嗩吶多按筒音的音高（以第三孔的音高作為調(diào)名）分為高音、中音和低音三種。 凡筒音在#f1以上的均為高音嗩吶，在#f～f‘1之間的為中音嗩吶，在f以下的為低音嗩吶。如筒音為a1的嗩吶，就叫D調(diào)高音嗩吶，筒音為a的嗩吶，則叫D調(diào)中音嗩吶。 傳統(tǒng)嗩吶

本文我們將從以下幾個部分來詳細(xì)介紹如何調(diào)分：數(shù)學(xué)調(diào)分、給學(xué)生特殊照顧

調(diào)分就是一種根據(jù)班級平均水平來打分的過程。教師調(diào)分的原因有很多。舉個例子，如果班級整體表現(xiàn)偏差，這可能意味著考試或者作業(yè)太難了。一些調(diào)分方法是按照數(shù)學(xué)原理來操作的，另外一些只是單純地讓學(xué)生多得一些分?jǐn)?shù)。下面是詳細(xì)的建議。第一部分：數(shù)學(xué)調(diào)分

根據(jù)硬盤容量大小，合理分配分區(qū)個數(shù)。對于500G，最簡單的就平均分四個就行了。會用的就把C盤分小點(diǎn)也行。 分區(qū)方法： 1、在電腦正常啟動的時候，可以使用右擊我的電腦-管理-磁盤管理，來分區(qū)！ 2、一般新電腦，用啟動PE系統(tǒng)U盤，啟動電腦，使用

第1步：設(shè)最高分為“100%”。

這個是數(shù)據(jù)分組功能。（以下為2007版本設(shè)置方法） 垂直的是：組合列（選中相關(guān)列，數(shù)據(jù)－－分組顯示－－組合，“組合”）； 水平的是：組合行（選中相關(guān)行，數(shù)據(jù)－－分組顯示－－組合，“組合”）。

這是教師采用的最普遍的方法之一（也許不是唯一）。這種方法要求老師找到班里的最高分，然后設(shè)它為新的100%分。這意味著每一個人都要加上100%分與最高分的差值，包括那個得到最高分的人。如果正確計(jì)算，那么最高分的人將得到完美的100%分，其他人將會得到比原始分更高的分?jǐn)?shù)。

Word中設(shè)置5R復(fù)習(xí)法將頁面分成兩欄的方法如下： 1、通過桌面快捷方式或搜索來打開word文檔。 2、在隨后打開的界面右側(cè)點(diǎn)擊需要將頁面分成兩邊的word文檔。 3、在接著打開的界面上方點(diǎn)擊“插入”按鈕。 4、在隨后進(jìn)入的菜單界面中點(diǎn)擊“表格”按鈕，

舉個例子，假設(shè)一次考試中的最高分是95%。在這種情況下，因?yàn)?00-95 = 5，所以每個學(xué)生都會加上5個百分點(diǎn)的分?jǐn)?shù)。這會讓95%變成100%，其他人都會比原來高5個百分點(diǎn)。

分調(diào)節(jié)站有氣體的和液體的兩種。氣體分調(diào)站是將各庫房制冷設(shè)備的回氣集中起來，并回到低壓循環(huán)桶（或氨液分離器）；液體分調(diào)節(jié)站則是將低壓氨液分配到各庫房的制冷設(shè)備。 氣體分調(diào)節(jié)站除正?；貧夤芡猓€應(yīng)設(shè)置高壓沖霜管、壓力表，液體分調(diào)節(jié)站

這種方法不僅適用于百分?jǐn)?shù)，還同樣適用于絕對分?jǐn)?shù)。如果最高分是28/30，每個人都會加上2分。

每個譜子開頭寫著C，或A，或G，就是這首歌曲的曲調(diào)，曲調(diào)的不同而使歌曲的音高不同。打個比方，蘇打綠的歌曲一般音調(diào)都比較高，G調(diào)或A調(diào)，因此我們在編寫吉他譜時就會刻意的給它降調(diào)，讓這首歌的音高符合我們普通人能唱的范圍。給吉他升調(diào)或降調(diào)

第2步：加上一個固定的分?jǐn)?shù)。

內(nèi)分泌失調(diào)，是因?yàn)橛捎隗w內(nèi)的接受水平失調(diào)，或者是因?yàn)轱嬍巢灰?guī)律，壓力太大了，經(jīng)常熬夜沒休息好多可能會導(dǎo)致內(nèi)分泌失調(diào)。 要注意休息，避免勞累，避免太過熬夜，適當(dāng)?shù)腻憻捝眢w，增強(qiáng)體質(zhì)可以到醫(yī)院里檢查激素水平，根據(jù)檢查結(jié)果再針對性治療

這種方法是最簡單的調(diào)分方法之一，尤其適用于特別難的考試，這個考試?yán)镉幸恍┳尯芏嗳耸Х值念}目。這種方法只是簡單地讓每個學(xué)生的分?jǐn)?shù)加上一個固定值。這個數(shù)可以是幾乎全班人都丟分的題目的分?jǐn)?shù)，也可以是任意數(shù)值。

