教育
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近日，鄭州十一中學(xué)的新疆班舉辦了以“箏舞藍(lán)天，逐夢(mèng)青春”為主題的放風(fēng)箏活動(dòng)，活動(dòng)中副校長(zhǎng)和新疆部主任也參與進(jìn)來(lái)，與學(xué)生一同享受放風(fēng)箏的樂(lè)趣。
近日，由于疫情的影響，使得學(xué)生籠罩在疫情的黑暗中。為了緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活壓力，鄭州十一中學(xué)特地舉辦了本次的風(fēng)箏活動(dòng)，讓學(xué)生將自己的美好愿望寫(xiě)在風(fēng)箏上，然后隨風(fēng)而飛，寓意自己的愿望終能實(shí)現(xiàn)。參與活動(dòng)的學(xué)生都表示，放完風(fēng)箏后，自己整個(gè)人的心情都舒暢了許多。部分不會(huì)放風(fēng)箏的學(xué)生，也在同學(xué)的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了新的技巧。
放風(fēng)箏的技巧：
1、掌握風(fēng)的方向和強(qiáng)弱
我們?cè)诜棚L(fēng)箏前，可以借助于絲巾、小旗幟等比較柔軟的物品，察看它們的漂浮方向來(lái)確定此時(shí)的風(fēng)向和強(qiáng)弱。這是放風(fēng)箏前必要的準(zhǔn)備活動(dòng)，確定好風(fēng)向后，也需要適當(dāng)做一些熱身運(yùn)動(dòng)，再起跑。
2、逆風(fēng)奔跑
放風(fēng)箏必須要逆著風(fēng)跑，這樣風(fēng)箏才能借助風(fēng)勢(shì)飄上空中。同時(shí)，我們?cè)诒寂芡局?，要一邊跑，一邊放線，避免風(fēng)箏卡死。如果風(fēng)力比較弱，那么我們可以適當(dāng)加快奔跑的速度。如果風(fēng)力比較強(qiáng)，我們就可以減緩跑步的速度。
3、掌握放線收線的時(shí)機(jī)
放風(fēng)箏時(shí)，若能感覺(jué)到風(fēng)力在拉扯風(fēng)箏，就需要放線。如果感覺(jué)力度很輕，就需要收線，并降低高度，以此來(lái)維持風(fēng)箏的穩(wěn)定，避免風(fēng)箏掉落下來(lái)。
