一要求 1.標準的普通話，這是最基礎的東西?？梢再I一些教材，對照中央臺主持人的發(fā)音進行訓練。 2.良好的閱讀能力、寫作能力、口頭表達能力，也是主持人的基本技能。 3.高水平的審美能力 4.開拓性的思維、敏銳的洞察力、良好的接受能力 5.廣泛的

這是一篇讓你成為優(yōu)秀主持人的指導性文章，讓你克服怯場，充分展現(xiàn)自己的魅力！

一要求 1.標準的普通話，這是最基礎的東西。可以買一些教材，對照中央臺主持人的發(fā)音進行訓練。 2.良好的閱讀能力、寫作能力、口頭表達能力，也是主持人的基本技能。 3.高水平的審美能力 4.開拓性的思維、敏銳的洞察力、良好的接受能力 5.廣泛的

第1步：了解慶典的主題內(nèi)容。

作為一名主持人，應該具備條件： 1、遵紀守法，有良好的職業(yè)道德。 2、熟悉國家有關廣播電視宣傳及管理的政策、法規(guī)、規(guī)定、并能用以指導業(yè)務實踐。 3、熟悉并掌握新聞專業(yè)基本理論，具有較強的新聞采編業(yè)務能力。 4、嗓音良好，具備較好的語言

不管你主持的是畢業(yè)晚會，還是儀式，抑或是酒會，你必須要了解慶典的主題。優(yōu)秀主持人的首要品質(zhì)是自信，在了解了慶典主題之后，你就能構(gòu)思自己要說的內(nèi)容了。如果你在100多號觀眾面前報幕說張三要出來表演雜技，結(jié)果是李四出來唱歌，那就太糟糕了。

主持人（Host / Hostess）：具有采、編、播、控等多種業(yè)務能力，在一個相對固定的節(jié)目中，作為主持者和播出者，集編輯、記者、播音員于一身。 ：主持人必須首先要有強烈的社會責任感和較高的思想水準、主持人的形象、氣質(zhì)、人格、修養(yǎng)、

第2步：慶典開始前與主辦方有效溝通。

我現(xiàn)在就是學這的 要想成為優(yōu)秀的主持人或播音員 必須下工夫 每天早起練聲，學普通話，練文章和字音。 還要學形體方面的知識。 更要踴躍的去參加一些，能鍛煉自己，讓自己多有機會表演的活動。 鍛煉自己。 這個練的過程是需要堅持的。

主辦方有節(jié)目的安排和順序，你可以據(jù)此做好準備。除了娛樂項目之外，你還可以準備如何與觀眾互動。

是考試用嗎？ 呵呵，如果從考試的角度理解，個人覺得可以這么回例如從稿件播讀上說、同一篇稿件，不同的播音員播讀出來，給人的感覺會是不同的，但是請注意，因為稿件表達的意思是相同的，所以，不論你怎樣處理稿件，那條“主線”是不能有所改

第3步：保持微笑。

一、達到以下要求，可以申請主持人證： 1、已取得《廣播電視編輯記者資格考試合格證》或《廣播電視播音員主持人資格考試合格證》; 2、在制作、播出機構(gòu)相應崗位實習滿一年; 3、身體狀況能勝任所申請執(zhí)業(yè)的工作崗位要求; 4、無本規(guī)定第九條所列情

微笑可以向人們傳遞輕松的情緒，并營造愉快的氛圍。你希望觀眾們能度過愉快而又輕松的時刻，那么先給他們做個榜樣吧。你還可以事先想想一些搞笑的片段，主持間隙可以回想這些片段，讓你保持愉悅。比如，想象你的觀眾們只穿了內(nèi)衣褲。輕松上陣，你一定會表現(xiàn)得不錯。

首先是普通話要標準、要過關。具體硬性指標就是要考普通話等級證書，做市級電臺播音員必須是普通話一級乙等，省級和中央臺播音員要達到一級甲等。 然后就是要持有播音員主持人上崗資格證，這個考試每年一次，筆試三科，口試一科，筆試三科滿160

