(qū)域，請(qǐng)點(diǎn)擊"頁(yè)眉和頁(yè)腳"工具條上的"在頁(yè)眉和頁(yè)腳之間切換"按鈕。再次點(diǎn)擊同一按鈕你將返回頁(yè)眉區(qū)域。

要為頁(yè)腳加上頁(yè)號(hào)，首先請(qǐng)切換到頁(yè)腳設(shè)置模式，然后雙擊插入頁(yè)號(hào)的位置，再點(diǎn)擊"頁(yè)眉和頁(yè)腳"工具條上的"插入頁(yè)碼"按鈕把頁(yè)號(hào)的域代碼插入文檔——此舉告訴Word頁(yè)號(hào)應(yīng)該出現(xiàn)在指定的位置。如果你在應(yīng)該顯示頁(yè)號(hào)的地方看到了域代碼{page}，這是因?yàn)槟汩_啟了域代碼顯示，按下"Alt+F9"可以關(guān)閉域代碼。

高級(jí)頁(yè)號(hào)設(shè)置

在頁(yè)號(hào)旁邊加上文字和符號(hào)可以修飾頁(yè)腳中顯示的頁(yè)號(hào)。例如，你可以把頁(yè)號(hào)設(shè)置成"--第2頁(yè)--"這種形式。為此，你只需把文本加入到Word插入的頁(yè)號(hào)域代碼旁邊即可。另外，你還可以用鼠標(biāo)選中頁(yè)號(hào)，然后任意為頁(yè)號(hào)設(shè)置文本格式，比如不同的字體大小和字體類型。

在單獨(dú)使用頁(yè)號(hào)的情況下，你可以把頁(yè)號(hào)調(diào)整為"第X頁(yè)共Y頁(yè)"這種形式。要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，請(qǐng)選擇菜單"視圖/頁(yè)眉和頁(yè)腳"，然后切換到頁(yè)腳區(qū)域。接下來(lái)不要點(diǎn)擊"插入頁(yè)碼"，而是選擇"插入自動(dòng)圖文集/第X頁(yè)共Y頁(yè)"，"第X頁(yè)共Y頁(yè)"的域代碼就會(huì)出現(xiàn)在頁(yè)腳之中。

對(duì)于大型文檔(實(shí)際上是任何文檔)，我們還可以把文檔的文件名字插入到頁(yè)腳。具體方法是：選擇菜單"視圖/頁(yè)眉和頁(yè)腳"，切換到頁(yè)腳，選擇"插入自動(dòng)圖文集"，然后從菜單選擇"文件名"。如果你希望文件路徑也一同出現(xiàn)，請(qǐng)用"文件名字和路徑"代替"文件"。

如果你覺(jué)得頻繁地選擇"視圖/頁(yè)眉和頁(yè)腳"菜單太麻煩，可以從Word的"頁(yè)面"視圖直接轉(zhuǎn)入頁(yè)眉或頁(yè)腳，從而跳過(guò)菜單選擇。方法是雙擊頁(yè)面的頁(yè)眉或者頁(yè)腳，頁(yè)眉或頁(yè)腳就立即處于編輯狀態(tài)。類似地，要返回文檔正文，你只需雙擊頁(yè)眉和頁(yè)腳之外的任意位置。

頁(yè)眉和頁(yè)腳的顯示分別由"頁(yè)眉"、"頁(yè)腳"這兩個(gè)樣式格式化。如果你想要為頁(yè)眉和頁(yè)腳設(shè)置自己的樣式，請(qǐng)選擇菜單"格式/樣式"，選擇你想要修改的樣式，然后依次選擇"更改/格式/字體"。修改字體樣式，完成后點(diǎn)擊"確定"。

對(duì)于大型Word文檔，我們常常希望取消第一頁(yè)的頁(yè)眉和頁(yè)腳(比如制作封面)。你可以按照如下步驟輕松地達(dá)到這一目的：在"頁(yè)眉和頁(yè)腳"工具條上點(diǎn)擊"頁(yè)面設(shè)置"按鈕，選擇"版式"選項(xiàng)卡，啟用"首頁(yè)不同"選項(xiàng)，然后點(diǎn)擊"確定"。要為文檔的剩余部分創(chuàng)建頁(yè)眉和頁(yè)腳，請(qǐng)移到第二頁(yè)，然后按照前面介紹的方法進(jìn)行設(shè)置。

