1、為什么會(huì)選擇地鐵站務(wù)員？2、認(rèn)為自己比別人的優(yōu)勢(shì)在哪里？3、請(qǐng)談一下自己的職業(yè)規(guī)劃。4、如

面試是找工作的必經(jīng)之路，而能否通過(guò)面試除了求職者自身的能力外，同時(shí)也跟面試過(guò)程中應(yīng)答的表現(xiàn)有關(guān)。世界上沒(méi)有100%成功的面試，但是我們可以學(xué)習(xí)掌握面試中常見(jiàn)問(wèn)題及應(yīng)答技巧來(lái)提高面試的成功率，接下來(lái)就向大家介紹面試常問(wèn)問(wèn)題有哪些。

方法

請(qǐng)做一下自我介紹。

面試官經(jīng)常問(wèn)的問(wèn)題有：介紹一下你自己、最大的優(yōu)缺點(diǎn)、對(duì)行業(yè)、技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)的看法等等。1、請(qǐng)介紹一下

在面試官?zèng)]有規(guī)定時(shí)間的情況下，要學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間，通常安排在1-3分鐘為宜，一次好的自我介紹能大大增加你的入職成功率。自我介紹說(shuō)什么？不是介紹性別、年齡等個(gè)人信息，而是要與應(yīng)聘的崗位進(jìn)行關(guān)聯(lián)介紹。主要突出三點(diǎn)：

常見(jiàn)問(wèn)題：1まず、簡(jiǎn)単に自己紹介してください。/自己PRをお愿いします。首先請(qǐng)簡(jiǎn)短的自我介紹

1）個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)，也就是自己的背景介紹；

1.問(wèn)題：當(dāng)在你上課時(shí)，一個(gè)學(xué)生在傳紙條，你怎么辦？1、 用眼神暗示他，引起他的注意，讓他聚精會(huì)

2）公司為什么要選擇你，證明過(guò)往經(jīng)歷適合該崗位；

第一個(gè)多頻問(wèn)題：談?wù)勀愕募彝デ闆r思路：1、 況對(duì)于了解應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)等有一定的作用，這

3）為什么要選擇這家公司

職位空缺的原因。公司如何保證人才不流失。通過(guò)試用期的時(shí)間和標(biāo)準(zhǔn)。問(wèn)清楚工作的內(nèi)容。

談?wù)勀銓?duì)加班的看法？

面試中經(jīng)常遇到的五大問(wèn)題及如何解決：1.第一是自我介紹的問(wèn)題。解決方法， 面試官面試前就已經(jīng)看過(guò)

相信很多參與面試都會(huì)被問(wèn)到對(duì)加班的看法，但是并證明一定要加班。面試官只是想要測(cè)試你是否愿意為公司做奉獻(xiàn)。

現(xiàn)在的求職面試已經(jīng)不單單是看你是否能夠勝任此份工作，還要看求職者的情商和智商、以及多方面的考察，針對(duì)

你能為公司帶來(lái)什么？

問(wèn)的問(wèn)題都差不多，萬(wàn)變不離其宗，都有規(guī)律可尋。面試時(shí)，也許你問(wèn)題回答得很好，但僅一個(gè)不雅的動(dòng)作或表

對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，可以試著告訴面試官能為企業(yè)減少費(fèi)用，比如自己已經(jīng)有xx年工作經(jīng)驗(yàn)，積累了XX人脈，任職既可以上手工作。同時(shí)你能為公司帶來(lái)什么，這里可以突出自身的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)可以引用過(guò)往的成績(jī)，因?yàn)閿?shù)字才具備說(shuō)服力。

1、為什么會(huì)選擇地鐵站務(wù)員？2、認(rèn)為自己比別人的優(yōu)勢(shì)在哪里？3、請(qǐng)談一下自己的職業(yè)規(guī)劃。4、如

你還有其他問(wèn)題要問(wèn)的嗎？

面試常問(wèn)的問(wèn)題結(jié)合實(shí)際有如下：1、你給一個(gè)患者進(jìn)行輸液，突然出現(xiàn)了不良反應(yīng)，此時(shí)你該如何處理？

