可以在網(wǎng)上搜男女主人公的名字。發(fā)現(xiàn)這也不知的話，就在軟件上慢慢找吧?？偰苷业降?/p>

　　梧桐閱讀是一款非常好的小說軟件，許多小說在這你都能找到，我們?cè)诳磿臅r(shí)候是顯示全屏的，目錄在哪呢？這里就給大家?guī)砦嗤╅喿x怎么看目錄視頻教程。

從文章內(nèi)容來看，作者指的是鄰居占有了這些梧桐卻欣賞不了它的美，自己沒有占有它，卻欣賞了梧桐的美。由此推想，自然里的東西都是不能被占有的，一但占有就失去了欣賞，就不能懂得它的美。同理，藝術(shù)也是不能被占有的，只有拋開占有的私心，用

　　1.打開梧桐閱讀客戶端，

【答案】 16．（6分）第一次：“梧桐”的外形：軀（樹）干粗（大）、伸展，（葉子）繁茂（1分） “我”的印象：頑強(qiáng)、從容、高大（1分）（答到其中兩點(diǎn)即給分） 第二次：“梧桐”的外形：黛青色的輪廓，葉葉枝枝簇?fù)眍澠穑?分） “我”的印象：沉默、不

　　2.選擇想看的書籍，

11） 梧桐樹承載著美好的夢(mèng) 2）梧桐樹是我兒時(shí)的回憶 3）梧桐樹是我對(duì)家的牽掛 4）梧桐樹有著歷史的背景 5）梧桐樹有著深厚的文學(xué)底蘊(yùn) 21）種樹的人和梧桐樹美好的寓意，以及年少時(shí)與小伙伴一起在樹下玩耍時(shí)的美好回憶； 2）離開家鄉(xiāng)之

　　3.點(diǎn)擊屏幕中間區(qū)域，

在很久很久以前，一片草地有兩棵樹，一棵是松樹，一棵是梧桐樹。 溫暖的春天來臨了，整個(gè)世界頓時(shí)改天換地，什么都煥然一新。瞧，小河的水清澈見底；桃花開出了一朵朵紅花；小樹都抽出了綠芽；小鳥在天空中飛來飛去，“嘰嘰喳喳”地叫著．．．．．

　　4.彈出操作界面，選擇左下方的目錄按鈕，就能查看書籍目錄了。

① 寓樓的窗前有好幾株梧桐樹。這些都是鄰家院子里的東西，但在形式上是我所有的。因?yàn)樗鼈兒臀腋糁m當(dāng)?shù)木嚯x，好像是專門種給我看的。它們的主人，對(duì)于它們的局部狀態(tài)也許比我看得清楚；但是對(duì)于它們的全體容貌恐怕始終沒看清楚呢。因?yàn)檫@必須

擴(kuò)展閱讀，以下內(nèi)容您可能還感興趣。

千億婚寵老婆大人我錯(cuò)了免費(fèi)閱讀

千億婚寵：老婆大人我錯(cuò)了

作者：梧桐斜影

簡(jiǎn)介：娶了她卻不碰她，還給她搞小三，以為她為了他唐大總裁那點(diǎn)錢，就會(huì)忍氣吞聲？辦不到！當(dāng)眾甩了小三耳光，砸了家，毀了辦公室，然后拍拍手：凈身出戶！再見面，她語氣涼薄，“唐盛銘，記住自己的身份，你是前夫，不要干涉我的生活?！彼麉s慵懶地一撩眼：“先把欠我的還我再說……”她怒目圓瞪，“我欠你什么了？”他欺身上前，語氣曖昧，“你的心……和你的人……”?

禿的梧桐 閱讀短文題

四、禿的梧桐1．2分 憔悴 蔥蘢(每字0．5分)

2．3分 同樣表示惋惜，開頭說“難得活”，結(jié)尾說“不得活”，說明人們對(duì)禿梧桐的存活越來越?jīng)]信心，顯示出禿梧桐生存的艱難，（2分）此外在結(jié)構(gòu)上有前后照應(yīng)的作用。(1分)