取消首頁(yè)的頁(yè)眉和頁(yè)腳之后，我們往往還要讓頁(yè)號(hào)從第二頁(yè)開始編號(hào)，即讓第二頁(yè)的頁(yè)號(hào)顯示為第1頁(yè)，徹底取消首頁(yè)或封面頁(yè)對(duì)頁(yè)號(hào)的影響。要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，請(qǐng)選擇頁(yè)腳，然后用鼠標(biāo)選中頁(yè)號(hào)，再點(diǎn)擊"設(shè)置頁(yè)碼格式"按鈕。把起始頁(yè)號(hào)設(shè)置成0，然后點(diǎn)擊"確定"。這樣，文檔第二頁(yè)的頁(yè)號(hào)就變成了1。

5、處理大型Word文檔的命令和技巧二

在處理一般的Word文檔時(shí)，我們并不會(huì)特別注意到頁(yè)眉頁(yè)腳等功能。但是，對(duì)于大型文檔來(lái)說(shuō)它們可都是無(wú)價(jià)之寶。好幾十頁(yè)的一篇東西，如果你把它打印出來(lái)之后搞亂了各頁(yè)的次序......天！想想后果吧。但要是有了頁(yè)眉和頁(yè)腳，重新按次序整理將非常Easy。

上期，我們介紹了"頁(yè)眉"、"頁(yè)腳"以及"高級(jí)頁(yè)號(hào)"等內(nèi)容，您學(xué)會(huì)了嗎？處理大型Word文檔，除了以上方法，還有更多技巧，請(qǐng)看：

用標(biāo)題分割內(nèi)容

創(chuàng)建大型Word文檔時(shí)，最好用標(biāo)題把包含不同主題的頁(yè)面分割開來(lái)。使用標(biāo)題方便閱讀者分層次閱讀文檔，使得他們能夠很容易地找到各個(gè)主題。

要格式化標(biāo)題，最簡(jiǎn)單的方法是使用樣式，比如默認(rèn)標(biāo)題樣式"標(biāo)題1"、"標(biāo)題2"等。用樣式格式化標(biāo)題時(shí)，你可以很容易地得到文檔內(nèi)容目錄。

要把樣式應(yīng)用到標(biāo)題，請(qǐng)先用鼠標(biāo)選中標(biāo)題文字，然后從"格式"工具條的"樣式"下拉列表框選擇樣式。如果你找不到自己想要的樣式，點(diǎn)擊樣式下拉列表的時(shí)候按住"Shift鍵"就可以顯示出完整的樣式清單。如果要把文字格式轉(zhuǎn)化成三種主要的標(biāo)題樣式——"標(biāo)題1"、"標(biāo)題2"、"標(biāo)題3"的話，你可直接使用鍵盤快捷方式，它們分別是："Ctrl+Alt+1"、"Ctrl+Alt+2"、"Ctrl+Alt+3"(如圖1)。

用默認(rèn)樣式格式化標(biāo)題的優(yōu)點(diǎn)之一在于它有生成內(nèi)容目錄的能力。要生成內(nèi)容目錄，你只需把光標(biāo)移到要插入目錄的位置(通常是文檔開頭)，然后選擇菜單"插入/索引和目錄"，選擇"目錄"選項(xiàng)卡，點(diǎn)擊"確定"按鈕。Word將自動(dòng)在光標(biāo)所在位置插入一個(gè)目錄。

用結(jié)構(gòu)圖快速導(dǎo)航

用樣式格式化文檔標(biāo)題的另外一個(gè)優(yōu)點(diǎn)在于，我們可以方便地利用文檔結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行快速導(dǎo)航。要查看文檔結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)選擇菜單"視圖/文檔結(jié)構(gòu)圖"，此時(shí)屏幕的左邊就會(huì)顯示出文檔的標(biāo)題列表。點(diǎn)擊這個(gè)列表中的任意一個(gè)標(biāo)題，文檔主編輯區(qū)就會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)到該標(biāo)題所在位置。