說(shuō)實(shí)話，企業(yè)不喜歡說(shuō)“沒(méi)有問(wèn)題”的人，因此他們想通過(guò)這個(gè)問(wèn)題來(lái)對(duì)你做出判斷。同時(shí)，企業(yè)還沒(méi)有表明會(huì)給你發(fā)Offer或暗示邀請(qǐng)你入職，不要問(wèn)薪資、福利、加班等問(wèn)題，這些等企業(yè)明確提出讓你入職可以問(wèn)清楚。

面試官經(jīng)常問(wèn)的問(wèn)題有：介紹一下你自己、最大的優(yōu)缺點(diǎn)、對(duì)行業(yè)、技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)的看法等等。1、請(qǐng)介紹一下

闡述下個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)有哪些？

常見(jiàn)問(wèn)題：1まず、簡(jiǎn)単に自己紹介してください。/自己PRをお愿いします。首先請(qǐng)簡(jiǎn)短的自我介紹

回答個(gè)人優(yōu)點(diǎn)建議提取與應(yīng)聘職位所需工作能力的契合點(diǎn)，比如應(yīng)聘新媒體運(yùn)營(yíng)，那么可以突出有文字功底、追熱點(diǎn)能力、思維活躍等，給到面試官一個(gè)直觀感受。

1.問(wèn)題：當(dāng)在你上課時(shí)，一個(gè)學(xué)生在傳紙條，你怎么辦？1、 用眼神暗示他，引起他的注意，讓他聚精會(huì)

在回答個(gè)人缺點(diǎn)的時(shí)候千萬(wàn)不要太過(guò)實(shí)誠(chéng)，有不少人因此丟失即將到手的工作。建議還是從個(gè)人應(yīng)聘崗位入手，說(shuō)一些不影響工作的小缺點(diǎn)。比如應(yīng)聘技術(shù)崗，那么則可以說(shuō)自己不太喜歡熱鬧，平時(shí)比較宅等。

第一個(gè)多頻問(wèn)題：談?wù)勀愕募彝デ闆r思路：1、 況對(duì)于了解應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)等有一定的作用，這

能說(shuō)下從上一家公司離職的原因是什么嗎？

職位空缺的原因。公司如何保證人才不流失。通過(guò)試用期的時(shí)間和標(biāo)準(zhǔn)。問(wèn)清楚工作的內(nèi)容。

這里建議不要直接說(shuō)出對(duì)上家公司抱怨性的原因，如果剛好這家公司也存在著相同的問(wèn)題，那么很大可能性會(huì)被pass掉?；卮鸬臅r(shí)候可以找出這家公司與上家公司的區(qū)別來(lái)作答。

面試中經(jīng)常遇到的五大問(wèn)題及如何解決：1.第一是自我介紹的問(wèn)題。解決方法， 面試官面試前就已經(jīng)看過(guò)

在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中遇到?jīng)_突你是如何處理的？

現(xiàn)在的求職面試已經(jīng)不單單是看你是否能夠勝任此份工作，還要看求職者的情商和智商、以及多方面的考察，針對(duì)

面試官主要提高整個(gè)問(wèn)題考察面試者處理沖突的能力以及處理人際關(guān)系的能力，因?yàn)椴还茏鍪裁垂ぷ?，免不了要和不同?lèi)型的人來(lái)往。

問(wèn)的問(wèn)題都差不多，萬(wàn)變不離其宗，都有規(guī)律可尋。面試時(shí)，也許你問(wèn)題回答得很好，但僅一個(gè)不雅的動(dòng)作或表

擴(kuò)展閱讀，以下內(nèi)容您可能還感興趣。

地鐵面試的常問(wèn)問(wèn)題有什么？

1、為什么會(huì)選擇zd地鐵站務(wù)員？

2、認(rèn)為自己比別人的優(yōu)勢(shì)在哪里？

3、請(qǐng)談一下自己的職業(yè)規(guī)劃。

4、如果突發(fā)事件你怎樣處理？

5、面對(duì)不講道理的乘客，你怎么對(duì)待？

地鐵面試的回答：

1、因?yàn)槲覠釔?ài)服務(wù)行業(yè)，地鐵是城市的窗口，良好的服務(wù)更能展現(xiàn)城市魅力。

2、樂(lè)觀、開(kāi)朗、熱情。樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于堅(jiān)持。

3、通過(guò)自己的努內(nèi)力，將來(lái)成長(zhǎng)為服務(wù)明星甚至是公司的管理人員，以自身的親身經(jīng)歷教導(dǎo)幫助新人，使上海地鐵優(yōu)良的服務(wù)形象不斷傳承和提升。