二分音符等于100要比四分音符等于100的節(jié)奏快，二分音符等于100的意義是以二分音符為一拍，每分鐘是100拍，四分音符等于100是指以四分音符為一拍，每分鐘是100拍。 節(jié)拍器是不用分別調(diào)節(jié)的，要節(jié)拍器上的節(jié)奏仍然是100，只不過是在演奏（唱）時

比如，假設(shè)整個班級的學(xué)生都在一個10分的題上丟分了。在這種情況下，你可能讓每位學(xué)生都加上10分。如果你覺得他們不應(yīng)該在沒做出來的題上得滿分，你可以只給他們每人5分。

一、浪琴機(jī)械表： 表把拉出一檔是調(diào)星期和日期,拉出二檔是調(diào)時間。 首先在24時表針處于后半圈，時間在晚上10點(diǎn)到次日2點(diǎn)之間不要調(diào)日期，這樣可能損壞日期傳動齒輪。將時間先調(diào)到晚10點(diǎn)-2點(diǎn)之外。然后開始撥一下旋鈕調(diào)日期，比如今天是26號，你

這種方法和前一種方法非常像，但不完全一樣。因?yàn)檫@種方法并不一定讓最高分變成100%的分?jǐn)?shù)。使用了這種方法之后，可能沒有人能到100%的分?jǐn)?shù)，也有可能有人超過100%分！

根據(jù)孟塞爾色立體理論，把明度由黑到白的等差分成九個色階，叫做“明調(diào)九度”。 色彩的三大屬性為：明度，純度，色相，無論黑白還是彩色都具有明度的屬性。影調(diào)中有高調(diào)，中調(diào)，低調(diào)，所謂高調(diào)、中調(diào)、低調(diào)其實(shí)就是明度基調(diào)。明度九調(diào)就是在高調(diào)、

第3步：給得F的人設(shè)分?jǐn)?shù)下限。

原理：利用不同飲料原料的密度差來實(shí)現(xiàn)的！ 可根據(jù)彩虹雞尾酒的調(diào)法調(diào)制屬于自己的特色飲料。 名稱：彩虹雞尾酒。 材料: 山多利石榴糖漿1/7、 咖啡利口酒1/7、 法國綠薄荷1/7 、波士白可可1/7 、波士藍(lán)橙利口酒1/7 、君度1/7、 白蘭地1/7、 利口

這種方法讓少數(shù)得非常低分的學(xué)生能得到還能看的分?jǐn)?shù)。因此，如果有學(xué)生（或整個班級）在某個課題里表現(xiàn)很差，但是他比以前進(jìn)步很大，你認(rèn)為他不應(yīng)該掛科，那么這種方法很有效。在這種情況下，除了普通的評級方式以外（90%是A，80% 是B，等等。往下數(shù)，50-0% 是F)，你還可以設(shè)置一個大于0的分?jǐn)?shù)下限。這會讓非常一些非常低的分?jǐn)?shù)對平均分的影響減小。

由符合 基本音階 的音程結(jié)構(gòu)所構(gòu)成的音列的音高位置，就叫作 調(diào)。 調(diào)的命名建立在主音的基礎(chǔ)上， 如由7個 也就是 duo re mi fa so la xi 自然音級 從C開始按順序排列的是就C調(diào)。 一般來講，任何一個調(diào)都包括了一個同名的 大調(diào) 以及這個大調(diào)的 平

比如說，假設(shè)一個學(xué)生在第一次考試的時候表現(xiàn)很差，只拿了0分。然后之后他努力學(xué)習(xí)，在接下來的2次考試中拿了70%和80%分。按原始分算他只有50%的平均分，這是一個掛科的分?jǐn)?shù)。如果我們設(shè)分?jǐn)?shù)下限為40%的話，那他的新平均分將是63.3%，是一個D的分?jǐn)?shù)。這不是一個很好的分?jǐn)?shù)，但是這么調(diào)分比讓一個顯示出良好發(fā)展前景的學(xué)生掛科要好。

分調(diào)節(jié)站有氣體的和液體的兩種。氣體分調(diào)站是將各庫房制冷設(shè)備的回氣集中起來，并回到低壓循環(huán)桶（或氨液分離器）；液體分調(diào)節(jié)站則是將低壓氨液分配到各庫房的制冷設(shè)備。 氣體分調(diào)節(jié)站除正?；貧夤芡?，還應(yīng)設(shè)置高壓沖霜管、壓力表，液體分調(diào)節(jié)站

你可以給上交和不上交的作業(yè)分別設(shè)分?jǐn)?shù)下限。比如說，對于那些掛了的作業(yè)，你把最低分設(shè)為40%；但是對于那些根本沒交的作業(yè)，你把最低分設(shè)成30%。