第4步：不要忘記你的主要任務是告訴觀眾信息。

主持人要做好播音前的準備工作，要保證做好如下幾點： 第一，積極興奮的心態(tài)有助于激發(fā)靈感 積極興奮的心態(tài)有助于激發(fā)主持人的靈感和傳遞熱情與真誠。面對話筒，主持人的眼神會頓時發(fā)亮，會充滿了各種符號：感嘆號又問號、省略號等。聽眾感覺到

你需要告訴觀眾們接下來有哪些節(jié)目，同時給演員們留下充足的時間做準備。

播音員資條件是：大專以上學歷、不限專業(yè)、只要有志于從事播音主持行業(yè)的人才均可報名參加考試。 2、播音員主持人資格證合格后，由國家廣電總局頒發(fā)合格證，全國范圍內(nèi)有效。申請播音員主持人上崗證需要通過播音員主持人資格考試即：筆

第5步：預演一遍慶典的流程。

一、文化素質(zhì)對于播音員主持人的重要意義 《詞海》對素質(zhì)一詞的定義之一為：完成某種活動所必需的基本條件。從這個角度出發(fā)，文化素質(zhì)指的就是基本的文化知識條件。這里的文化知識，對于播音主持人而言，主要是指能夠接受到的人文社科類的知識，

有時候，主持人會在慶典開始前預演一遍整個流程，以確保慶典開始之后他們不會因為緊張而忘詞。

主持人的心理素質(zhì)，是指主持人在自身的成長與發(fā)展過程中形成的比較穩(wěn)定的心理機能，是主持人應付承受和調(diào)節(jié)各種心理壓力，擺脫各種心理困擾的能力，是適應社會發(fā)展需要、及時調(diào)整心態(tài)以迎接挑戰(zhàn)的能力。主持人經(jīng)常在公眾面前拋頭露面，其職業(yè)特

第6步：忘詞時繼續(xù)說，不要停下來。

想從事播音員主持人的工作，首先要獲得普通話證書（一乙或一甲，一般縣，市級媒體要求一級乙等，省級或中央媒體要求一級甲等）；其次是國家廣電總局下發(fā)的播音員主持人上崗資格證書。而且需要同時具備“播音與主持藝術(shù)專業(yè)”的學歷。 普通話等級證

因為緊張，有些主持人會說錯詞。沒關系，只要繼續(xù)說圓就好。

播音員主持人職業(yè)資格證書要買：《綜合知識》《廣電新聞基礎知識》《播音主持業(yè)務》。 播音員主持人證考試分為筆試和面試，筆試通過后方可進行面試。 《廣播電視播音員主持人資格考試合格證》證的考試科目有： 《綜合知識》《廣電新聞基礎知識》

第7步：保持幽默。

平時聽，多練習，買播音教材自學，練好普通話。 一般電臺招聘要求，市級臺普通話一級乙等以上，省級臺要求普通話一級甲等，有些省會市臺和一些二線城市電臺主頻率新聞廣播要求播音員一甲水準，其它各專業(yè)頻率一乙 學歷上，現(xiàn)在一般都是要求本科

沒有人會喜歡無聊沉悶的主持人！所以主持時偶爾自然地笑幾聲，或者給大家講幾個笑話都很好。

以下參考中國藝術(shù)教育網(wǎng)，藍朗藝術(shù)學院 一、情感是播音之魂 在播音藝術(shù)中，有三個基本要素：語音、語調(diào)、重音。語音強調(diào)的是音準，是普通話的基本要素之一；語調(diào)是語言的 風格，是每個播音員的特色所在，是播音風貌的一種體現(xiàn)；重音就是斷句，如

第8步：盯著某個能讓你放松的事物看，或想些能讓自己放松的事物。

摘要：播音員與主持人在表達方式上是有很多的區(qū)別的，播音員與主持人都是專業(yè)的語言傳播工作者，他們都是一個節(jié)目的代表，體現(xiàn)著電視臺和電臺的形象，甚至是一個地區(qū)一個國家的形象。播音員是以轉(zhuǎn)述者的身份進行，電臺播放的每一篇文章都是體現(xiàn)