4、遇到突發(fā)事件，首先是保持冷靜，按照規(guī)章要求處理。無(wú)法處理的迅速尋求領(lǐng)導(dǎo)、同事以及有關(guān)安全保衛(wèi)部門(mén)的幫助，確保地鐵運(yùn)行在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)正常，保證絕大部分乘客的利益。

5、首先是保持微笑服務(wù)，耐心解釋?zhuān)凑罗k理容。曉之以理，動(dòng)之以情。如果還不能打動(dòng)乘客，則想辦法將乘客帶到辦公區(qū)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助共同解決，以避免在乘客區(qū)造成混亂，影響正常運(yùn)營(yíng)秩序。

*面試常問(wèn)的問(wèn)題有哪些

*面試常問(wèn)的問(wèn)題結(jié)合實(shí)際有如下：

1、你給一個(gè)患者進(jìn)行輸液，突然出現(xiàn)了不良反應(yīng)，百此時(shí)你該如何處理？

2、七步洗手要多長(zhǎng)時(shí)間？

3、配藥液前應(yīng)該注意些？

4、有同事向領(lǐng)導(dǎo)告你的狀，你該怎么辦？

5、有一位病人醫(yī)囑4h用一次鎮(zhèn)痛劑，這次病人用度過(guò)鎮(zhèn)痛劑不足三個(gè)小時(shí)，有吵鬧疼痛厲害，你該怎么辦？

6、如果這次你通過(guò)面試安排在急診科工作，但工作一段時(shí)間之后，卻發(fā)發(fā)現(xiàn)知你不適合急診科工作之后，你該怎么辦？

7、如果你到一個(gè)新科室，發(fā)現(xiàn)同事關(guān)系很差，工作不好開(kāi)展，你會(huì)做那道些努力來(lái)改變這種狀況？

8、談?wù)勀銓?duì)*工作有何優(yōu)缺點(diǎn)？

9、洗胃的禁忌癥是什么？

10、實(shí)習(xí)*為病人做治療時(shí)，往往會(huì)遭到病人拒絕，如果你是一名實(shí)習(xí)*，你該怎么辦？

11、作為一名*，只要有過(guò)專(zhuān)硬的操作技能，就是一名優(yōu)秀的*，你同意此看法嗎？為什么？

12、當(dāng)新病人入院時(shí)，往往對(duì)環(huán)境陌生，對(duì)疾病焦慮。你如何接待新入院的病人？

13、當(dāng)病人痊愈出院時(shí)，往往首先感謝醫(yī)生，而忽略了護(hù)理工作者，你如何看待這個(gè)問(wèn)題屬？

面試官經(jīng)常問(wèn)的幾個(gè)問(wèn)題！

面試7a64e59b9ee7ad9431333433616163官經(jīng)常問(wèn)的問(wèn)題有：介紹一下你自己、最大的優(yōu)缺點(diǎn)、對(duì)行業(yè)、技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)的看法等等。

1、請(qǐng)介紹一下你自己?

這是面試者基本上都會(huì)被問(wèn)到的問(wèn)題。

一般面試者回答這個(gè)問(wèn)題過(guò)于平常，只說(shuō)姓名、年齡、愛(ài)好、工作經(jīng)驗(yàn)，這些在簡(jiǎn)歷上都有。

其實(shí)，面試官最希望知道的是求職者能否勝任工作，包括最強(qiáng)的技能、最深入研究的知識(shí)領(lǐng)域、個(gè)性中最積極的部分、做過(guò)的最成功的事，主要的成就等。

2、在學(xué)校你上過(guò)哪些課程?

這個(gè)問(wèn)題是面試官為了了解你所學(xué)的知識(shí)有哪些，跟應(yīng)聘的崗位匹不匹配，以及想要了解你在學(xué)校有學(xué)到哪些課程。

3、說(shuō)說(shuō)你最大的優(yōu)缺點(diǎn)?

這個(gè)問(wèn)題一般也是經(jīng)常問(wèn)的問(wèn)題之一，面試官通常不希望聽(tīng)到直接回答的缺點(diǎn)是什么等，如果求職者說(shuō)自己工作效率低，那面試官肯定不會(huì)錄用你。

面試者最好外企從自己的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)起，中間加一些小缺點(diǎn)，最后再把問(wèn)題轉(zhuǎn)回到優(yōu)點(diǎn)上，突出優(yōu)點(diǎn)的部分。

4、說(shuō)說(shuō)你的家庭?