1：按0鍵 紅燈自動顯示時間； 再按一下0鍵 顯示日期和月份；再按就是記秒 2：亮?xí)r按住0鍵不放，過幾秒之后小時的數(shù)字跳動，按一下0鍵數(shù)字增加一個。 調(diào)節(jié)好小時之后，按住0鍵不放，過幾秒分的數(shù)字跳動，按一下0鍵數(shù)字增加一個。 3：調(diào)好時間之后

第4步：使用鐘形曲線。

一、區(qū)別 1、流行地區(qū)不同 長調(diào)流傳于牧區(qū)，短調(diào)民歌流行很廣； 短調(diào)則流行于半農(nóng)半牧區(qū)。 2、特點(diǎn)不同 長調(diào)音調(diào)高亢，音域?qū)拸V，曲調(diào)優(yōu)美流暢，旋律起伏較大，節(jié)奏自由而悠長，多采用復(fù)合式節(jié)拍； 短調(diào)曲調(diào)簡潔，裝飾音較少，旋律起伏不大，帶

通常，一個作業(yè)的分?jǐn)?shù)分布呈現(xiàn)一個鐘形曲線——少數(shù)學(xué)生得高分，大多數(shù)學(xué)生的分?jǐn)?shù)在中間，少數(shù)學(xué)生得低分。如果在一個特別難的任務(wù)里面，那些得高分的少數(shù)人在80%分左右，中等分?jǐn)?shù)的人得60%左右的分?jǐn)?shù)，那些低分者得40%左右的分?jǐn)?shù)，怎么辦？你班里那些最好的學(xué)生只值B么？那些平均的學(xué)生只值D么？也許不。使用鐘形曲線來調(diào)分，你可以將班里的平均分設(shè)為中等的C。這意味著不管它們的絕對成績?nèi)绾?，班里最好的學(xué)生應(yīng)該得A，最壞的得F。

調(diào)性的區(qū)分方法是將釣竿全長平均分成10段，水平持竿，向下拉竿尖時〈或是在竿尖吊掛一定的負(fù)荷)，竿體自然彎曲形成的弧度的切線點(diǎn)所在位置，為判定調(diào)性的依據(jù)。 弧的切點(diǎn)在前一段為超硬調(diào)竿，也稱為一九調(diào)性；在前兩段為硬調(diào)竿，也稱為二八調(diào)性

首先計(jì)算班級的平均分。將班級分?jǐn)?shù)全部加起來，然后除以班級人數(shù)。比如說，我們算得班級平均分是66%分。

每個譜子開頭寫著C，或A，或G，就是這首歌曲的曲調(diào)，曲調(diào)的不同而使歌曲的音高不同。打個比方，蘇打綠的歌曲一般音調(diào)都比較高，G調(diào)或A調(diào)，因此我們在編寫吉他譜時就會刻意的給它降調(diào)，讓這首歌的音高符合我們普通人能唱的范圍。給吉他升調(diào)或降調(diào)

將它設(shè)為中間范圍的等級。確切等級由你而定。你可以將其設(shè)為C，C+或者甚至B-。假設(shè)我們設(shè)66%為C。

在Word文檔中，可以分別設(shè)置不同的頁面格式的，但必須經(jīng)過設(shè)置才能實(shí)現(xiàn)。 在Word中，默認(rèn)為一節(jié)，每節(jié)的頁面格式是相同的，頁碼是連續(xù)的，假如想在一個Word文檔中，前三頁不設(shè)頁碼，從第四頁開始設(shè)置頁碼，必須插入分節(jié)符，使文檔分成兩節(jié)，這樣

然后，決定每個區(qū)間有多少個分?jǐn)?shù)。一般來說，大的分?jǐn)?shù)區(qū)間意味著你對低分學(xué)生更容忍。比如說，在我們的鐘形曲線里，我們以12分為一個單位。這意味著66 + 12 = 78是新的B，而66 - 12 = 54則是我們新的D，以此類推。

在頁面設(shè)置里,有個標(biāo)簽是“文檔網(wǎng)格”,選用“指定行和字符網(wǎng)格”,再確定具體數(shù)字就可以了。

按照新的鐘形曲線來給學(xué)生定等級。

需要自己繪制。 一、在菜單“視圖”－“工具欄”－“繪圖”中打開繪圖工具欄進(jìn)行繪制。 二、設(shè)置雙線表頭的單元格，要足夠高，足夠?qū)?三、插入-形狀，畫直線，注意直線一端必須與角點(diǎn)重合，另一端點(diǎn)必須與單元格框線緊密連接。此時兩條線才會隨單元格

第5步：使用線性調(diào)分。

這管理的話是在設(shè)置里面調(diào)的，然后之后條隱私有一塊兒那個位置再往下面再調(diào)一調(diào)，有個設(shè)置分群，打開之后就選擇您想調(diào)的。

當(dāng)你想有一個比較獨(dú)特的分?jǐn)?shù)分布，但是你班里的學(xué)生的的成績不符合這個分布，你可以使用這種調(diào)分方式。這個方法可以讓你班上學(xué)生的平均分恰好是你想要的平均分。然而，這個方法需要較多的數(shù)學(xué)知識，而且對每個學(xué)生有不同的調(diào)分?jǐn)?shù)值。這可能造成一點(diǎn)不公平的問題。