如果主持時緊張，你可以盯著墻壁或墻上的鐘，假裝自己是說給它們聽，以放松情緒。

【摘要】近年來廣播電視節(jié)目的發(fā)展催生出各式各樣的新聞工作者，其中以節(jié)目主持人和播音員最為大家熟悉。不少人對于節(jié)目主持人和播音員的認識有所混淆。雖然兩者都是服務于廣播電視行業(yè)且有著共性，但還是有著不小的區(qū)別。本文從概念、工作范圍

第9步：放慢語速。

摘要：改革開放以后，隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體系的完全建立，廣播、電視、網(wǎng)絡等大眾傳播媒介獲得了極好的發(fā)展機會，以媒介文化為代表的文化產(chǎn)業(yè)在國民生產(chǎn)總值中的比例逐年提升，廣播、電視的頻道多元化、欄目的細分化等發(fā)展趨勢，在數(shù)量與

如果你說得太快，很容易卡殼，而且也會導致觀眾們疑惑地看著你。因此，主持的時候盡量放慢語速。

一要求1.標準的普通話，這是最基礎的東西。可以買一些教材，對照中央臺主持人的發(fā)音進行訓練。2.良好的閱讀能力、寫作能力、口頭表達能力，也是主持人的基本技能。3.高水平的審美能力4.開拓性的思維、敏銳的洞察力、良好的接受能力5.廣泛的興趣

第10步：提觀眾能回答的問題。

撫順有個主持人叫小段，在他的網(wǎng)站上篇文章很好?！吨鞒秩说臉藴省?我覺得主持人要有好的口才和表達能力，還要具備相當好的應變能力！要有比較穩(wěn)健的臺風！要大方，放得開 生活在一個信息時代，人們的生活節(jié)奏日益加快，電視屏幕作為傳播現(xiàn)代信

針對年輕的觀眾群，你可以問些是非題，他們只要簡單回答“是”或“不是”就好。適當提些簡單的問題，能讓他們保持注意力集中。

你的個人素質(zhì)，還有說話聲音，發(fā)音是否清楚，面部表情，表達能力，等等都是值得注意的。建議你去找個專業(yè)的老師比較好。平時沒事的時候多看看電視上的主持人們和自己比較一下，有條件的話找個主持人訓練一下自己會更好。作為一名優(yōu)秀的主持人，

小提示

要自信。

要與觀眾互動。

做好一名播音員主持人，除了要具備良好的修養(yǎng)、語言功力、知識水平、組織能力、應變技巧等之外，還要具備良好的心理素質(zhì)，要有充足的自信心，這是一名播音員主持人能否勝任自己工作的關鍵。 由于工作性質(zhì)的關系，播音員主持人經(jīng)常要在公眾場

微笑。讓別人覺得你很享受主持的過程。

生活在一個信息時代，人們的生活節(jié)奏日益加快，電視屏幕作為傳播現(xiàn)代信息和文化知識的有效載體，通過電視播音員、主持人直觀而生動的形象表達，使觀眾在短時間內(nèi)包容更多更新的內(nèi)容，更會看到一個五彩繽紛的世界。主持人作為電視連接觀眾最直接

主持前做好準備，但切不可死記硬背。

我現(xiàn)在就是學這的 要想成為優(yōu)秀的主持人或播音員 必須下工夫 每天早起練聲，學普通話，練文章和字音。 還要學形體方面的知識。 更要踴躍的去參加一些，能鍛煉自己，讓自己多有機會表演的活動。 鍛煉自己。 這個練的過程是需要堅持的。

不要總是顯得很嚴肅，偶爾將幾個笑話，保持適度的幽默感。

一要求 1.標準的普通話，這是最基礎的東西?？梢再I一些教材，對照中央臺主持人的發(fā)音進行訓練。 2.良好的閱讀能力、寫作能力、口頭表達能力，也是主持人的基本技能。 3.高水平的審美能力 4.開拓性的思維、敏銳的洞察力、良好的接受能力 5.廣泛的