面試官在面試時(shí)詢(xún)問(wèn)家庭問(wèn)題不是非要知道求職者家庭的情況，探究隱私，而是要了解家庭背景對(duì)求職者的塑造和影響。

和睦的家庭關(guān)系，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)有潛移默化的影響。

5、說(shuō)說(shuō)你對(duì)行業(yè)、技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)的看法?

這個(gè)問(wèn)題只有有備而來(lái)的求職者能夠過(guò)關(guān)，求職者可以直接在網(wǎng)上查找對(duì)你所申請(qǐng)的行業(yè)部門(mén)的信息，只有深入了解才能產(chǎn)生獨(dú)特的見(jiàn)解，在面試回答問(wèn)題的時(shí)候可以提到所了解的情況。

6、就你申請(qǐng)的這個(gè)職位，你認(rèn)為你還欠缺什么?

有的面試官喜歡問(wèn)求職者弱點(diǎn)，但精明的求職者一般不直接回答。

求職者最好繼續(xù)重復(fù)自己的優(yōu)勢(shì)，可以說(shuō)：“對(duì)于這個(gè)職位和我的能力來(lái)說(shuō)，我相信自己是可以勝任的，只是缺乏經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)問(wèn)題我想我可以進(jìn)入公司以后以最短的時(shí)間來(lái)解決，我的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，我相信可以很快融入公司的企業(yè)文化，進(jìn)入工作狀態(tài)?！?/p>

日企面試常問(wèn)問(wèn)題是什么?如何回答?

常見(jiàn)問(wèn)題：1

まず、簡(jiǎn)単に自己紹介してください。/自己PRをお愿いします。

首先請(qǐng)簡(jiǎn)短的自我介紹。

2

大學(xué)はどこですか。

畢業(yè)于哪所大學(xué)？

3

いつから日本語(yǔ)を勉強(qiáng)しましたか。

從什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)習(xí)e68a84e8a2ade799bee5baa6e997aee7ad9431333337623364日語(yǔ)？

4

仕事経歴を簡(jiǎn)単に紹介してください。

請(qǐng)介紹一下以前的工作情況。

5

自分の長(zhǎng)所と短所を簡(jiǎn)単に話してください。

請(qǐng)描述自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

6

どんな資格や免許を持っていますか。

有哪種資格證書(shū)？（會(huì)計(jì)、駕照等）

7

當(dāng)社についてどのくらい知っていますか。

對(duì)于本公司有什么樣的了解。

8

殘業(yè)が多くても大丈夫ですか。

能接受繁忙的工作嗎？

9

當(dāng)社について聞きたいことはありますか。

對(duì)于本公司有什么想知道的嗎？

10

まだ問(wèn)題ありますか。

還有什么問(wèn)題嗎？

流程：

不同的日本企業(yè)進(jìn)行面試的方法和次數(shù)不盡相同，但大都包括集體面試→個(gè)別面試→企業(yè)負(fù)責(zé)人直接面試。也就是說(shuō)，一位求職者要想進(jìn)入某公司大門(mén)，至少要經(jīng)過(guò)三次面試。個(gè)別企業(yè)甚至需經(jīng)過(guò)四五次面試，如果沒(méi)有過(guò)五關(guān)斬六將的思想準(zhǔn)備，很可能因一時(shí)大意而中途落馬。