如果你使用的是Word 2000，大型文檔既可以用內(nèi)容目錄導(dǎo)航，也可以用文檔結(jié)構(gòu)圖導(dǎo)航。內(nèi)容目錄中的每一項(xiàng)都是指向文檔中相應(yīng)標(biāo)題的超級(jí)鏈接，點(diǎn)擊任意一項(xiàng)你就可以轉(zhuǎn)到文檔的相應(yīng)部分。要快速返回文檔的開頭，你只要按下"Ctrl+Home"鍵即可。

導(dǎo)航大型文檔的另外一種方法是使用"編輯"菜單的"查找"功能查找特定的文字。例如，假設(shè)你要查找文檔中介紹"購(gòu)機(jī)選擇"的那一部分，你可以直接搜索"購(gòu)機(jī)選擇"這幾個(gè)字。倘若文檔中這幾個(gè)字出現(xiàn)次數(shù)不是很多，在"查找和替換"對(duì)話框中你可以點(diǎn)擊"查找"以及"查找下一次"按鈕查找單詞的下一次匹配，找到正確的位置之后點(diǎn)擊"取消"按鈕即可。

為圖形加上題注

當(dāng)你在文檔中加入圖形和圖表時(shí)，不要忘了對(duì)它們進(jìn)行編號(hào)并加上說(shuō)明。在Word中，為圖形加上題注是很方便的：先選中圖形，然后選擇菜單"插入/題注"，在對(duì)話框中輸入對(duì)圖形的說(shuō)明，最后點(diǎn)擊"確定"，Word將自動(dòng)對(duì)圖形進(jìn)行編號(hào)并加上說(shuō)明。如果你以后在這個(gè)圖形之前加上了其他圖形，或者刪除了這個(gè)圖形之前的圖形，則Word將自動(dòng)修改圖形編號(hào)。

如果你想要在文檔內(nèi)部引用圖形的題注，你首先必須把題注轉(zhuǎn)換成圖文框。然后，把光標(biāo)移到需要插入題注引用的地方，選擇菜單"插入/交叉引用"，從"引用類型"列表，選擇"圖表"(如圖3)，從"引用內(nèi)容"列表選擇你想要的引用類型，在"引用哪一個(gè)題注"中選擇正確的題注，最后點(diǎn)擊"插入"按鈕?，F(xiàn)在文檔中插入了對(duì)指定圖形題注的引用。如果由于圖形的前面加上或者刪除了其他圖形而導(dǎo)致圖形編號(hào)改變，文檔將自動(dòng)地進(jìn)行相應(yīng)的更新。

6、Word2000的六項(xiàng)重要設(shè)置

一.度量單位

word中的度量單位有厘米、毫米、磅(1厘米約等于28.35磅)、英寸和十二點(diǎn)活字(1個(gè)十二點(diǎn)活字等于12磅)五種?？稍?工具→選項(xiàng)"的"常規(guī)"選項(xiàng)卡上選定使用哪一種度量單位。

"度量單位"下拉列表框的下面還有一個(gè)"使用字符單位"復(fù)選框，如果將其選中，無(wú)論選定了哪種度量單位，視圖標(biāo)尺上的刻度值是"字符"；"格式"→"段落"對(duì)話框的"縮進(jìn)和間距"選項(xiàng)卡上"縮進(jìn)"以"字符"來(lái)度量，"段前"、"段后"以"行"來(lái)度量。

二.取消word97不支持的功能

在"工具→選項(xiàng)"的"保存"選項(xiàng)卡上有一個(gè)"取消word97不支持的功能"的復(fù)選框。

一旦選中該復(fù)選框，就無(wú)法使用word97不支持的功能，如在表格單元格中插入表格的功能。具體表現(xiàn)為：當(dāng)光標(biāo)移入表格單元格中后，"表格→插入"選單下的"插入表格"命令以及表格工具欄上"插入表格"按鈕無(wú)法使用。

三.即點(diǎn)即輸

在"工具→選項(xiàng)"的"編輯"選項(xiàng)卡上有一個(gè)"即點(diǎn)即輸"選項(xiàng)區(qū)，共有兩項(xiàng)設(shè)置，即"啟用‘即點(diǎn)即輸'"復(fù)選框和"默認(rèn)段落樣式"下拉列表框。需使用即點(diǎn)即輸功能，則應(yīng)選中"啟用‘即點(diǎn)即輸'"復(fù)選框，然后在"默認(rèn)段落樣式"下拉列表框中選定所需的段落樣式(缺省值為"正文")。