充分了解你將要介紹的節(jié)目及其表演者。

是考試用嗎？ 呵呵，如果從考試的角度理解，個人覺得可以這么回例如從稿件播讀上說、同一篇稿件，不同的播音員播讀出來，給人的感覺會是不同的，但是請注意，因為稿件表達的意思是相同的，所以，不論你怎樣處理稿件，那條“主線”是不能有所改

得體地介紹每一位出場或表演者。

電臺DJ，主要是聲音，說話聲音要有感染力，親和力，見識要廣一點，性格也不要太夸張(指太外向)比平常人好一點點就行.反應的速度要快..一出好看好聽的節(jié)目 ，在于主持人 出現(xiàn)故障或?qū)ぷ饔形：Φ氖鹿?多動腦子巧妙的解決 俗話說3分人像.7分人格.

正式主持前，先暖和下會場氛圍，讓觀眾的注意力集中到你身上。

適當概括和小結(jié)前面的表演或發(fā)言。

擴展閱讀，以下內(nèi)容您可能還感興趣。

關于播音員主持人資格考試

播音員資*條件是：大專以上學歷、不限專業(yè)、只要有志于從事播音主持行業(yè)的人才均可報名參加考試。

2、播音員主持人資格證合格后，由國家廣電總局頒發(fā)合格證，全國范圍內(nèi)有效。申請播音員主持人上崗證需要通過播音員主持人資格考試即：筆試達到當年合格分數(shù)線、播音主持業(yè)務達到60分以上，口語等級達到B級。有在縣級以上廣播電視機構(gòu)工作經(jīng)驗一年，可向管理部門申請上崗證。

3、我是2010年考的，報名時間大概在4至5月份，登錄廣電總局網(wǎng)站進行網(wǎng)上報名，或者到所在省廣電局進行現(xiàn)場報名，并購買復習教材一套（或者在淘寶上購買）。大概在10月中旬進行考試，持打印的準考證和身份證到指定地點參加筆試和口試?？荚嚱Y(jié)束后兩個月后，登錄廣電總局網(wǎng)站查詢成績。

4、沒有普通話證可以參加考試，但是如果要進入這個行業(yè)一般是需要普通話等級證的，且普通話水平須達到一級乙等以上。沒有的話，可以時刻留意當?shù)卣Z言文字委員會的通知，參加普通話等級測試。

5、普通話測試內(nèi)容主要幾個部分：字的讀音、詞語或成語的讀音、朗讀短文、命題說話四個部分。成績達到90分以上才能評委一級。

6、播音員主持人資格考試每年一次，考試時間大概在10月份，具體時間不一樣，留意廣電總局網(wǎng)站。

希望可以幫到你，如有疑問可直接咨詢我。

播音員應該具備哪些傳統(tǒng)文化底蘊

一、文化素質(zhì)對于播音員主持人的重要意義

《詞?！穼λ刭|(zhì)一詞的定義之一為：完成某種活動所必需的基本條件。從這個角度出發(fā)，文化素質(zhì)指的就是基本的文化知識條件。這里的文化知識，對于播音主持人而言，主要是指能夠接受到的人文社科類的知識，包括了哲學、歷史、文學、新聞學、傳播學等等方面。

播音員主持人是專業(yè)人才，但首先應當是知識分子，需要具備豐富而廣泛的人文、社會、自然知識，這是理解稿件所必須的，同時更是連接播音員主持人和受眾溝通的關鍵。在播音員主持人“播”或“說”的過程中，這些文化素質(zhì)會通過語言表達體現(xiàn)出來。從更深層次方面來看，文化素質(zhì)對于提高主持人心理素質(zhì)有著不可替代的作用，良好的心理素質(zhì)是優(yōu)秀的播音員主持人應當必備的，播音主持過程要在穩(wěn)定的心理支配下進行，它需要厚重的文化底蘊做后盾。同時，主持人通過文化熏陶能夠形成個人獨特的氣質(zhì)魅力，“腹有詩書氣自華”，有良好氣質(zhì)的主持人更容易為受眾接受，進而影響到受眾對其綜合氣質(zhì)或整體素質(zhì)的評判。某種程度上，對于播音員主持人而言，文化素質(zhì)是處于底蘊層面的，沒有文化素質(zhì)做基礎，條件再好的播音員主持人也只不過是經(jīng)營一棟空中樓閣而已。綜合而言，一個播音員主持人要把自己的工作做到完善，就必須加強文化素質(zhì)，再此基礎上實現(xiàn)基本素質(zhì)的提升。

