必做練習(xí)：教師資格《教師職業(yè)道德》考試真題有哪些呢？不知道的小伙伴來(lái)看看小編今天的分享吧!

一、單項(xiàng)選擇題

1． 《未成年人保護(hù)法》沒(méi)有禁止小學(xué)生進(jìn)入的娛樂(lè)場(chǎng)所是(?)?A．歌舞廳?B．迪斯尼樂(lè)園C．營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧?D．電子游戲廳2． (?)是教師職業(yè)道德素養(yǎng)水平的標(biāo)志。A．教師道德?B．教師公正?C．教師良心?D．廉潔從教3．?(?)是完成本職工作的前提基礎(chǔ)，是國(guó)家和社會(huì)對(duì)教師提出的道德要求。A．關(guān)心工作?B．依法執(zhí)教?C．為人師表?D．?自我監(jiān)督4．?國(guó)家教委提出的“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的含義是(?)?A．讓青少年在自然陽(yáng)光中鍛煉B．讓青少年在體育課上表現(xiàn)出陽(yáng)光朝氣C．公開(kāi)體育課時(shí)計(jì)劃，接受上級(jí)和家長(zhǎng)監(jiān)督?D．讓青少年在清早陽(yáng)光升起時(shí)進(jìn)行鍛煉5. “博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之”出自何處?(?)?A．《韓非子》?B．《荀子》C．《中庸》D．《詩(shī)經(jīng)》6．?加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會(huì)意義的重要工程，是貫徹(?)的現(xiàn)實(shí)需要。?A．依法治國(guó)?B．以德治國(guó)C．以人為本?D．均衡發(fā)展7．?“弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，如是而已”這種觀點(diǎn)給當(dāng)今教育的啟示是(?)A．教學(xué)相長(zhǎng)。相互尊重?B．樂(lè)教善教，講究教法?C．嚴(yán)于律己，為人師表?D．有教元類(lèi)，教書(shū)育人?8．?在學(xué)校安全工作方面，必須樹(shù)立的正確理念有(?)①隱患險(xiǎn)于明火?②預(yù)防勝于救助?③生命高于一切?④責(zé)任重于泰山?A．①②?B．②③C．②③④?D．①②③④9．?下列有關(guān)市教委規(guī)定的“每學(xué)期學(xué)?？荚嚧螖?shù)”的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是(?)?A．小學(xué)除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)可由學(xué)校組織期末考試外，其他課程不得組織考試B．小學(xué)只能在畢業(yè)年級(jí)才可以組織片區(qū)統(tǒng)考C．初中除語(yǔ)、數(shù)、外可舉行期中、期末考試以外，其他學(xué)科只進(jìn)行期末考試或考查?D．高中每學(xué)期實(shí)行期中、期末兩次考試

10．經(jīng)常影響教師心理健康的合理認(rèn)知有(?)?A．錯(cuò)誤的道德觀?B．錯(cuò)誤的學(xué)生觀C．對(duì)教師職業(yè)的錯(cuò)誤看法?D．錯(cuò)誤的人才觀11．推動(dòng)教師熱愛(ài)本職工作的力量源泉是(?)A．熱愛(ài)學(xué)生?B．熱愛(ài)事業(yè)?C．熱愛(ài)家庭?D．熱愛(ài)社會(huì)12．建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的(?)保證。?A．重要?B．基本C．主要?D．完全13．教師的基本職責(zé)是(?)A．誨人不倦?B．熱愛(ài)科學(xué)?C．教書(shū)育人?D．以身作則?14．要把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中，注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的(?)和為人師表的作用。A．主導(dǎo)作用?B．主體作用?C．心理作用?D．人格魅力15．學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的環(huán)境，下列哪一項(xiàng)不屬于這種環(huán)境??(?)A．物質(zhì)環(huán)境?B．人際環(huán)境C．心理環(huán)境?D．經(jīng)濟(jì)環(huán)境16．師生關(guān)系中最基本的一種關(guān)系是(?)A．工作關(guān)系?B．心理關(guān)系?C．道德關(guān)系?D．個(gè)人關(guān)系17．教師堅(jiān)持正確職業(yè)行為方向的保證是(?)A．廉潔從教?B．熱愛(ài)學(xué)生?C．銳意創(chuàng)新?D．依法執(zhí)教18．教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的哪一特點(diǎn)??(?)A．復(fù)雜性、創(chuàng)造性?B．連續(xù)性、廣延性C．長(zhǎng)期性、間接性?D．主體性、示范性?19．下列哪種課程觀沒(méi)有體現(xiàn)“學(xué)習(xí)者是課程主體”的思想??(?)A．課程即知識(shí)?B．課程即復(fù)雜會(huì)話?C．課程即活動(dòng)?D．課程即經(jīng)驗(yàn)20．教師良心雖然外人看不見(jiàn)、摸不著，但教師卻能深深地體驗(yàn)和意識(shí)到，并利用它指?導(dǎo)自己的工作，說(shuō)明教師良心具有(?)A．公正性?B．穩(wěn)定性?C．內(nèi)隱性?D．廣泛性