四.嵌入truetype字體

當(dāng)文檔中包含某些特殊字體(一般電腦上不安裝的字體)，如office2000所帶的繁體字———mingliu，為了能在其它未裝特殊字體的電腦上能正常打開該文檔，可在文檔中嵌入truetype字體。方法是：將"工具→選項(xiàng)"的"保存"選項(xiàng)卡上的"嵌入truetype字體"復(fù)選框選中。

由于一個(gè)truetype字體文件的長(zhǎng)度，小則數(shù)兆，大則十多兆，所以嵌入truetype字體后，文檔長(zhǎng)度一般將增至數(shù)十兆，給編輯、使用帶來(lái)極大不便。如果再選中"只嵌入所用字符"復(fù)選框，則文檔的長(zhǎng)度不會(huì)增大很多，但在其它電腦上不能編輯文檔中特殊字體部分的內(nèi)容。

五.首行縮進(jìn)

是否選用首行縮進(jìn)功能，可在"段落"→"縮進(jìn)和間距"→"特殊格式"下拉列表框中設(shè)定。如果不選用，則必須將"工具→自動(dòng)更正"的"鍵入時(shí)自動(dòng)套用格式"和"自動(dòng)套用格式"選項(xiàng)卡上的"首行縮進(jìn)"復(fù)選框取消。

如果選用首行縮進(jìn)功能，則選中"工具"→"選項(xiàng)"對(duì)話框"常規(guī)"選項(xiàng)卡上的"使用字符單位"復(fù)選框。這樣"首行縮進(jìn)"的距離值就以字符來(lái)度量，從而省略每次改變字體大小后，重新設(shè)定"度量值"的工作。

六.文檔網(wǎng)格

在"文件→頁(yè)面設(shè)置→文檔網(wǎng)格"選項(xiàng)卡上有四種選擇，即："無(wú)網(wǎng)格"、"只指定行網(wǎng)格"(默認(rèn))、"指定行網(wǎng)格和字符網(wǎng)格"和"文字對(duì)齊字符網(wǎng)格"。用戶可以根據(jù)編輯文檔的類型，選用其中的某一種。

編輯普通文檔時(shí)，宜選擇"無(wú)網(wǎng)格"。這樣能使文檔中所有段落樣式文字的實(shí)際行間距均與其樣式中的規(guī)定一致。

編輯圖文混排的長(zhǎng)文檔時(shí)，則應(yīng)選擇"指定行網(wǎng)格和字符網(wǎng)格"。否則重新打開文檔時(shí)，會(huì)出現(xiàn)圖件不在原處的情況。

7、利用Word 2000閱讀電子文檔

時(shí)下隨著大量免費(fèi)電子郵件雜志的涌現(xiàn)，中文讀書軟件逐漸流行起來(lái)，如ReadBook、e-book之類。這些讀書軟件有一個(gè)普遍的共同點(diǎn)：就是支持多種格式的文檔，并且可以自由設(shè)定自動(dòng)滾屏以方便閱讀。其實(shí)Word 2000比起這些軟件來(lái)毫不遜色，現(xiàn)在讓我們看一看如何把Word 2000變成一款"讀書軟件"。

第一步：打開將要閱讀的文檔，選擇[工具]菜單中的[選項(xiàng)]命令，然后單擊[常規(guī)]標(biāo)簽，在"常規(guī)選項(xiàng)"中將"藍(lán)底白字"選上。這樣做利于消除眼睛疲勞，事實(shí)上許多讀書軟件也是這么做的，如ReadBook。

第二步：?jiǎn)螕鬧視圖]菜單中的[網(wǎng)絡(luò)線]命令，這時(shí)屏幕上便出現(xiàn)等間距的坐標(biāo)線，這樣做的目的是為了便于閱讀。

第三步：選擇[工具]菜單中的[自定義]命令，在彈出的[自定義]對(duì)話框中單擊[命令]標(biāo)簽，在"類本回答被提問(wèn)者和網(wǎng)友采納