文化素質(zhì)又是主持人進行專業(yè)學習的基礎。一個人如果沒有文化，或文化基本素質(zhì)不高，就會喪失掉接受更高層面知識的可能。眾所周知，在終身學習日益成為現(xiàn)實需求的今天，再教育、再學習對于主持人來說變得極為必要。毫不夸張的說，每一次節(jié)目的制作和完成過程，都是主持人知識的更新過程。這要求播音員主持人在節(jié)目前甚至是節(jié)目中相對極短的時間內(nèi)掌握必要的知識，需要其具有更豐富的知識和內(nèi)涵。如果沒有一定的文化基礎，就不可能完成主持人的再學習，任何知識的學習都離不開文化基礎作支撐。主持人要想做到知識的更新，就必須提升自身的整體文化素質(zhì)。正如中央電視臺前臺長楊偉光所說，節(jié)目主持人天天做的文章，涉及面很廣，需要廣博的知識，更需要多種的廣播電視工作能力，而這些的取得都需要文化素質(zhì)的鋪墊。

二、播音員主持人文化素質(zhì)現(xiàn)狀

業(yè)界公認的領頭羊――北京傳媒大學播音主持藝術(shù)學院早在1998年完成的教改項目《面向21世紀播音主持藝術(shù)專業(yè)教學內(nèi)容和課程體系改革研究》中就指出，根據(jù)21世紀對廣播電視播音主持人才的要求，廣播電視播音與主持專業(yè)的培養(yǎng)目標應設定為：“培養(yǎng)具備廣播電視學、新聞傳播學、語言文學以及藝術(shù)、美學等多學科知識與能力，能在廣播電臺、電視臺以及其他傳媒機構(gòu)和單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作的復合型語言學及應用語言學高級專門人才?！苯虒W改革的實質(zhì)是將依托文科知識的文化素質(zhì)培養(yǎng)做為提高播音主持人才自身綜合素質(zhì)的重要方面。以中國傳媒大學為代表，伴隨著廣播電視事業(yè)的發(fā)展，播音與主持藝術(shù)專業(yè)人才的培養(yǎng)不斷進行著調(diào)整和完善，已經(jīng)發(fā)展成在國內(nèi)高校中獨具特色，在國際上獨樹一幟，具有鮮明中國特色的專業(yè)，培養(yǎng)出了大量的優(yōu)秀播音主持人才。但總體看來，當前我國播音員主持人的文化素質(zhì)現(xiàn)狀不容樂觀。

就當前狀況而言，播音主持專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生還不能普遍滿足受眾的心理期待，除了少數(shù)幾位名主播以外，我國的播音與主持人才的表現(xiàn)令人堪憂。甚至有些優(yōu)秀的播音員主持人也往往會由于播音過程中的偏差使自身的形象受損。比方說，某著名播音員在一次播音過程中把“圈養(yǎng)”的“圈(juan)”誤讀成了“quan”，這個失誤在后來的播音過程中被修正，由于前后播音銜接上的反差，使這個失誤被很多觀眾抓住，該段誤讀的視頻也在“土豆”、“優(yōu)酷”等網(wǎng)站上迅速傳播開來，對該主持人造成了極不好的影響。這種情況在地方臺的播音員主持人身上更是屢見不鮮。還有的播音員主持人雖然能夠讀對字，但在感情的表達，情緒的把握上始終給人以文不對題的感覺，同樣是由于文化素質(zhì)不高使然。

