教育
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近日，新修訂的《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》(以下簡(jiǎn)稱《職教法》)經(jīng)十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十四次會(huì)議表決通過(guò)，將于今年5月1日起正式實(shí)施。
新修訂的《職教法》首次明確，職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型，明確職業(yè)學(xué)校學(xué)生在升學(xué)、就業(yè)、職業(yè)發(fā)展等方面與同層次普通學(xué)校學(xué)生享有平等機(jī)會(huì)，提高技術(shù)技能人才的社會(huì)地位和待遇。
修訂后的新法在招生考試制度、高等教育體制方面實(shí)現(xiàn)了重大突破，將普惠眾今年秋季入學(xué)的新生：
一、取消初中畢業(yè)后普職分流
這一改動(dòng)，使得更多人可以升入普通高中，減輕義務(wù)教育“內(nèi)卷”。
二、明確本科職業(yè)教育
新法明確規(guī)定要擴(kuò)大職業(yè)本科、應(yīng)用型本科在職教高考中的招生計(jì)劃，中職學(xué)生高考后填報(bào)志愿的選擇將更多，滿足中職學(xué)生接受高層次教育的需求。
三、寫入本科以上層次職業(yè)教育
本科職業(yè)教育有了明確法律依據(jù)，研究生層次職業(yè)教育也有了空間。國(guó)家既要培養(yǎng)一般的技能型人才，還要培養(yǎng)研究生層次的高技能人才。這意味著，中職生不僅可以讀大專，還可以讀本科、研究生。
目前，國(guó)內(nèi)已有40多所高校在培養(yǎng)研究生層次的職業(yè)教育教師和研究人員，職業(yè)教育將會(huì)獲得更多的研究生錄取名額。職業(yè)教育的普職融通、前后貫通在法律層面已經(jīng)明確，一些配套措施還需進(jìn)一步完善。