3．3分 本文是以禿梧桐在不同季節(jié)的變化為線索來組織材料的。（答“以時(shí)間為線索 來組織材料的”或“以禿梧桐為線索來組織材料的”給1分）

4．4分 和禿梧桐一樣，其它植物也在秋天漸漸蕭條，但也都在頑強(qiáng)地活著。這使得禿 梧桐體現(xiàn)出來的頑強(qiáng)生命力有了普遍的意義，從而拓展和深化了文章的中心。 （答“寫其它的樹和花襯托出禿梧桐的頑強(qiáng)生命力，從而拓展和深化了文章的 中心”給4分；只答“襯托”或“深化中心”，缺乏分析，給1分）

5．3分 這句話是說，即使禿梧桐死了，它的種子也會(huì)將它的生命延續(xù)下去，生命是生 生不息的。

6．3分 示例：人生并不總是一帆風(fēng)順的，面對(duì)困難與挫折，我們必須有堅(jiān)定的信念和 頑強(qiáng)的毅力！（只要扣緊“禿梧桐”來談，言之成理即可）

梧桐花兒落 閱讀答案

1.第一段屬景物描寫；交代了梧桐花開的時(shí)間 ，烘托了一個(gè)美麗祥和的氣氛，吸引讀者，激發(fā)讀者閱讀興趣

2.收集梧桐花的原因：祖母自年輕時(shí)就患有心臟病，不知從何處討得一個(gè)偏方。早上空腹，用七朵梧桐花和一個(gè)雞蛋做湯，不加油鹽，連湯帶花吃下去，據(jù)說能治祖母的病。

3.祖母雖然離開了人世，但和祖母一起撿拾梧桐花的歲月卻成為我最美好的回憶。我將記住那段快樂的時(shí)光。永遠(yuǎn)記住我親愛的祖母.

4.（1）花開時(shí)，走過樹下，一絲淡淡地香氣襲來，一朵朵形如喇叭的紫色花朵綴滿枝頭。

運(yùn)用比喻的修辭.生動(dòng)形象的寫出了梧桐花開得正繁

（2）父親爬到樹的枝杈上，用鉤子將帶花的樹枝折下，等候在樹下的祖母摘下梧桐花，抖落微塵，收進(jìn)籃中。

運(yùn)用動(dòng)作描寫，生動(dòng)刻畫了父親和祖母摘梧桐花的形象.

（3）祖母將梧桐花冼凈，攤開在陽光下，隔段時(shí)間翻動(dòng)一下，等到花兒徹底曬干了水份一捏就碎時(shí)，祖母小心翼翼的把花朵裝進(jìn)袋子里，備足一年的食用。

運(yùn)用動(dòng)作描寫.生動(dòng)形象地寫出了祖母收撿梧桐花時(shí)的小心，從而寫出了梧桐花的小心。

5.兩種花在兩篇文章中都是線索，但本文的梧桐花雖落但與祖母那段美好的回憶將使我懷念一生.《爸爸的花兒落了》這個(gè)花落蘊(yùn)含著爸爸去世的意思.

桃花謝了，槐花紛飛，一場(chǎng)場(chǎng)早春的花事過后，季節(jié)深處，樹木換了新裝，嫩綠、草綠、青綠、黛綠，一片碧波蕩漾的綠海。此時(shí)，梧桐花悄無聲息地開了，開得繁盛而素淡。

下為原文：

　　梧桐樹在故鄉(xiāng)的房前屋后，田間地頭，隨處可見?；ㄩ_時(shí)，走過樹下，一絲淡淡地香氣襲來，一朵朵形如喇叭的紫色花朵綴滿枝頭。花開得正歡時(shí)，父親爬到樹的枝杈上，用鉤子將帶花的樹枝折下，等候在樹下的祖母摘下梧桐花，抖落微塵，收進(jìn)籃中。我跟在祖母身后，拾起掉落的梧桐花，去掉花蒂，輕輕吮吸，唇邊是一抹微微的甜。在那些缺衣少食的日子里，一樹梧桐花，就是我童年的糖塊。

　　祖母自年輕時(shí)就患有心臟病，不知從何處討得一個(gè)偏方。早上空腹，用七朵梧桐花和一個(gè)雞蛋做湯，不加油鹽，連湯帶花吃下去，據(jù)說能治祖母的病。于是，每年梧桐花開時(shí)，一家三代便聚在梧桐樹下收集花朵。

　　祖母將梧桐花冼凈，攤開在陽光下，隔段時(shí)間翻動(dòng)一下，等到花兒徹底曬干了水份一捏就碎時(shí)，祖母小心翼翼的把花朵裝進(jìn)袋子里，備足一年的食用。做這些時(shí)，祖母眼中滿是虔誠和祈盼，那一朵朵干枯、萎縮的花兒仿佛蘊(yùn)含著無限希望。

