財(cái)經(jīng)
財(cái)經(jīng)
材料/工具
word
方法
大班戶外活動(dòng)計(jì)劃
研究表明,經(jīng)常在戶外活動(dòng)的兒童，身體結(jié)實(shí),不怕風(fēng)寒，一年四季很少生病。夏天怕熱著、冬天怕凍著的孩子身體反而嬌嫩,對(duì)季節(jié)的交替變化不能適應(yīng)容易傷風(fēng)感冒。所以經(jīng)常進(jìn)行戶外活動(dòng)孩子的抵抗力要比其他的孩子強(qiáng)。我班幼兒對(duì)體育游戲具有濃厚的興趣。幼兒體育游戲是一種有目的、有計(jì)劃、有組織的教育活動(dòng)。它以身體動(dòng)作為主要內(nèi)容,以身體練習(xí)為主要手段。發(fā)展幼兒基本活動(dòng)技能,提高幼兒身體素質(zhì),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),促進(jìn)幼兒身心全面、健康和諧發(fā)展。通過游戲他們反映的社會(huì)生活,在游戲中他們社會(huì)交往能力、口語(yǔ)表達(dá)能力、想象創(chuàng)造能力在很大程度上有了提高。一、目標(biāo)：1、發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，提高幼兒參加體育鍛煉的興趣。2、初步形成幼兒的交往意識(shí)、合作意識(shí); ,萌發(fā)產(chǎn)生認(rèn)同感、親切感、有關(guān)心、幫助他人的愿望，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的記錄能力。3、在積極參與、交流活動(dòng)過程中，逐步體現(xiàn)自我,體驗(yàn)分享成功的快樂。4、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)個(gè)人集體榮譽(yù)感。二、動(dòng)作技能1、能有節(jié)奏有精神地走;靈活地變向變速走。2、跑步姿勢(shì)正確,會(huì)變速跑、接力跑、躲閃跑。3、雙腳立定跳遠(yuǎn)、向上、向下、跨跳動(dòng)作靈敏協(xié)調(diào)。4、能夠聽信號(hào)變隊(duì)列隊(duì)形,做體操。5、能綜合使用各種動(dòng)作,手腳協(xié)調(diào)，動(dòng)作靈敏。6、閉目向前走、向后退。能在多種器械.上做平衡動(dòng)作。7、能創(chuàng)造性地探索多種運(yùn)動(dòng)器械和游戲的玩法。三、主要措施有1、直接將有情節(jié)的體育游戲作為身體鍛煉的主要內(nèi)容2、激發(fā)幼兒游戲興趣，發(fā)展智力。3、在活動(dòng)開始和結(jié)束部分，可讓幼兒進(jìn),行各種模仿性的練習(xí)。4、利用頭飾、玩具或新穎變化的活動(dòng)器械來(lái)吸引幼兒,激發(fā)游戲和積極性?？傊?體育活動(dòng)的開展不僅能促進(jìn)幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)體質(zhì),而且對(duì)幼兒的心理發(fā)展也產(chǎn)生一定的影響。所以，我們要認(rèn)識(shí)到體育鍛煉的重要性，認(rèn)真地、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒進(jìn)行體育鍛煉,讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動(dòng)，提高體育活動(dòng)質(zhì)量,使每個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)_上得到協(xié)調(diào)發(fā)展。
大班戶外活動(dòng)計(jì)劃我班幼兒對(duì)體育游戲具有濃厚的興趣。幼兒體育游戲是一種有目的、有計(jì)劃、有組織的教育活動(dòng)。它以身體動(dòng)作為主要內(nèi)容,以身體練習(xí)為主要手段。發(fā)展幼兒基本活動(dòng)技能,提高幼兒身體素質(zhì),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),促進(jìn)幼兒身心全面、健康和諧發(fā)展。通過游戲他們反映的社會(huì)生活,在游戲中他們社會(huì)交往能力、口語(yǔ)表達(dá)能力、想象創(chuàng)造能力在很大程度上有了提高。一、活動(dòng)目標(biāo)1.讓幼兒多接觸大自然,充分享受陽(yáng)光,培養(yǎng)良好心態(tài),增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。2.基本體操訓(xùn)練,發(fā)展幼兒的身體協(xié)調(diào)能力。3.戶外器械活動(dòng)包括組合玩具、攀登、小型器械活動(dòng),提高幼兒的操作及控制能力。4.