一、浪琴機(jī)械表： 表把拉出一檔是調(diào)星期和日期,拉出二檔是調(diào)時間。 首先在24時表針處于后半圈，時間在晚上10點(diǎn)到次日2點(diǎn)之間不要調(diào)日期，這樣可能損壞日期傳動齒輪。將時間先調(diào)到晚10點(diǎn)-2點(diǎn)之外。然后開始撥一下旋鈕調(diào)日期，比如今天是26號，你

首先，選取兩個原始分，想好你要讓它們處在什么位置。比如，假設(shè)原始的平均分是70%，你想讓它變成75%；實(shí)際的最低分是40%，你想將它調(diào)整成50%。

1、首先，在電腦桌面打開需要編輯的excel表格，進(jìn)入到編輯首頁中。 2、然后在編輯頁面中，一起點(diǎn)擊表格右下角的分頁預(yù)覽按鍵。 3、其次，來對自己需要數(shù)量的頁碼進(jìn)行調(diào)整。 4、最后，會看見中間有條虛線，這是到一頁的提示。

然后，作出2個x/y的點(diǎn): (x1, y1)和(x2, y2)。每一個x值都是你選擇的原始分；每一個y值都是你想讓原始分變成的分?jǐn)?shù)。在我們剛才假設(shè)的情況里，這2個點(diǎn)分別是(70, 75)和(40, 50)。

1、首先，逆時針旋轉(zhuǎn)表冠（即機(jī)械表三點(diǎn)鐘的外側(cè)旋鈕），幾圈后發(fā)現(xiàn)彈出，此時處于上弦狀態(tài)，順時針擰緊即可上弦，如下圖所示。 2、然后，把表冠拉出一格，日期調(diào)整狀態(tài)，如果只是快一分鐘日期準(zhǔn)確的話則不用調(diào)整，如下圖所示。 3、再把表冠拉出

將你的值代入下列方程： f(x) = y1 + ((y2-y1)/(x2-x1)) (x-x1)

。注意沒有下標(biāo)的"x" ——這里要代入每一個人的分?jǐn)?shù)。你得到的f(x)的數(shù)值是新成績。要說明一點(diǎn)的是，你需要將每一個學(xué)生的成績代入這個方程。

在我們這種情況，假設(shè)我們要給一個80%的分?jǐn)?shù)調(diào)分。我們應(yīng)該按照下列步驟算：

f(x) = 75 + (((50 - 75)/(40-70))(80-70))

f(x) = 75 + (((-25)/(-30))(10))

f(x) = 75 + .83 (10)

f(x) = 83.3。原來的80%現(xiàn)在應(yīng)該是83.3%

。

第二部分：給學(xué)生特殊照顧

第1步：提供重做的機(jī)會。

如果你對使用復(fù)雜的公式不感興趣，但是你仍然想給他們一個提高成績的機(jī)會，可以考慮給學(xué)生一個機(jī)會，讓他們重做在先前考試中做的很差的部分。將這個考試給回他們，讓他們重做做錯的部分。然后給他們重做的部分評分。將重做所得的分?jǐn)?shù)乘一個系數(shù)加到原來的分?jǐn)?shù)上，然后得到最終成績。

假設(shè)有一個學(xué)生在一個滿分是100分的考試中得了60分。我們將這次考試的題目給回她，讓她從重做的題目里面得到一半的分?jǐn)?shù)。她重做錯誤的題目，得了30分。我們將給她加上30/2 = 15分。所以她的最終成績是60 + 15 = 75分。

不要允許學(xué)生僅僅更正他們的錯誤部分。相反，要保證他們完全理解如何從頭到尾解決這個問題，要讓他們從頭到尾再寫一遍。

第2步：去除考試的某一部分。

就算是最好的老師，也會偶爾將不公正的或產(chǎn)生誤導(dǎo)的問題放到試題里。如果在評分后，你發(fā)現(xiàn)有一兩個項(xiàng)目幾乎所有學(xué)生全錯，你可以考慮去除這些問題，然后按照沒有這些問題來評分。如果某一個問題涉及了一個你從來沒教過的概念，或者它超出了學(xué)生的正常能力范圍，這是一個很好的辦法。在這些情況下，假設(shè)這些有問題的部分不存在，然后重新評分。

但是要注意，這會導(dǎo)致其他問題的權(quán)重變大。而且，它還有可能激怒那些做對這些你決定要去除的題目的人——你可以給他們提供附加分?jǐn)?shù)。

第3步：設(shè)置附加題。

這是書上最古老的方式之一。如果有一次考試讓你的某些（或全部）學(xué)生表現(xiàn)不佳，給你的學(xué)生們提供附加問題、項(xiàng)目或者任務(wù)。如果他們完成了，可以提高分?jǐn)?shù)。這可以是一個需要創(chuàng)新性思維的問題，或者是一個附加任務(wù)，或者是一次展示——總之要有創(chuàng)意！