禮儀：

先敲門(mén)，哪怕門(mén)是開(kāi)著的，坐下前說(shuō)句“××と申します，よろしくお愿いします”然后坐下，順帶著鞠個(gè)躬。這個(gè)動(dòng)作很關(guān)鍵，能讓對(duì)方感覺(jué)到你的敬意。作自我介紹時(shí)首先應(yīng)禮貌地做一個(gè)極簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白，并向面試人員示意，如果面試考官正在注意別的東西，可以稍微等一下，等他注意轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)后才開(kāi)始。問(wèn)答階段，一般會(huì)問(wèn)為什么辭職呢？（或者是為什么離開(kāi)原來(lái)的公司選擇我們公司？）這類(lèi)問(wèn)題你可以婉轉(zhuǎn)地說(shuō)自己喜歡高效率快節(jié)奏的工作啊，或者說(shuō)，貴公司是業(yè)內(nèi)知名的企業(yè)啊，都是大家發(fā)展的終極方向啊，你覺(jué)得在這里更能發(fā)揮自己的能力之類(lèi)。接下來(lái)，比較關(guān)鍵了，會(huì)問(wèn)問(wèn)你對(duì)公司的了解，和對(duì)你所面試職位的理解及怎么展開(kāi)工作。這就要求提前做好功課。在你回答之后，有的會(huì)問(wèn)問(wèn)你對(duì)自己以后的發(fā)展有些什么樣的規(guī)劃，或者會(huì)問(wèn)你，讓你從事怎么怎么樣的工作你行不行，會(huì)不會(huì)有壓力或者會(huì)不會(huì)覺(jué)得累等等，這就要看自己的發(fā)揮了。當(dāng)面試官問(wèn)你“有什么問(wèn)題嗎”，一定不能說(shuō)沒(méi)有，可適當(dāng)詢(xún)問(wèn)公司的福利以及職位晉升等表示對(duì)貴公司的尊重。

細(xì)節(jié)：

一般日企面試的話最好不要穿牛仔褲T恤這樣的搭配；去日企面試的話帶個(gè)包或者文件夾，沒(méi)東西要帶，放份簡(jiǎn)歷里面也好；日企面試前去廁所注意下自己的儀表試著對(duì)著鏡子微笑放松心情；日企面試時(shí)提前5-10分鐘到面試地點(diǎn)等候。

教師面試考試中經(jīng)常問(wèn)的到的問(wèn)題都有哪些?

1.問(wèn)題：當(dāng)在你上課時(shí)，一個(gè)學(xué)生在傳紙條，你怎么辦？

1、 用眼神暗示他，引起他的注意，讓他聚精會(huì)神的聽(tīng)課。2、 邊講課邊走到他的課桌邊，用手敲打他的書(shū)桌，提示他，讓他聚精會(huì)神的聽(tīng)課。3、 課后把他叫到辦公室，給他講清楚，傳紙條的危害，讓他今后注意上課認(rèn)真聽(tīng)講。

2.問(wèn)題：學(xué)生早戀怎么辦？你支持學(xué)生早戀嗎？

“不支持，但也不生硬地反對(duì)。先了解學(xué)生情況，分析早戀的原因。通過(guò)在班上開(kāi)展討論，讓學(xué)生明白青春的可貴，愛(ài)情的神圣——很多人只是因?yàn)榭仗?，寂寞，貪玩而隨便、不負(fù)責(zé)任地把愛(ài)情當(dāng)游戲……有必要的話，可以找學(xué)生單獨(dú)談話，動(dòng)之以情，曉之以理。”

3.問(wèn)題：“為什么要選擇教師這個(gè)行業(yè)”、“你是怎么看教師這個(gè)工作的”?

我讀的就是師范類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，做教師符合自己的專(zhuān)業(yè)，而且現(xiàn)在公司之類(lèi)的工作不夠穩(wěn)定，教師穩(wěn)定性比較高，現(xiàn)在好的學(xué)校對(duì)教師的培養(yǎng)很好，也能為教師提供很大的發(fā)展空間等。

教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，并學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)，做到除擅長(zhǎng)繪畫(huà)和書(shū)法外，還能會(huì)唱、會(huì)說(shuō)、會(huì)講。“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺(jué)遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，沒(méi)有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

4.問(wèn)題：教師要耐得住寂寞、清貧、教師要守住這片凈土，你為什么選擇教師這個(gè)行業(yè)？參加教師招考進(jìn)行教師隊(duì)伍你的動(dòng)機(jī)是什么？你覺(jué)得做教師的偉大之處在哪里？

做一名光榮的人民教師一直以來(lái)是我的夢(mèng)想，也是我最真實(shí)的理想，并不是因?yàn)槁?tīng)了“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”這句話，而是因?yàn)槲曳浅Ａ私膺@個(gè)職業(yè)，也非常熱愛(ài)這個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)奉獻(xiàn)、充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的職業(yè)，因?yàn)樵谶@里有著可愛(ài)的孩子，令人敬佩的同事們，他們都已成為人生路上不可磨滅的一筆。　教師在精神上是富裕的，是其它行業(yè)所不能比擬的，因?yàn)槲覀儚氖碌氖莻ゴ蟮氖聵I(yè)，是令人尊敬的事業(yè)，至少我們的靈魂是幸福的。如果上天要我選擇財(cái)富的富有和靈魂的幸福，我想我會(huì)毫不猶豫地選擇后者，這可能就是我選擇教師這個(gè)職業(yè)的根本原因吧！