　　每天清晨，祖母把鍋放在爐灶上，清水中放入梧桐花，干枯的梧桐花在水中漸漸飽滿，舒展開來，重新散發(fā)出生命的光彩。水開后，磕上一個(gè)雞蛋，梧桐花和蛋花攪和在一起，一縷似有若無的香味，彌散開去。望著湯里誘人的雞蛋和散落的梧桐花，我忍不住喝了一口，湯卻是淡而無味，竟有一種難言的苦澀，連雞蛋也是澀澀地難以下咽。經(jīng)過陽光的暴曬和時(shí)間的推移，原本有一抹微甜的梧桐花竟有了藥的味道。

　　祖母的梧桐花湯一喝就是幾十年，其間，祖母的病慢慢趨于穩(wěn)定，想來是梧桐花起了不小的作用吧。

　　流年似水，梧桐花年年開過，而祖母卻漸漸不認(rèn)得我，不認(rèn)得她所有的親人，也不知何時(shí)該吃飯喝水，整日呆坐著。梧桐花開時(shí)，祖母卻還記得拿著竹籃，到樹下采收梧桐花。偶爾，有花輕輕飄入籃中，祖母裂著沒牙的嘴淺淺地笑了。祖母笑，我也笑，笑著笑著，臉上卻有淚滑過。頭發(fā)花白，臉上皺紋縱橫交錯(cuò)的祖母就在這年年梧桐花開中，漸漸老去，到了需要呵護(hù)和照顧的年紀(jì)。

　　祖母是在梧桐花盛開的時(shí)節(jié)走的。我想，祖母是喜歡春天的，所以才選了這個(gè)季節(jié)離開。送別祖母時(shí)，滿樹繁花正在飄落，一朵，一朵，落地時(shí)一聲輕響，把心中的思念和悲傷敲得支離破碎，淚飛揚(yáng)在風(fēng)中。

就這些了...........滿意請(qǐng)采納哦親~~~~

閱讀下面這首詩，然后回答問題。寒閨怨 白居易寒月沉沉洞房靜，真珠簾外梧桐影。秋霜欲下手先知

（1）開頭兩句描寫了一幅幽靜清冷的小屋秋月圖。景物描寫渲染了一種寂靜的氣氛，烘托了女主人冷清、孤寂、憂怨心境。（意對(duì)即可）（2）①善于捕捉細(xì)膩動(dòng)作（細(xì)節(jié)），集中筆力于女子之手的觸覺上，女子手先知秋之寒意、觸知刀之清冷，夜深天寒仍在燈下趕制寒衣，足見女子思夫之切、掛念之深；②筆法含蓄，言簡(jiǎn)意豐，一“知”一“冷”，盡顯女子內(nèi)心之凄涼，孤寂之“怨”。（意對(duì)即可）

閱讀下面這首詩，完成(1)-(2)題。相見歡【南唐】李煜無言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷

（1）：上闕寫盡了作者的凄惋之情。(1分)“無言”者，并非無語可訴，而是無人共語。由作者“無言”、“獨(dú)上”的滯重步履和凝重神情，可見其孤獨(dú)之甚、哀愁之甚。(1分)一彎殘?jiān)掠痴罩髡叩逆萑灰簧?，也映照著他視線難及的故國舊地，引起他多少遐想、多少回憶？俯視樓下，但見深院為蕭颯秋色所籠罩。“寂寞梧桐深院鎖清秋”，這里，“寂寞”者究竟是梧桐還是作者，已無法、也無須分辨，因?yàn)榍榕c景已妙合無垠。(1分)(2)：下闕運(yùn)用了比喻和通感的修辭手法。(1分) “剪不斷，理還亂，是離愁”一句，作者以麻絲喻離愁，將抽象的情感加以具象化?！皠e是一般滋味在心頭”，此句運(yùn)用味覺來寫愁：這里的味道不是普通的酸甜苦辣，而是一種根植于作者的內(nèi)心深處，無法驅(qū)散，歷久彌深的感覺；舌品不得，心感方知。作者不是將“愁”訴諸人們的味覺，而直接訴諸人們的心靈，讀后使人自然地結(jié)合自身的體驗(yàn)而產(chǎn)生同感。(2分) 略