然而，謹(jǐn)慎使用這種方法——最需要幫助的學(xué)生同時也是最不可能做出這些超難的附加題的人。如果你的附加題允許學(xué)生將課內(nèi)知識吸收到這些項(xiàng)目和任務(wù)里，附加題調(diào)分法可能會更加有效一點(diǎn)。比如，你在教詩，你可以給一個分析最喜歡的流行歌曲的韻律的附加任務(wù)。

小提示

如果你不想讓任何學(xué)生在調(diào)分后有超過100%的分?jǐn)?shù)，用你們班級的最高分來決定你要往上調(diào)的分?jǐn)?shù)的上限。比如，如果往上調(diào)分超過3分就會讓1個學(xué)生超過100%分，那就將你的調(diào)分在3分以內(nèi)。

參考

http://divisbyzero.com/2008/12/22/how-to-curve-an-exam-and-assign-grades/

擴(kuò)展閱讀，以下內(nèi)容您可能還感興趣。

四分音符等于100與二分音符等于100分別怎么調(diào)節(jié)拍器？

二分音符等于100要比四分音符等于100的節(jié)奏快，二分音符等于100的意義是以二分音符為一拍，每分鐘是100拍，四分音符等于100是指以四分音符為一拍，每分鐘是100拍。

節(jié)拍器是不用分別調(diào)節(jié)的，要節(jié)拍器上的節(jié)奏仍然是100，只不過是在演奏（唱）時對音符的控制上而已。

擴(kuò)展資料：

符點(diǎn)4分音符就是1.5拍。每分鐘66個1.5拍，就等于每分鐘66x1.5個4分音符，即99個4分音符，所以把節(jié)拍器調(diào)到99/分 就行了。

一個符點(diǎn)四分音符是一拍半或三個半拍，一個八分音符是半拍，所以一個符點(diǎn)四分音符等于三個八分音符。、

8分音符X下面加一橫線 16分在加一根 ?休止符是0。

參考資料來源：百度百科——音符（記錄不同長短音的符號）

浪琴手表怎么調(diào)日期，分清上午下午

一、浪琴機(jī)械表：

表把拉出一檔是調(diào)星期和日期,拉出二檔是調(diào)時間。

首先在24時表針處于后半圈，時間在晚上10點(diǎn)到次日2點(diǎn)之間不要調(diào)日期，這樣可能損壞日期傳動齒輪。將時間先調(diào)到晚10點(diǎn)-2點(diǎn)之外。然后開始撥一下旋鈕調(diào)日期，比如今天是26號，你就要把日期調(diào)到25號。然后再往外撥一下，調(diào)指針，讓日期蹦到26號。再調(diào)到正確時間。

如果是上午，就是調(diào)時針不到一圈。

如果是下午，就需要轉(zhuǎn)1圈多，讓24時的指針過半一定要注意24時要和現(xiàn)實(shí)時間符合。

二、浪琴石英表：

對于無日歷手表，當(dāng)秒鐘運(yùn)行至12點(diǎn)鐘位置時，拉出柄頭，順時針旋轉(zhuǎn)，調(diào)節(jié)時間。如果是沒有秒鐘，為了時間的準(zhǔn)確性，可以將分針調(diào)節(jié)到想調(diào)節(jié)時間的前兩分鐘處，調(diào)好時間后推回柄頭。

對于有日歷的手表，稍微將柄頭拔出一點(diǎn)，可以順時針調(diào)節(jié)星期，逆時針調(diào)節(jié)日期，將柄頭拔至最外，可以調(diào)整時間，具體操作和無日歷手表相同

調(diào)節(jié)前注意事項(xiàng)：

準(zhǔn)備調(diào)節(jié)時間前請先注意如遇采用螺旋式表冠的手表，切勿硬拔，請先逆時針方向旋轉(zhuǎn)打開鎖緊的表冠，在調(diào)整好時間后，將表冠順時針方向轉(zhuǎn)動并推入鎖緊，以免進(jìn)水。

其次注意機(jī)械表機(jī)芯的禁區(qū)在晚上21：00-凌晨4：00，在此期間不宜星期和日歷調(diào)節(jié)，否則有損機(jī)芯。在21：00-3：00之間請勿逆時針調(diào)節(jié)時間，因?yàn)樵诖藭r間段星期，日歷齒輪在切換中，長時間反方向調(diào)節(jié)會損傷內(nèi)部零件，其他時間段順時針，逆時針都可以自由調(diào)節(jié)。

擴(kuò)展資料：

浪琴品牌文化：

浪琴表締造的永恒優(yōu)雅均以歷久傳承且不斷創(chuàng)新的美學(xué)傳統(tǒng)為基礎(chǔ)，精致考究與經(jīng)典設(shè)計(jì)之間的絕妙平衡淋漓體現(xiàn)在每一枚作品之上。它的企業(yè)內(nèi)部就如同一個不停運(yùn)轉(zhuǎn)的巨大實(shí)驗(yàn)室，對各種創(chuàng)意都保持著審慎而周到的態(tài)度。?