傳媒大學播音主持藝術(shù)學院教改課題完成三年后，付成在《21世紀對播音主持藝術(shù)專業(yè)教育的要求》一文中特別指出，目前，廣播電視人才，特別是播音主持藝術(shù)人才的素質(zhì)還不能很好地適應我國廣播電視發(fā)展的需求，大學畢業(yè)生相對基礎薄弱，知識面偏窄，后勁不足。2007年，成越洋、趙政緒在《對播音主持專業(yè)未來走向的思考》中依然指出，播音主持專業(yè)畢業(yè)的播音員、主持人具有較明顯的優(yōu)勢：聲音、外形條件較好，語言技巧運用能力也較高，但同時存在文化素質(zhì)不高，過于重視技巧以致難以給受眾留下深刻印象，影響溝通效果的問題，不能充分滿足媒體對高層次傳播人才的需求。可見，播音主持人員身上普遍存在文化素質(zhì)不高、溝通能力不足的缺陷，并在日常工作中越來越多的顯現(xiàn)出文學基礎、文化基礎薄弱的問題，進而導致發(fā)展空間被極度的壓縮，這已經(jīng)成為了學界的共識。播音員主持人的文化素質(zhì)亟需提高和加強。

三、對提高播音主持人才文化素質(zhì)的建議

在當代全球化、數(shù)字化為標志的大眾傳媒語境之下，受眾對播音員、主持人的要求越來越高，能否培養(yǎng)出更高層次的播音主持人才也成為推動廣播電視事業(yè)健康有序發(fā)展和提高自身競爭力的關鍵。優(yōu)秀的播音員主持人不再單純局限于聲形俱佳，同時還應當具備豐富的內(nèi)涵和鮮明的個性，文化素質(zhì)扮演著越來越重要的角色。正是基于此，張頌指出：“增強文化素質(zhì)，增加知識結(jié)構(gòu)，對于播音員來說，就得學習、學習、再學習，刻苦地學習，不斷地學習?！盵2]43頁

播音員主持人應從廣度和深度兩個方面加強自身的文化素質(zhì)。播音主持學科的邊緣性特征要求進行有廣度的學習，*、新聞、傳播、語言、文學、史地、心理、美學、社會學以及自然科學等有關知識都要學。應當建立長期的學習規(guī)劃，不斷地學習。學習新的知識，了解新的信息，關注各種媒體出現(xiàn)的新思想、新理念、新方法、新手段等等。同時還包括在工作中向稿件的學習，通過各方面稿件了解掌握信息，學習積累知識。在具備廣博學識的基礎上，還要強調(diào)學習的深度，對于直接作用于播音創(chuàng)作的新聞、語言、藝術(shù)、傳播等，要進行深入的研究，同時播音員主持人應當構(gòu)建自己獨特的知識結(jié)構(gòu)，具備相應的專長和能力。

播音員主持人承擔著文化傳播的天然使命，文化素質(zhì)是主持人立身的根本，成功的基石。但“冰凍三尺，非一日之寒”，播音員主持人的文化素質(zhì)不可能在短時間內(nèi)獲得，提高播音員主持人的文化索質(zhì)是一個長期堅持不懈的過程，唯有如此，才能做到厚積薄發(fā)，真正做到在自己的節(jié)目中游刃有余。

播音員和主持人應當具備哪些心理素質(zhì)

主持人的心理素質(zhì)，是指主持人在自身的成長與發(fā)展過程中形成的比較穩(wěn)定的心理機能，是主持人應付承受和調(diào)節(jié)各種心理壓力，擺脫各種心理困擾的能力，是適應社會發(fā)展需要、及時調(diào)整心態(tài)以迎接挑戰(zhàn)的能力。主持人經(jīng)常在公眾面前拋頭露面，其職業(yè)特點，要求播音員和主持人必須具有良好的心理素質(zhì)，而提高廣播電視節(jié)目主持人的心理素質(zhì)，關鍵要從以下幾個方面入手：?

　　　　　　　　　　　　　　　　一、良好的社會適應能力

　　當今社會是一開放的社會，生活節(jié)奏快，競爭激烈，人們的壓力日漸增加，保持良好的心態(tài)是幫助主持人平衡、調(diào)適心態(tài)，保持愉快心境的一種方式。心態(tài)調(diào)適有個原理：心態(tài)——行為——成果。有什么樣的心態(tài)，就會有什么樣的行為，進而會取得相應的成果。我們不能預知生活和工作的各種情況，但是正確的心態(tài)可以令我們適應它。因此，建立積極的心態(tài)，正確對待種種沖突和挫折，擁有愉快的心境，主持人才能去有效工作、追求心理的健康和成功。??