學(xué)習(xí)word可以用什么參考書

《word實(shí)戰(zhàn)技巧精粹》相當(dāng)棒的一本書，一切來(lái)皆從實(shí)際應(yīng)用出發(fā)，還配有一張視頻源教學(xué)光盤（學(xué)起來(lái)像有一個(gè)老師面對(duì)面教你，相當(dāng)輕松），只要系統(tǒng)學(xué)習(xí)完該書相信你一定會(huì)從菜鳥變成高手知。另外，還可下載oeasy的word視頻教程，也是相當(dāng)好的（道只是講課的老師廢話多了些，不過(guò)有時(shí)也是很有趣的）

如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)word的興趣

◆ 孫旭東 江蘇省射陽(yáng)縣通洋小學(xué) 224300 隨著時(shí)代的迅速發(fā)展，信息技術(shù)教學(xué)越來(lái)越顯得重要。一方面，信息技術(shù)的教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類日常生活的深刻影響，使學(xué)生緊跟時(shí)代的發(fā)展步伐；另一方面，信息技術(shù)教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的工具，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活奠定必要的基礎(chǔ)。 一、精心導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生想學(xué) 興趣是創(chuàng)造一個(gè)歡樂(lè)的教學(xué)環(huán)境的主要途徑之一。學(xué)生愛(ài)上信息技術(shù)課，但這種愛(ài)好往往表現(xiàn)在愛(ài)玩游戲或者上網(wǎng)聊天、看Flash動(dòng)畫，而對(duì)一些基本的知識(shí)、技能卻不愿認(rèn)真地學(xué)習(xí)。因此，在e5a48de588b67a6431333339666662教學(xué)過(guò)程中要精心設(shè)計(jì)導(dǎo)入，誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而達(dá)到提高效率的目的。本人在教學(xué)實(shí)踐中主要采用了以下幾種方法導(dǎo)入課堂教學(xué)： 1.游戲入門，激發(fā)興趣 既然學(xué)生愛(ài)玩游戲，那么就讓學(xué)生通過(guò)玩游戲來(lái)激發(fā)他們想學(xué)的愿望，把計(jì)算機(jī)新課的學(xué)習(xí)寓于游戲之中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生在濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能。例如學(xué)習(xí)指法是非?？菰锏模绻處熞婚_始直接講解手指的擺放要求和指法要點(diǎn)，學(xué)生不但學(xué)得很累，而且很不愿學(xué)，更加不能強(qiáng)迫其練習(xí)了。我在教學(xué)中就采取了游戲引入的方法，先讓學(xué)生玩《金山打字通》，比賽誰(shuí)的成績(jī)好或者與老師比賽。學(xué)生在“青蛙過(guò)河”等游戲的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，要取得好成績(jī)就必須練習(xí)好指法，于是就有人提出如何能夠打得又對(duì)又快。這樣，既保持了學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的熱情，還可以促使學(xué)生自覺(jué)地去學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)。 2.創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)熱情 在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中，可以利用多媒體來(lái)創(chuàng)設(shè)、優(yōu)化教學(xué)場(chǎng)景，借助美好事物的演示來(lái)激發(fā)學(xué)生的求知欲，激發(fā)學(xué)生的探究興趣和動(dòng)手操作的*，使學(xué)生在學(xué)習(xí)情境中產(chǎn)生探究學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，既讓學(xué)生明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，又為學(xué)生指明了學(xué)習(xí)的方向，使學(xué)生感到學(xué)習(xí)也是一種樂(lè)趣，從而更加積極主動(dòng)地進(jìn)行探究。如在Word軟件中進(jìn)行《插入圖片》教學(xué)時(shí)，我設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)導(dǎo)入的過(guò)程：首先利用廣播讓學(xué)生欣賞一些以前學(xué)生制作的圖文并茂的作品，有精美的賀卡、詩(shī)配畫。學(xué)生看后，便小聲地討論起來(lái)：“真漂亮！”“怎么才能做出這么好看的賀卡呢？”……他們的眼中流露出求知的*，我抓住時(shí)機(jī)告訴學(xué)生：“這些作品是在Word中制作出來(lái)的。