作為一個全球性品牌，自成立伊始，浪琴表就始終遵循著其固有的傳統(tǒng)價值觀，在逾 130 多個國家內(nèi)忠實(shí)履行著卓越鐘表商的堅(jiān)定承諾。 優(yōu)雅，是該品牌的基本價值觀，迄今為止，這依然是浪琴表指導(dǎo)全球各項(xiàng)業(yè)務(wù)的不二準(zhǔn)則。

浪琴表的永恒優(yōu)雅就淋漓體現(xiàn)在精致考究與經(jīng)典設(shè)計(jì)的絕妙平衡之間。每款表的靈感都與浪琴表世家的豐富歷史息息相關(guān)，彰顯著其特立獨(dú)行的優(yōu)雅風(fēng)格與科學(xué)大膽的技術(shù)創(chuàng)新。 同時，浪琴表也因不曾間斷的技術(shù)創(chuàng)新而備具活力，盡顯優(yōu)雅的美學(xué)佳作層出不窮。?

參考資料來源：百度百科-浪琴

明度對比 9個明度色標(biāo)！怎么分的！那幾個調(diào)是怎么區(qū)分的??！

根據(jù)孟塞爾色立體理論，把明度由黑到白的等差分成九個色階，叫做“明調(diào)九度”。

色彩的三大屬性為：明度，純度，色相，無論黑白還是彩色都具有明度的屬性。影調(diào)中有高調(diào)，中調(diào)，低調(diào)，所謂高調(diào)、中調(diào)、低調(diào)其實(shí)就是明度基調(diào)。明度九調(diào)就是在高調(diào)、中調(diào)、低調(diào)的基礎(chǔ)上，每一種調(diào)性中又有長中短對比形成九調(diào)。

從色階開始，色階從最黑到最白有十一個階區(qū)，十一個階區(qū)中基本是每三個為一個調(diào)，分為高調(diào)、中調(diào)和低調(diào)。明度在0-3度的為低調(diào)，4-6度的為中調(diào)，7-10度的為高調(diào)。

高調(diào)：純潔/柔軟/輕盈/明亮。

中調(diào)：樸素/平靜/中庸/沉著/穩(wěn)定。

低調(diào)：厚重/凝重/晦澀/遲鈍/重。

無彩色的明度對比，從黑到白可以分為9個明度色標(biāo)。先定明度最低的黑色，明度最高的白色，然后之間是一半一半的分，每一半再分一半，然后再分一半。分夠九份就好。

以無彩色的明度對比為例。分為高長調(diào)、高中調(diào)、高短調(diào)、中長調(diào)、中中調(diào)、中短調(diào)、低長調(diào)、低中調(diào)、低短調(diào)。在配色中，主色與副色、副色與副色之間的明度差別，決定了明度差別，決定了明度對比的強(qiáng)弱，明度對比的強(qiáng)度可分為弱中強(qiáng)；又可稱為長調(diào)、中調(diào)、短調(diào)。

擴(kuò)展資料

明度特點(diǎn)

高長調(diào)可以由黑、白、灰三色構(gòu)成，在強(qiáng)的，男性的，豐富的效果。中間短調(diào)具有如做夢似的薄暮感，顯得含蓄，模糊而平板。低長調(diào)較強(qiáng)烈，有爆發(fā)性，具有苦惱和苦悶感。低短調(diào)則有薄暗，低沉，具有死一般的憂郁感。

一般來說，高調(diào)愉快、活潑、柔軟、弱、輝煌、輕；低調(diào)樸素、豐富、遲鈍、重、雄大有寂寞感。

明度對比較強(qiáng)時光感強(qiáng)，形象的清晰程度高，銳利，不容易出現(xiàn)誤差。

明度對比弱、不明朗、模糊不清，則如夢，顯得柔和靜寂、柔軟含混、單薄、晦暗、形象不易看清，效果不好。

明度對比太強(qiáng)時，如最長調(diào)，會產(chǎn)生生硬，空間、眩目、簡單化等感覺。

對裝飾色彩的應(yīng)用來說，明度對比的正確與否，是決定配色的光感、明快感，清晰感、以及心理作用的關(guān)鍵。

歷來的圖案配色，都重視黑、白、灰的訓(xùn)練。因此在配色中，既要重視非彩色的明度對比的研究，更要重視有彩色之間的明度對比的研究，注意檢查色的明度對比及其效果，這是應(yīng)掌握的方法。

明度與視亮度

由于我們看到的大多數(shù)光線都是經(jīng)由物體表面反射后進(jìn)入眼睛的，而不是直接從光源來的，因此，明度不僅決定于物體照明的強(qiáng)度，而且決定于物體表面的反射系數(shù)。

光源的照度越高，物體表面的反射系數(shù)越大（最大為1），看上去就越明亮。但是，光強(qiáng)與明度并不完全對應(yīng)，如一個手電筒的亮光，白天顯暗，夜晚顯亮。