5.問(wèn)答：你的座右銘是什么？

“只為成功找方法，不為e799bee5baa6e79fa5e98193e58685e5aeb931333431353365失敗找借口”。我認(rèn)為一個(gè)人的成功與否，和他的努力程度有很大的關(guān)系，成功是要有百分之九十九的汗水，而這些汗水也并不是隨隨便便就可以輕易流出的，想要成功，是要努力尋找一個(gè)突破成功的路徑并為此奮斗，而總為失敗找借口的人是品嘗不到成功帶給人的喜悅的

6. 外國(guó)的一個(gè)教育家說(shuō)過(guò)“要認(rèn)識(shí)學(xué)生，要學(xué)習(xí)學(xué)生”，對(duì)這種說(shuō)法你如何看？

我認(rèn)為是正確的，每個(gè)學(xué)生都不一樣，每個(gè)人的成長(zhǎng)路線也大相徑庭。當(dāng)然要認(rèn)識(shí)學(xué)生，就能夠讓每個(gè)學(xué)生得到應(yīng)有的知識(shí) 走出屬于他自己的道路 不可復(fù)制的成功。還有就是 有的時(shí)候 老師做的也許沒(méi)有學(xué)生好 這個(gè)對(duì)于大學(xué) 或者 *尤其如此，所以老師也要向?qū)W生學(xué)習(xí)

7.你教的學(xué)生很任性、急燥、不愛(ài)學(xué)習(xí)，你該如何辦？

如果他很任性，應(yīng)多讓他和別人相處，體會(huì)一下世間的人情冷暖，多去幫助他人培養(yǎng)自己的愛(ài)心。另外，他很急躁，不愛(ài)學(xué)習(xí),是不是他進(jìn)入了青春期，有叛逆的思想。或許是對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣，多給他讀一些名人成長(zhǎng)的故事，和勵(lì)志文章。再有可能就是他學(xué)習(xí)不好，所以很急躁，想學(xué)習(xí)好卻沒(méi)有辦法，應(yīng)多和他溝通，找合適的方法培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣。

8.說(shuō)課和講課有什么區(qū)別，你是怎么看？

講課課的對(duì)象是學(xué)生，而說(shuō)課的對(duì)象一般是專(zhuān)家，同行。講課一般時(shí)間是一節(jié)課，說(shuō)課的時(shí)間是十幾分鐘。說(shuō)課的重點(diǎn)是怎樣處理教材，怎樣突破重難點(diǎn)，怎樣上課。而講課的重點(diǎn)則是要將知識(shí)傳輸給學(xué)生，并及時(shí)的獲得反饋信息，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。我覺(jué)得，講課屬于教學(xué)實(shí)踐，而說(shuō)課則偏向于理論方面

9.你認(rèn)為當(dāng)好一個(gè)美術(shù)老師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？

我認(rèn)為一個(gè)合格的教師首先要有一顆博愛(ài)的心，來(lái)關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生。其次，要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，就我自己而言，則是要有過(guò)硬的美術(shù)功底，有良好的美術(shù)修養(yǎng)，要讓自己的學(xué)生在每一堂課中都能夠有所收獲。特別是美術(shù)老師，要從小培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)，時(shí)刻滲透審美精神，這樣才可以稱(chēng)得上是一個(gè)合格的美術(shù)老師

10. 有一天，你上課的時(shí)候，學(xué)生向你提出一個(gè)你也不知道怎么解答的問(wèn)題，你準(zhǔn)備怎么辦、

先贊揚(yáng)這個(gè)提問(wèn)的同學(xué)，因?yàn)樗羞@樣的思考力和勇氣，可以想到這樣的問(wèn)題，而且把它提出來(lái)。然后你順勢(shì)向全班同學(xué)說(shuō)，大家要向他多多學(xué)習(xí)，多思考多提問(wèn)，但有些問(wèn)題是不能一個(gè)人，在短時(shí)間內(nèi)可以回答，解決掉的，所以我想和同學(xué)們一起想一下，在課堂上怎樣解決這問(wèn)題。集合大家的智慧來(lái)尋找答案，如果在本節(jié)課解決回答不了，那我們就把這問(wèn)題當(dāng)然課后作業(yè)，等下次課把答案告訴這位提問(wèn)的同學(xué)。