　　　　　　　　　　　　　　　　　　二、較強的自信心

　　自信是指主持人面對種種社會*時，自身所應具備的成熟心態(tài)。心理脆弱者，就很容易被外界聲音所左右，不知天高地厚，抑或不知所措，最后被這些聲音引導得他離真正的自己越來越遠。作為主持人，節(jié)目做好了，不能盲目自大；節(jié)目出現(xiàn)了問題，也不能厚此薄彼。“一個好的主持人，成熟的心理是第一位的，主持業(yè)務是第二位的。一個心理上不成熟的主持人絕對不是一個好的主持人?！币粋€主持人的風格不一定讓所有受眾都接受并且喜歡，對一些負面評論應該用健康的心態(tài)去對待，應該知道受眾之所以提出一些批評是因為對節(jié)目的關注，正所謂“愛之愈深，責之愈切”，應該從批評中分析應該保留和應該改進的方面，而不能用排斥和厭惡的態(tài)度面對。

　　　　　　　　　　　　　　 三、良好的應變力和控制力

　　主持人不僅要面對千變?nèi)f化的世界，而且在節(jié)目直播時很可能要應對突發(fā)的各種情況，所以必須要具有良好的應變能力和控制現(xiàn)場的能力。

應變是能隨著情況的變化采取適當?shù)膽獙π袨?。播音員和主持人在采播過程中失控，往往表現(xiàn)為失言和失態(tài)。造成失控的原因主要有準備工作不夠充分、心理狀態(tài)緊張或失衡等因素。采播過程中，當主持人或被訪者說了一些不合時宜的話，場面可能會出現(xiàn)語無倫次的情形，這時，要迅速排解緊張情緒，力求使自己保持平和的心態(tài)，盡快恢復到正常狀態(tài)。

　　　　　　　　　　　　　 四、社會責任感和人文意識??

　　 社會現(xiàn)實生活中往往存在著許多不合理或不正常的問題和現(xiàn)象，如何準確地認識這些問題和現(xiàn)象，如何透過表面現(xiàn)象去探尋*，主持人不可避免要面對，要解釋，要回答，要引導正確的認識。做為記者型主持人，應該以尋找事實*為目的。“只有那些真正有*有責任感的人才會不斷提出質(zhì)疑，直至探尋到事實的*?！薄耙粋€優(yōu)秀的主持人起碼要經(jīng)歷過采和編，以及主持的個性化。國外有不少上了年紀的主持人無一例外都是記者出身，主持人要是底氣不足的話，沒說兩句話就露怯，如今的觀眾可不是傻子?！毖胍暋恶R斌讀報》的主持人馬斌如是說。主持人水均益有10年新華社國際部記者的工作經(jīng)歷，他不允許自己說官話套話，力求把復雜乏味的事說得有人情味。正是這種長期的實踐，使他對新聞事件有敏銳的感覺，獨到的分析和深刻的見解。一位優(yōu)秀的主持人，首先要學會當一名真正意義上的好記者，像記者一樣有強烈的社會責任感，會掌握社會跳動的脈搏，用理性的目光去審視，用積極的行動去引導，掌握不同觀眾的審美意識和感覺，“感覺到觀眾心臟的跳動”。只有這樣，才能在面對千千萬萬觀眾、面對不同問題時，成竹在胸，揮灑自如。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　五、魅力的塑造

　　 魅力是一種很能吸引人的力量，是美的客體對認識主體的吸引力。主持人都希望自己擁有職業(yè)型魅力，一亮相就能光彩照人。那么如何才能擁有魅力呢？首先，要配合自己的節(jié)目進行印象管理，有意識地控制別人對自己形成某種印象的過程，又叫“印象整飾”。其次，主持人要根據(jù)節(jié)目定位和受眾準確地“呈現(xiàn)自我”，突出個性，以達到節(jié)目風格和獨特個性的自然融合，讓受眾接納和喜歡。愈是鮮明個性的張揚，愈能展現(xiàn)獨特風格。吳小莉的《小莉看時事》、崔永元的《實話實說》等節(jié)目之所以受到觀眾喜愛，也都是因為節(jié)目本身為他們提供了充分發(fā)揮特長和展現(xiàn)個性的廣闊空間；而他們在節(jié)目主持中也發(fā)揮了自己的獨特個性，使節(jié)目擺脫了統(tǒng)一樣式的束縛。

