如何識(shí)別高中生物有絲各個(gè)時(shí)期的圖像

導(dǎo)讀不知道如何識(shí)別高中生物有絲分裂各個(gè)時(shí)期的圖像，可以借鑒下面的簡(jiǎn)單介紹。工具/材料細(xì)胞圖片操作方法間期：合成大量蛋白質(zhì)；細(xì)胞有生長(zhǎng)；比分裂期的時(shí)間長(zhǎng)很多。前期：核仁、核膜逐漸消失；出現(xiàn)紡錘體，如下圖。中期：赤道板是細(xì)胞中央的一個(gè)平面；作為觀察染色體的最佳時(shí)期。后期：紡錘絲縮短，并且分向兩極的兩套染色體形態(tài)相同，以及數(shù)目也完全相同。末期：紡錘體消失；核膜、核仁重新出現(xiàn)；赤道板位置上出現(xiàn)細(xì)胞板，并且向四周擴(kuò)散從而形成新的細(xì)胞壁，然后一個(gè)細(xì)胞分成2個(gè)子細(xì)胞。動(dòng)植物有絲分裂的示意圖口訣：前期：核仁消失顯兩...

不知道如何識(shí)別高中生物有絲各個(gè)時(shí)期的圖像，可以借鑒下面的簡(jiǎn)單介紹。

工具/材料

細(xì)胞圖片

操作方法

間期：合成大量蛋白質(zhì)；細(xì)胞有生長(zhǎng)；比期的時(shí)間長(zhǎng)很多。

前期：核仁、核膜逐漸消失；出現(xiàn)紡錘體，如下圖。

中期：赤道板是細(xì)胞中央的一個(gè)平面；作為觀察染色體的最佳時(shí)期。

后期：紡錘絲縮短，并且分向兩極的兩套染色體形態(tài)相同，以及數(shù)目也完全相同。

末期：紡錘體消失；核膜、核仁重新出現(xiàn)；赤道板位置上出現(xiàn)細(xì)胞板，并且向四周擴(kuò)散從而形成新的細(xì)胞壁，然后一個(gè)細(xì)胞分成2個(gè)子細(xì)胞。

動(dòng)植物有絲的示意圖

口訣：前期：核仁消失顯兩體；中期：形定數(shù)晰赤道齊；后期：點(diǎn)裂數(shù)加均兩極；末期：兩消兩現(xiàn)重開始。

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