11.一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

1，語(yǔ)言要流暢2.備課充分，知識(shí)涵蓋量全面3，能夠調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并且做到與學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行互動(dòng)。4，教學(xué)結(jié)構(gòu)合理，通常是復(fù)習(xí)-學(xué)習(xí)新知識(shí)-突破重點(diǎn)難點(diǎn)-進(jìn)行總結(jié)，一堂好課是要讓學(xué)生學(xué)習(xí)到知識(shí)的同時(shí)，能夠充分的享受一堂課

12.給學(xué)生一杯水而老師要有一桶水

作為一名教師，我們身上擔(dān)負(fù)的是要傳授知識(shí)的責(zé)任，在這個(gè)信息時(shí)代飛速發(fā)展的今天，知識(shí)的普及也越來(lái)越廣泛，學(xué)生智力普遍得到提高，涵蓋的知識(shí)量也很多，在這種時(shí)候，如果教師只是一味的照著書(shū)本去照本宣科的教學(xué)，恐怕學(xué)生是吃不飽的。如今的新課程理念是要重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，面對(duì)著渴望獲得知識(shí)的學(xué)生，教師的知識(shí)含量也一定要很大，必須做到不斷的學(xué)習(xí)，不斷的豐富自己的頭腦，跟上社會(huì)發(fā)展得腳步，這樣，我們才可以算的上是真正的教學(xué)

13.一位教師每天都在不斷的問(wèn)自己“今天我想了嗎？今天我學(xué)了嗎？今天我讀了嗎”

這位教師很有進(jìn)去精神，懂得時(shí)刻鞭策自己，但是同時(shí)，作為一名教師，我認(rèn)為他的做法不符合新課程目標(biāo)里的要求，因?yàn)榻處熢诮虒W(xué)工作中起到幫助、帶領(lǐng)的地位，學(xué)生才占有主導(dǎo)地位，我們應(yīng)該每天思考的是“今天學(xué)生學(xué)習(xí)到了多少？學(xué)生學(xué)了嗎？學(xué)生讀了嗎”這樣，才能真正的帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)

14，“我們這節(jié)課講完了”和“我們這節(jié)課學(xué)完了”有什么區(qū)別

這兩句話體現(xiàn)的主體不同，新課程標(biāo)準(zhǔn)中強(qiáng)調(diào)的是以學(xué)生為主體，而講這個(gè)字強(qiáng)調(diào)的則是以老師為主體，當(dāng)老師認(rèn)為一節(jié)課講完了，而學(xué)生確沒(méi)有學(xué)完，那么這節(jié)課就是一節(jié)失敗的課，而“我們這節(jié)課學(xué)完了”這是以學(xué)生為主體，站在學(xué)生的立場(chǎng)去考慮的，言下之意就是這節(jié)課學(xué)生真正的學(xué)到了知識(shí)，這樣才算是一節(jié)成功的課

15.學(xué)生自己管理自己的觀點(diǎn)你贊同嗎？

贊同，每一個(gè)學(xué)生都希望自己可以獲得重視，能夠有所作為，即使是學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生，也會(huì)有管理的*，教師在這時(shí)應(yīng)該大膽的放手，讓學(xué)生自己管理學(xué)生，鍛煉學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力，培養(yǎng)學(xué)生的處事能力，要讓每一個(gè)學(xué)生在集體中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，讓這些小大人得到最好的鍛煉

16.請(qǐng)講述一件最令你感動(dòng)的師生情景

在汶川發(fā)生地震之后，那里的老師在面臨災(zāi)難之后所表現(xiàn)出來(lái)的師德領(lǐng)我深深的感動(dòng)。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，教師發(fā)生了強(qiáng)烈的晃動(dòng)，所有的學(xué)生都嚇得四處亂跑，失聲尖叫，正在上課的吳老師揮著手，示意學(xué)生一個(gè)個(gè)的往外跑，不要慌張，當(dāng)時(shí)的樓梯口擠成一團(tuán)，大部分的學(xué)生都跟在了吳老師的身后，這時(shí)有人發(fā)現(xiàn)還有兩個(gè)學(xué)生在教師里沒(méi)有逃出來(lái)，吳老師毅然的沖回了正在晃動(dòng)的教師，護(hù)在了兩個(gè)孩子身上。為了就這兩名孩子，吳老師失去了寶貴的生命。我想，在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，這種精神是值得我們所有人民教師學(xué)習(xí)的