期刊文章分類查詢,盡在期刊圖書館”并激勵(lì)學(xué)生：“只要開動(dòng)你們的大腦，發(fā)揮自由的想象，你們同樣可以做到，而且還可以比他們做得更好。”學(xué)生個(gè)個(gè)都迫不及待地開始動(dòng)手操作起來(lái)。這樣導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)情境，真正調(diào)動(dòng)了學(xué)生的*，為下一步自主探究奠定了扎實(shí)的情感基礎(chǔ)。 3.學(xué)科整合，促進(jìn)學(xué)習(xí) 在信息技術(shù)的教學(xué)中，利用它與其它學(xué)科的整合，同樣可以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。如在教學(xué)《初識(shí)PowerPoint》時(shí)，可以播放其他學(xué)科教師制作的PowerPoint課件，讓學(xué)生感到信息技術(shù)可以用在各個(gè)學(xué)科的教學(xué)上，從而產(chǎn)生要學(xué)好PowerPoint的想法。再如在《信息的下載》課始，我結(jié)合語(yǔ)文課中的《音樂(lè)之都維也納》播放有關(guān)維也納的文字、圖片的PowerPoint幻燈片，再結(jié)合數(shù)學(xué)課中的《年月日》播放有關(guān)年月日知識(shí)的電子報(bào)刊，學(xué)生通過(guò)觀看，了解了學(xué)習(xí)信息下載的重要性，激發(fā)了學(xué)生想學(xué)的感情。與其他學(xué)科的整合，能夠喚起學(xué)生原始的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，不需要教師進(jìn)行過(guò)多的激勵(lì)，學(xué)生都能自覺(jué)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。 二、學(xué)生自主探究，獲得知識(shí)技能 在教學(xué)中也應(yīng)該留有讓學(xué)生想象的空間，老師應(yīng)大膽放手，讓學(xué)生進(jìn)行自主探究，解決實(shí)際中碰到的問(wèn)題，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，自己主動(dòng)獲得知識(shí)技能，達(dá)到事半功倍的效果。而且信息技術(shù)的操作有許多都是相似的，明白了此既明白了彼，教師不必講得太多、指導(dǎo)得太細(xì)。比如在“畫圖”軟件中，教師講解了矩形的畫法，那么其他如橢圓和圓角矩形就不必再講解了，從教學(xué)效果來(lái)看，大部分學(xué)生能夠掌握其它兩種圖形的畫法。又比如說(shuō)“復(fù)制、剪切、粘貼”，只要教過(guò)一次就可以了，各種軟件中的做法都是差不多的。所以說(shuō)，大膽放手，有利于充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，提高課堂的教學(xué)效率。 三、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)信息素養(yǎng) 創(chuàng)新是永恒的主題?！皠?chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)民族發(fā)展的不竭動(dòng)力?！毙畔⒓夹g(shù)就是要鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，要做到與眾不同，發(fā)展學(xué)生的愛(ài)好和興趣，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性。信息技術(shù)中留給學(xué)生創(chuàng)造的空間有許許多多，在信息技術(shù)的教學(xué)中除了進(jìn)行知識(shí)技能方面的教育，一定還要進(jìn)行思想方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。尤其在英特網(wǎng)發(fā)展迅速的今天，更加要注意進(jìn)行計(jì)算機(jī)使用的道德規(guī)范教育。要教育學(xué)生，計(jì)算機(jī)是學(xué)習(xí)對(duì)象，也是學(xué)習(xí)工具，不能僅僅把它當(dāng)作一種高檔的游戲機(jī)。在教《規(guī)范使用計(jì)算機(jī)》時(shí)，要教育學(xué)生養(yǎng)成使用計(jì)算機(jī)的良好習(xí)慣，應(yīng)負(fù)責(zé)任地規(guī)范使用計(jì)算機(jī)；要教育學(xué)生使用正版軟件，從小樹立保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)；要教育學(xué)生防止計(jì)算機(jī)病毒的傳播，不能仰慕電腦“黑客”。在教《遨游英特網(wǎng)》時(shí)，面對(duì)浩瀚如煙、良莠不齊的互聯(lián)網(wǎng)，要教育學(xué)生遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，不瀏覽不良信息，不進(jìn)網(wǎng)吧，不沉溺于虛擬空間。 面對(duì)信息技術(shù)的快速發(fā)展，我們信息技術(shù)教師應(yīng)該多學(xué)習(xí)、多鉆研，這樣才能在教學(xué)中更加得心應(yīng)手，信息技術(shù)的教學(xué)也一定會(huì)變得舉足輕重。