二、填空題1．?教師的職業(yè)角色主要有以下幾個(gè)方面：__________；授業(yè)、解惑者角色；__________；管理者角色；朋友角色；研究者角色。2．?根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》的規(guī)定，中小學(xué)實(shí)行__________負(fù)責(zé)制。3．__________是校本課程開(kāi)發(fā)的主要力量，在校本課程開(kāi)發(fā)的整個(gè)過(guò)程中，他不僅是親歷?者還是監(jiān)督者。4．?義務(wù)教育的實(shí)質(zhì)是國(guó)家依照法律規(guī)定對(duì)適齡兒童和青少年實(shí)施的一定年限的強(qiáng)迫教?育的制度，__________是其典型特點(diǎn)。?5．?教學(xué)過(guò)程階段的中心環(huán)節(jié)是__________。6．?普通中小學(xué)教育的性質(zhì)是__________，其培養(yǎng)目標(biāo)主要是為促進(jìn)中小學(xué)生的進(jìn)一步全面發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。7．__________是現(xiàn)代教育發(fā)展的根本動(dòng)因。8．?批評(píng)與處罰是德育的重要方法，但要以__________為前提，以教育學(xué)生提高認(rèn)識(shí)、改?正錯(cuò)誤為目的。9．從廣義的教育角度來(lái)看：教育者包括一切對(duì)他人施加__________的人；從學(xué)校的教育?角度看，教育者主要指__________。10．良好的師生關(guān)系的基本特征有__________、__________、__________、__________。11．教師的語(yǔ)言包括口頭語(yǔ)言、書(shū)面語(yǔ)言和__________三種類(lèi)型。12．“力行而近乎仁”的意思是無(wú)論何事都竭盡所能去做的人，離仁者也就不遠(yuǎn)了。它所?反映的就是——的德育原則。13．新課程強(qiáng)調(diào)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)建立具有“__________、__________、__________”特?征的學(xué)習(xí)方式。14．__________是教育的基本特征。15．__________是指教師通過(guò)協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種人際關(guān)系而有效實(shí)現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標(biāo)的過(guò)程。16．新課程改革的核心理念是“__________”。17．__________是教師利用環(huán)境和自身的教育因素，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶和感染，使?其在耳濡目染中受到感化的方法。18．教育改革的核心是__________。19．在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)以__________為主，__________為輔。20．__________是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)校的核心概念。

三、簡(jiǎn)答題1．教師與家長(zhǎng)合作溝通的態(tài)度和技巧有哪些?2．優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面?3．簡(jiǎn)述教師自我更新的主要內(nèi)容。4．教師課堂教學(xué)的目光分配應(yīng)注意哪些問(wèn)題?5．簡(jiǎn)述確立三維目標(biāo)對(duì)促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展的重要意義。6．請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?wù)勗鯓硬拍茏龅侥７蹲袷亟處熉殬I(yè)紀(jì)律?

