教育
教育
考研人數(shù)連續(xù)7年保持高增長趨勢，2022年全國考研報名人數(shù)達457萬人，在考研形勢愈加激烈的背景下，報班備考的學生增加，考研機構的產(chǎn)業(yè)鏈條越來越完備，但是其中也暴露出不少亂象，讓部分學生陷入低效競爭，甚至給高校招生工作帶來了新的問題。
報考人數(shù)逐年增加，很多學校的復試分數(shù)線都有所提高，例如文學分數(shù)線上升12分，教育學和法學上升14分，甚至理學和工學的分數(shù)線也上升10分，多個院校新傳專業(yè)復試線跨過400分，整體報錄比高達14:1。
越來越多人加入考研大流，當前義務教育的補習機構受到重重限制，考研培訓市場龐大，需求細分，讓考研機構嗅到了商機，逐漸開始將考研培訓產(chǎn)業(yè)化。根據(jù)《中國考研培訓行業(yè)白皮書2021》數(shù)據(jù)，中國考研培訓市場規(guī)模已超110億元，年增長達30%以上。多家市場機構預測，2024年考研產(chǎn)業(yè)市場規(guī)?；驅⒊^200億元。
但是，考研機構也存在不少隱患和亂象。教育部嚴禁招生單位內部人員舉辦或參與考試招生輔導活動，高校普遍不允許在校師生參與考研輔導，但是培訓機構的老師大多使用化名，難以確保不存在灰色地帶。此外，機構可能存在以次充好的情況，隨便拉來兼職老師給學生上課，難以保證授課質量。
許多機構打著擁有高校信息、人情網(wǎng)絡的噱頭招生，實際上卻不能提供有用信息。一些機構為了爭奪生源，還會為考生整理研究生導師的“資料”出售給學生，讓學生知道面試老師的個人信息。
考研機構的流水式教學，提供了模板化、套路化的答案，讓閱卷的高校老師看不到學生自己的思考，難以選拔出有真才實學的考生。在考研機構的培訓下，學生的筆試分數(shù)提高了，專業(yè)素養(yǎng)卻令人擔憂。對此，多所知名高校也開始積極推進考綱改革和招生制度改革。