在戶外進(jìn)行各類游戲,通過游戲發(fā)展幼兒走、跑、跳等能力,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性及平衡性。二、具體內(nèi)容安排二月份1.隊(duì)形練習(xí):要求幼兒聽口令整齊地做動(dòng)作。2.早操訓(xùn)練:規(guī)范動(dòng)作，帶幼兒到操場(chǎng).上練習(xí)。3.滾球:幼兒分組滾球比賽。三月份:1.練習(xí)四散跑、雙腳向.上跳、訓(xùn)練手腳協(xié)調(diào)能力,練習(xí)拍球。2.練習(xí)原地縱跳,要求落地屈膝,保持平衡。3.踩高蹺:練習(xí)平衡技能。四月份:1.跑步:教幼兒掌握跑步技能,鍛煉身體。2.大型組合玩具:訓(xùn)練幼兒各種綜合能力。3.跑步比賽:提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。五月份:1.繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)列練習(xí)。2.攀登墻:發(fā)展幼兒攀爬能力。3.沙包:練習(xí)相互的協(xié)作性和投擲的準(zhǔn)確性。六月份:1.練習(xí)四散跑、雙腳向.上跳、訓(xùn)練手腳協(xié)調(diào)能力，練習(xí)拍球。2.跳圈練習(xí)雙腳并攏向前跳。
大班戶外活動(dòng)計(jì)劃
一、現(xiàn)狀分析：通過大班上學(xué)期的培養(yǎng)和鍛煉,幼兒各方面都有了很大的進(jìn)步。他們已經(jīng)學(xué)會(huì)了拍球,平衡的能力也很不錯(cuò)。不過在跳繩方面還有所欠缺,有個(gè)別幾個(gè)幼兒由于膽子較小,又是中班年齡,因此動(dòng)作不是很協(xié)調(diào),因此,本學(xué)期我們將著重引導(dǎo)他們多參加這方面的游戲,并聯(lián)系家長(zhǎng)共同配合來(lái)提高他們的動(dòng)作協(xié)調(diào)性。二、教育目標(biāo):大班是幼兒生長(zhǎng)發(fā)育和身體各項(xiàng)技能發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。根據(jù)《綱要》精神及大班幼兒的生理特點(diǎn)和活動(dòng)特點(diǎn),根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn),結(jié)合幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育和體育活動(dòng)規(guī)律,以身體練習(xí)為基本手段。發(fā)展幼兒的走、跑、跳、鉆、爬等能力以及身體的協(xié)調(diào)能力,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。以鍛煉幼兒的身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),促進(jìn)幼兒身心全面健康的發(fā)展為目的。三、具體內(nèi)容:⒈能主動(dòng)參與體育運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,喜歡到大自然中去鍛煉身體。⒉能聽口令和信號(hào)做出相應(yīng)動(dòng)作,能按信號(hào)迅速集合、分散、整齊列隊(duì)、變化隊(duì)形。會(huì)聽口令立正,稍息,看齊,向左(右)轉(zhuǎn)、原地踏步,立定,便步走,齊步走,跑部走,左(右)轉(zhuǎn)彎走,會(huì)聽信號(hào)左右分隊(duì)走。⒊能保持自身動(dòng)作平衡,會(huì)兩臂側(cè)平舉,單腿站立5~10秒鐘,能在有間隔的物體上行走。能在寬15厘米、高40厘米的平衡木上變換手臂動(dòng)作走。⒋會(huì)聽信號(hào)變速跑或改變方向跑,在20~30米距離內(nèi)快跑,在200~300米距離內(nèi)走跑交替,跑時(shí)上體稍前傾,兩手半握拳。曲肘在體側(cè),前后自然擺動(dòng),前腳掌著地。⒌能立定跳遠(yuǎn),跳距不少于40厘米。能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物。⒍跳躍姿勢(shì)正確:曲膝擺臂,四肢協(xié)調(diào),用力蹬地輕輕落地,保持平衡。能助跑屈膝跳過垂直障礙,高度約40厘米,能連續(xù)向前跳躍多個(gè)高40CM、寬15CM的障礙。⒎能單手將沙包等擲過約4米外,并會(huì)肩上揮臂投準(zhǔn)靶心。⒏喜歡投擲。會(huì)兩人相距2~4米拋接球,原地變換形式的拍球。邊走邊拍球,邊跑邊拍球,能肩上揮臂投擲,投準(zhǔn)(3米左右)。⒐能協(xié)調(diào)靈敏地鉆爬和攀登障礙物。能側(cè)身、縮身鉆過50CM 高的拱型門。能手腳交替熟練地在攀登架和肋木上爬上爬下。⒑會(huì)踩高蹺、跳繩、跳橡皮筋。⒒能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、到位、有精神地做徒手操和輕器械操。