　　　　　　　　　　　　　　 六、具有豐富的情感，培養(yǎng)移情能力　　　　

　　 情感是指人們的思想意識與事物接觸后所引起的態(tài)度。做為主持人，要培養(yǎng)“移情技巧，把自己置于另一個人的位置上，設身處地地感受和理解對方的心情，即站在他人的立場去考慮問題并體驗他人的情感”；播音過程中，要根據(jù)稿件的內(nèi)容，滲入自己的思想感情，在說話時頭腦中要浮現(xiàn)出對具體事物的聯(lián)想和想像，使自己播出的節(jié)目具有豐富的感*彩和感染力。主持人還要有意識地變換生活環(huán)境，體察他人的另一種生活，深入受眾的生活，觀察并體驗不同人群看問題的眼光、角度、觀點和生活習慣，從中感受他們的喜怒哀樂。

　　主持人的心理素質(zhì)，是包括社會適應能力、自信心、應變力和自控能力、創(chuàng)新能力、責任意識、移情能力等綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，只有充分認識到這些，并在工作中注意揚己之長，克己之短，從接觸到的形形色色的人和事物中去了解社會，了解人性，去汲取，去積累，主持人的形象才會為觀眾所認可。

想要從事播音主持工作 首先要獲得什么證書

想從事播音員主持人的工作，首先要獲得普通話證書（一乙或一甲，一般縣，市級媒體要求一級乙等，省級或中央媒體要求一級甲等）；其次是國家廣電總局下發(fā)的播音員主持人上崗資格證書。而且需要同時具備“播音與主持藝術(shù)專業(yè)”的學歷。

普通話等級證書，每個省的考試時間不同，需要打電話詢問當?shù)卣Z委（語言委員會），報名和考試時間，有省份一個月考一次，有些一個季度考一次。

播音員主持人上崗資格證，是每年8-10月份，每個省的廣電局都會組織考試，登錄你們省的廣電局網(wǎng)站看下報名時間就可以了。取得考試合格證之后，再去相應廣播電視系統(tǒng)從事一年工作（實習也可以）之后，拿著你當初考試的合格證，到你工作或?qū)嵙晢挝坏霓k公室或總編室，再教4張照片，讓他們給你報上去就可以了。過一段時間就會發(fā)給你上崗證！

記得追加分啊朋友，純手打字很累，希望對你有所幫助，也祝你早日成為一個和我一樣的合格的播音員主持人。

播音員主持人職業(yè)資格證書要買什么書

播音員主持人職業(yè)資格證書要買：《綜合知識》《廣電新聞基礎知識》《播音主持業(yè)務》。

播音員主持人證考試分為筆試和面試，筆試通過后方可進行面試。

《廣播電視播音員主持人資格考試合格證》證的考試科目有：

《綜合知識》《廣電新聞基礎知識》《播音主持業(yè)務》

考試要求總分達到劃定的分數(shù)線，并且《播音主持業(yè)務》必須達到60分以上。

擴展資料：

具備下列條件的人員，可以申請相關執(zhí)業(yè)資格注冊：

1、已取得《廣播電視編輯記者資格考試合格證》或《廣播電視播音員主持人資格考試合格證》；

2、在制作、播出機構(gòu)相應崗位實習滿一年；

3、身體狀況能勝任所申請執(zhí)業(yè)的工作崗位要求；

4、無本規(guī)定第九條所列情形（因故意犯罪受過刑事處罰的；受過黨紀政紀開除處分的）；

5、以普通話為基本用語的播音員主持人，取得與崗位要求一致的普通話水平測試等級證書。

參考資料來源：百度百科-播音員主持人證