四、論述題美國(guó)教育家波斯提出：教師成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思。請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這個(gè)教師成長(zhǎng)公式的理解和體會(huì)。

參考答案

一、單項(xiàng)選擇題1． B 2． B 3． B 4． C 5． C 6． B 7． A 8．D 9． B l0．A 11．A l2．B l3．C l4．D l5．D l6．A l7．D l8．D l9．A 20．C二、填空題1．傳道者角色示范者角色2．校長(zhǎng)3．教師4．強(qiáng)制性5．領(lǐng)會(huì)知識(shí)6．基礎(chǔ)教育7．科技進(jìn)步8．尊重學(xué)生9．有意識(shí)的教育影響教師10．尊師愛(ài)生 民主平等教學(xué)相長(zhǎng)心理相容11．體態(tài)語(yǔ)言12．知行統(tǒng)一13．主動(dòng)參與 樂(lè)于探究交流與合作14．教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合15．課堂管理16．一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展17．陶冶教育法18．課程改革19．教學(xué)內(nèi)容信息技術(shù)20．合作

三、簡(jiǎn)答題1．(1)謙虛和藹； (2)尊重理解； (3)一視同仁； (4)角色置換。2．(1)從事教育工作的使命感； (2)穩(wěn)定而持久的職業(yè)動(dòng)力； (3)對(duì)工作的事業(yè)心與上進(jìn)心； (4)獲取成就的動(dòng)機(jī)與欲望； (5)求知的欲望與興趣； (6)良好的性格特征； (7)對(duì)教育教學(xué)具有高度的自我調(diào)節(jié)和完善能力。3． (1)身體：適當(dāng)運(yùn)動(dòng)和營(yíng)養(yǎng)保持健康； (2)精神：蕩滌心靈塵埃； (3)心智：不要停止自我教育； (4)社會(huì)情感：歷練待人處事之道。4． (1)正確選擇目光投放點(diǎn)，應(yīng)放在倒數(shù)二三排的位置； (2)加強(qiáng)目光巡視，消除“教學(xué)死角”；(3)用目光給予信號(hào)，控制學(xué)生分心；(4)提問(wèn)和課堂討論時(shí)，對(duì)不同的情形采取不同的目光交流； (5)用目光制止學(xué)生的嬉笑打鬧。5．有利于改變只重結(jié)果不重過(guò)程的現(xiàn)象，注重學(xué)習(xí)主體的實(shí)踐和體驗(yàn)，注重學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，有利于學(xué)生在學(xué)習(xí)中掌握方法。課程本身體現(xiàn)工具性與人文性的高度統(tǒng)一，使日常的學(xué)科學(xué)習(xí)上升到追求真善美的境界，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。6．教師職業(yè)紀(jì)律就是教師在從事教育勞動(dòng)過(guò)程中應(yīng)遵守的規(guī)章、條例、守則等。主要應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：(1)要有教師意識(shí)并不斷強(qiáng)化這種意識(shí)； (2)認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)紀(jì)律的有關(guān)規(guī)定； (3)在教育勞動(dòng)中恪守教師職業(yè)紀(jì)律； (4)從一點(diǎn)一滴做起；(5)虛心接受批評(píng)，勇于自我批評(píng)，善于改正錯(cuò)誤。

四、論述題這個(gè)公式反映了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的客觀規(guī)律。因?yàn)椋?jīng)驗(yàn)是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要資源，但沒(méi)有反思的經(jīng)驗(yàn)是封閉的、僵化的和有局限的。在教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行反思，對(duì)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展具有以下功能：(1)反思使教師重新找回失去的自我，相信自己才是處理自己?jiǎn)栴}的專(zhuān)家； (2)反思使教師隱藏在自己心中的教育思想得以激活；(3)反思是充分挖掘自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展資源的主要方式。

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