可見，光源的強(qiáng)度相同，而引起人們的明暗感覺則是不一樣的。

視亮度（lightness）是指從白色表面到黑色表面的感覺連續(xù)體。它是由物體表面的反射系數(shù)決定的，而與物體的照度無關(guān)。物體表面的反射率高，顯得白；反射率低，顯得黑。

明度與波長

在可見光譜范圍內(nèi)，人眼對不同波長的光線的感受性是不同的。這種情況可以用光譜敏感函數(shù)（或光譜光效率函數(shù)）來說明。

椎體細(xì)胞（明視覺）能吸收可見光譜所以波長的光，但它對光譜的中央部分（約555nm）最敏感，而對低于500nm和高于625nm的波長的敏感性要差得多。

棒體細(xì)胞（暗視覺）也具有覆蓋整個可見光譜的光譜光效率函數(shù)，但與椎體細(xì)胞相比，它們對較短的波長具有最大的感受性。棒體細(xì)胞的整個曲線向光譜較短的一端移動約50nm。它們對短波一端較敏感，而對波長超過620nm的紅光，幾乎是不敏感的。

差別閾限

在正常情況下，人的視覺系統(tǒng)能夠?qū)Χ啻蠓秶墓鈴?qiáng)作出反應(yīng)，經(jīng)測定，這個范圍大約從10-6燭光/m2到107燭光/m2。

根據(jù)光強(qiáng)對視覺得不同影響，這個范圍又可以劃分為暗視覺范圍(10-6燭光/m2~10-1燭光/m2)、中間視覺范圍（100燭光/m2）和明視覺范圍（101燭光/m2~107燭光/m2）。超過107燭光/m2的光強(qiáng)，對人眼有破壞作用；低于10-6燭光/m2，人眼就不能覺察了。后者成為視覺系統(tǒng)對光強(qiáng)的絕對閾限。

明度的差別閾限在光強(qiáng)為中等強(qiáng)度時，符合韋伯定律，其數(shù)值近似于1/100。在刺激極弱時為100/100，在光刺激極強(qiáng)時，韋伯比值K可縮小到1/167。

明度的絕對閾限與差別閾限的大小，都與光刺激作用的網(wǎng)膜位置有關(guān)。網(wǎng)膜上棒體細(xì)胞分布較密集的地方，對光的感受性較高，因而明度的絕對閾限值較低。相反，在椎體細(xì)胞集中的中央窩部位，對明度分辨的閾限值較高。?

明度對比的心理學(xué)定義

明度對比（brightness contrast）指的是刺激物明度和背景明度的對比。

分為同時性明對對比和繼時性明度對比。前者如灰色物體在白色背景上顯得較暗，而在黑色背景上則顯得較亮；后者如在灰色背景上注視白色物體片刻，然后移去白色物體，在去注視灰色背景時，會出現(xiàn)較暗的負(fù)后像，但是如果此時注視黑色物體則會出現(xiàn)較亮的負(fù)后像。

關(guān)于明度恒常性

明度恒常性屬于知覺恒常性的一種。當(dāng)個體對物體的觀察距離和角度發(fā)生變化，改變照度使物體反射的光量變化時，對物體的明度知覺仍趨向于保持不變的特性。即無論外界怎么變化，對物體的明度知覺都是一樣的。一般發(fā)生在對熟悉物體的知覺上。

對明度恒常性形成的原因有以下兩種解釋：

一種解釋認(rèn)為，如果個體熟悉知覺的對象本身的物理特性時，例如，煤塊是黑色的，粉筆是白色的，那么，在對知覺映像進(jìn)行解釋時，則會更多地憑自己的知識經(jīng)驗(yàn)，而較少憑借來自視覺方面的信息。因此，雖然物體的光照條件改變了，人仍然把它知覺為原有的亮度。

另一種解釋認(rèn)為，明度恒常性是由于客觀事物本身對光的反射率保持不變形成的。無論在亮處還是暗處，粉筆對光的反射率都是高的，煤塊對光的反射率都是低的，雖然照明條件不同，但是它們對光的反射率仍保持不變，因此個體獲得的物體亮度知覺也就保持了穩(wěn)定。

關(guān)于明度配色

明度感覺是人類分辨物體顏色最敏銳的色彩反應(yīng)。

明度是配色的重要因素，明度的變化可以表現(xiàn)事物的立體感和遠(yuǎn)近感。如希臘的雕刻藝術(shù)就是通過光影的作用產(chǎn)生了許多黑白灰的相互關(guān)系，形成了成就感；中國的國畫也經(jīng)常使用無彩色的明度搭配。有彩色的物體也會收到光影的影響產(chǎn)生明暗效果。像紫色和*就有著明顯的明度差。