17.激勵(lì)與批評(píng)都是一種教學(xué)手段，你比較贊同哪一點(diǎn)？

激勵(lì)與批評(píng)雖然都是一種教育手段，但是其達(dá)到的效果是不同的。所以，用在的地方也應(yīng)該是不同的。不能一味的激勵(lì)，這樣會(huì)使學(xué)生驕傲。也不能一味的批評(píng)，這樣會(huì)使學(xué)生自尊心受打擊?？偟膩?lái)說(shuō)，教育還是應(yīng)該以激勵(lì)為主。但是必要的時(shí)候，批評(píng)也不失為一種好的手段。因地制宜、因材施教，激勵(lì)為主，批評(píng)為輔，二者相結(jié)合才是科學(xué)的教育手段。

18.你認(rèn)為一種科學(xué)的備課方法是怎樣的？你是怎樣備課的

1.集體備課，集思廣意2.吃透教材，體會(huì)重點(diǎn)難點(diǎn)3.準(zhǔn)備引申講解內(nèi)容，多理解本節(jié)知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的實(shí)例、典故等細(xì)節(jié)。4.組織語(yǔ)言，注意授課技巧，把握課堂時(shí)間。

19.你最欣賞的教學(xué)方法是什么？

我最欣賞的教學(xué)方法是講授法，雖然講授法也有很多的不足之處，但是它卻是在短時(shí)間內(nèi)傳授知識(shí)最有效的方法，以小學(xué)生的能力，還不足以應(yīng)付自主學(xué)習(xí)法或者是分析法，所以針對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為講授法還是比較可行通用的教學(xué)方法

20.假如你的學(xué)生當(dāng)面指責(zé)你，你會(huì)怎樣做

作為一名教師，遇到這種情況千萬(wàn)別急，急了會(huì)亂了方寸，也萬(wàn)萬(wàn)不可生氣，我認(rèn)為當(dāng)面將這個(gè)問(wèn)題激化會(huì)增加師生之間的矛盾，同時(shí)也影響教師的修養(yǎng)。在遇到這種問(wèn)題時(shí)，心平氣和的分析，是自己的問(wèn)題還是學(xué)生對(duì)自己存在誤會(huì)，如果是自己的問(wèn)題，就要勇于去承認(rèn)并且改正錯(cuò)誤，這樣也會(huì)得到學(xué)生更多的敬佩，如果不是我自己的問(wèn)題，而是中間存在什么誤會(huì)，那么我會(huì)找一個(gè)時(shí)間，和學(xué)生單獨(dú)談，盡量將誤會(huì)解決

21.你覺(jué)得應(yīng)該怎樣上好第一堂課

第一，要給學(xué)生留下一個(gè)良好的第一印象，建立良好的師生情感。新教師往往會(huì)的到學(xué)生更多的關(guān)注，所以一定要注意儀表，穿著得體大方，談吐詼諧幽默，要充分的調(diào)動(dòng)自己的感情，在授課的過(guò)程中與學(xué)生有眼神上的交流，要盡量環(huán)視，照顧到每一個(gè)學(xué)生。第二，要充分的展示出自己的業(yè)務(wù)水平。衡量一個(gè)好教師的關(guān)鍵首要的還是他的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而要讓學(xué)生信服你，則是要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，把淵博的知識(shí)與靈活的教學(xué)模式有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，吸引學(xué)生融入到課堂中來(lái)，并且可以隨著你的思維去分析問(wèn)題，當(dāng)做到這樣亮點(diǎn)，其實(shí)就是一個(gè)比較成功的課

22.教師政策

取得中小學(xué)教師從業(yè)資格，必須具備中等師范學(xué)校畢業(yè)以上的學(xué)歷，教師享有從事教育教學(xué)工作，知道學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展，發(fā)表學(xué)術(shù)論文，參加教師培訓(xùn)等權(quán)利，教師應(yīng)當(dāng)履行完成教育教學(xué)工作任務(wù)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，尊重、關(guān)愛(ài)學(xué)生等義務(wù)。教師的平均工資不低于國(guó)家規(guī)定公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高，到邊遠(yuǎn)山區(qū)或是少數(shù)民族地區(qū)任教的教職工應(yīng)給予補(bǔ)助

希望可以幫到你哦