將明度分為高明度、中明度和低明度三類，這樣明度就有了高明度配高明度、高明度配中明度、高明度配低明度、中明度配中明度、中明度配低明度、低明度配低明度六種搭配方式。

其中高明度配高明度、中明度配中明度、低明度配低明度，屬于相同明度配色。一般使用明度相同、色相和純度變化的配色方式。

高明度配中明度、中明度配低明度，屬于略微不同的明度配色。

高明度配低明度屬于對照明度配色。

應(yīng)用：

1、高明度配高明度

高明度配高明度有一種輕而淡、浮動而飄逸的感覺，適合用在女星化妝品的設(shè)計(jì)上。

2、低明度配低明度

低明度陪低明度則深重幽暗，較偏向男性的性格特點(diǎn)。如勞力士的手表（低明度配低明度）。

3、高明度配低明度

高明度配低明度的結(jié)果，其明度差別大，像交通標(biāo)識，*或者危險區(qū)的色彩標(biāo)識都使用這種配色（高明度配低明度）。

參考資料

百度百科-明度對比

百度百科-明度

百度百科-明度恒常性

怎么調(diào)分層飲料

原理：利用不同飲料原料的密度差來實(shí)現(xiàn)的！

可根據(jù)彩虹雞尾酒的調(diào)法調(diào)制屬于自己的特色飲料。

名稱：彩虹雞尾酒。

材料:

山多利石榴糖漿1/7、 咖啡利口酒1/7、 法國綠薄荷1/7 、波士白可可1/7 、波士藍(lán)橙利口酒1/7 、君度1/7、 白蘭地1/7、 利口酒杯一個

制作方法： 依順序?qū)⒉牧下谷氡?這種雞尾酒是利用利口酒間的比重差異,調(diào)出色彩豐富的雞尾酒。調(diào)制彩虹酒時最需注意的一點(diǎn)是，同一種利口酒或烈酒會因制造商的不同而使酒精度數(shù)或濃縮度不同，最好挑選同一個制造商的，另外事先要把買來的酒做幾次嘗試。只要能掌握各種酒的比重數(shù)據(jù)，就能調(diào)出各種不同而漂亮的彩虹酒。

同樣的原理，我們利用密度差就可以調(diào)制分層飲料了。

例如：三層果汁飲料

1、將西瓜榨汁，裝杯。鳳梨果醬加一點(diǎn)水（因?yàn)樘?，用沖洗一下），榨汁。

2、取一個干凈的杯子，裝滿冰塊，等上述材料全部準(zhǔn)備好了，把杯子里面的冰塊全部倒出來，把牛奶慢慢倒進(jìn)玻璃杯里，最好不要淋在杯壁上了。

3、然后用吧勺慢慢把西瓜汁引流至杯內(nèi)，最后把鳳梨果汁引流至杯里，這樣就做好了分層飲料。

其他分層飲料推薦

一、天使折翼

濃縮草莓汁加蜂蜜和水稀釋打第一層

鮮扎的橙汁帶點(diǎn)碎果肉別太多加蜂蜜

第2層濃縮蘋果汁糖水稀釋做

第3層，牛奶飄在最上面

二、紅塵有愛

1、鮮榨檸檬汁加柳橙汁加適量糖水?dāng)噭?，倒入果汁杯約七分滿。

2.、紅糖水適量，稍微用力淋入杯中，會自然形成紅黃漸層。

3.、加少許碎冰在杯中。

4.、綠糖水加涼水稀釋，用吧匙漂在最上層。

相當(dāng)漂亮的一款飲料！

加碎冰是有效分層的最好辦法

三、翡冷翠

柳澄（榨汁）加冰塊用雪克搖下，再加入七喜，如果覺得不會甜可以放點(diǎn)果糖進(jìn)去。

最后用上匙加入薄荷香蜜或是玫瑰香蜜就行了！

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樂譜里的C調(diào)，D調(diào)這些調(diào)調(diào)怎么分，是什么意思，在琴譜上有什么區(qū)別？

由符合 基本音階 的音程結(jié)構(gòu)所構(gòu)成的音列的音高位置，就叫作 調(diào)。

調(diào)的命名建立在主音的基礎(chǔ)上，

如由7個 也就是 duo re mi fa so la xi 自然音級 從C開始按順序排列的是就C調(diào)。

一般來講，任何一個調(diào)都包括了一個同名的 大調(diào) 以及這個大調(diào)的 平行小調(diào) ，除此之外一個調(diào)中還能包括其他一些不常用的調(diào)式。

G調(diào)就是以G為主音，根據(jù)音程結(jié)構(gòu)推算出G調(diào)的音階結(jié)構(gòu)是:G，A，B，C，D，E，#F

也就是等于將C調(diào)的每一個音（C，D，E，F(xiàn)，G，A，B ）都提高 純五度 的結(jié)果。這樣的循環(huán)叫做調(diào)的五度循環(huán)。

即：

從C調(diào)往上G調(diào)D調(diào)A調(diào)E調(diào)B調(diào)#F調(diào)#C調(diào)，每產(chǎn)生一個新的調(diào)，調(diào)號中就增加一個升號(見 變音記號 )。

從C調(diào)往下F調(diào)bB調(diào)bE調(diào)bA調(diào)bD調(diào)bG調(diào)bC調(diào)，每產(chǎn)生一個新的調(diào)，調(diào)號中就增加一個降號(見 變音記號 )。